学英语外教好还是中教好？

1、外教发音更标准，口音更纯正地道，让孩子告别“中国式英语”的发音，孩子起步就接触纯正地道的英语发音，以后学英语就再也不会被浓重的地方口音带到沟里去了。

2、外教教学方法新颖独特，互动教学活泼有趣，善于调动孩子学习积极性，激发孩子学习英语兴趣，让孩子轻松愉快的学习，外教带孩子边游戏边学习英语，天性爱玩的孩子能不喜欢嘛！

3、外教营造的是全英文教学环境，孩子和外教学英语，潜移默化中让孩子用英语和老师交流，告别“哑巴英语”！孩子全英文浸泡学习，会快速提高孩子英语听说水平，这种耳濡目染的英语学习，让孩子有了炫耀的资本，如果生活中经常冒出的一句貌似有些蹩脚的英语，那正是孩子爱上英语的良好开端。

4、通过外教老师的授课形式，孩子可以学到西方思维，学出来的英语更标准，将来孩子上初高中或者国外留学，一定会感谢这份曾经的少儿英语学习经历，进而快速的融入到西方的文化及学习氛围中去。

纯外教师资

需要引起注意的地方

1、外教师资任职资格需要考证，母语不是英语的外国人就能上课，可说英语是一码事，教英语是另外一码事，尤其是教少儿英语，外教必须有官方认证的教学资格证才可以的，但当前国内现状显示，少儿英语培训机构中的外教水平确实令人堪忧；

2、外教授课一般需要中教助理协助，信息沟通不直接不顺畅，外教说一句英文，助理翻译一下，孩子才能听懂，由于文化差异的存在，不幸再赶上助教英文翻译不恰当，孩子英语的学习效果就可想而知了；

中教师资的优势

1、中教更熟悉国内的教学理论和教学技巧，更容易知晓孩子学习英语的难点，以及如何讲解会更容易让少儿接受，中教受中国教育十几年，尤其是教师科班出生的中教，授课水平毋庸置疑；

3、中教了解国内应试教育模式，英语笔试成绩能够快速提升，要想快速提升英语笔试成绩，中教的应试教育一定会立竿见影。

纯中教师资

1、中教教学模式传统固化，如果采用的是课桌填鸭式教学，孩子学习兴趣不容易被激发，学习形式传统呆板，没有一定定力的学生就容易上课走神、心猿意马，一节课下来，啥也没学会！

2、中教教学不能完全沉浸在英文环境中，如果采用中英文混合教学，则不利于孩子口语听力的提高，没有全英文的浸泡学习，那么以中文为母语的孩子，一定会时不时冒出一两句汉语，不可避免；

3、中教口语虽然也比较标准，但是总感觉差那么一点点火候，毕竟不像西方人从小接触的就是英语，中教口语的发音差异，难免会带点地方口音，这样的情况并不少见。

少儿学英语

到底是外教好还是中教好

这里给大家几点建议：

1一个好老师

无论中教还是外教，在英语水平之外首先得是个好老师。一个优秀的老师绝对不是口音定胜负的，而要从这些方面去观察：

1、对教学体系的综合理解和把握如何？

2、是否有爱心，了解儿童心理，能否理解和宽容孩子。

3、能否在课堂上调动孩子的积极性，让孩子没有负担地、非常兴奋地参与到课堂活动中来，实现与原本语音的互通互联。

这些才是老师最大的价值。真正优秀的老师，能最大限度地让孩子对英语、对课堂活动产生兴趣，知道在什么环节提供什么样的素材和帮助。

2挑外教之前，先挑课程体系

不少父母读书的时候，学校也会请外教来上英语课。但为什么效果往往并不好呢？因为遇上中式的课程体系或中式教材了，即使外教有好的语音和纯正表达，最终也未必能带来母语般的英语感觉，效果势必会大打折扣。在纯正的英文课程体系中，外教才能发挥更大的作用。

3外教重要，辅助中教同样重要

有些爸妈觉得只要外教好，辅助中教只起助手的作用。不是的，外教和中教需要“双师联教”，才能为孩子提供更好的“实战操练”环境。中教不仅要是个有价值的老师，做好基础的教学内容，为孩子在外教环节的运用操练打好基础。更要协助外教，成为外教和孩子的桥梁。

总的来说，少儿学英语，到底是外教好还是中教好，是不能一概而论的。不同的机构、不同的师资、不同的课程体系，最终的授课结果也会不同。每个孩子的程度和接收能力也各异，大家需要多比较，选择到适合孩子的，就是最好的。