湖北理工学院与马来西亚英迪国际大学1+3国际本科教育项目
生均培养成本测算
生均成本核算表：
成本项目
每届培养
总成本（元）
每届艺术生均
培养成本（元）
每年普通生均
说明
招生宣传及
录取费用
300000
6000
教师课酬
511000
11000
9700
按实际课时费、职称、课时费当量、课时系数等以乘法计算课时费，用于教师的工资，含英语、其他通识课程、思政课程等
行政以及
管理费用
（含教学质量监控等）
177000
3600
3500
维持正常办学所需的办公费、水电费、邮寄费交通差旅费等，外教来校期间的办公需求、教学及生活管理等费用，含项目管理团队的培训、教学质量监控内审等产生的费用
注册费
140000
2980
2680
项目学生在注册及备案费
教学设施使用
及折旧费用
31000
800
500
配备专业学习教室、配置语言设备、网络设备等，包含设备维修、管理费
奖助基金
50000
每学期设置三个等次专业学习奖学金，获奖面为40%
学生活动费用
1000
从学费总收入中提取部分金额用于第二课堂活动等各类学生活动开支
团组访问
46000
920
校际考察访问；邀请、接待英迪国际大学教授来华讲座、研讨费用
设备购置费
120000
3000
2000
含实验设备购置费用
小计
1425000
29800
26800
根据以上测算，普通专业每名学生1年的培养成本为：26800元；艺术类专业每名学生1年的培养成本为为29800元，此项目招生为计划外招生，学生不享受我省生均补贴标准。
湖北理工学院与泰国西那瓦大学国际本科教育项目
生均培养成本测算（护理学1+3）
依据湖北理工学院与泰国西那瓦大学大学签署的合作备忘录，双方开展1+3国际本科教育护理学专业项目，项目计划每期/届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全荚文授课课程，学生人数仅为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，导致培养的成本增加，经测算后的生均成本为2.38万元/年，测算标准如下：
每届生均
每年生均
175000
450000
9000
150000
119000
2380
75000
1500
25000
校际考察访问；邀请、接待西那瓦大学教授来华讲座、研讨费用
及耗材费
100000
含实验设备购置费用、教学耗材费支出
1190000
23800
根据以上测算，每名学生1年的培养成本为：23800元；此项目招生为计划外招生，学生不享受我省生均补贴标准。
生均培养成本测算（中医1+4）
依据湖北理工学院与泰国西那瓦大学大学签署的合作备忘录，双方开展1+3国际本科教育中医学专业项目，项目计划每期/届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全荚文授课课程，学生人数仅为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，导致培养的成本增加，经测算后的生均成本为2.38万元/年，测算标准如下：
湖北理工学院与英国桑德兰大学
开展2+2国际本科课程教育项目生均成本核算
依据湖北理工学院与英国桑德兰大学签署的合作备忘录，双方开展2+2国际本科教育商科类、艺术类、理工类项目，项目计划每届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全英文授课课程，每班学生人数为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，经测算后的生均成本2+2项目为26800元/年，测算标准如下：
2+2项目每届培养总成本（每届合计2年元）
每年生均培养成本（元/年/人）
招生宣传及录取费用
500000
5000
1000000
10000
按实际课时数、职称、课时费当量、课时系数等以乘法计算课时费，用于教师的工资，含英语、其他通识课程、思政课程等.其中英语课为转聘雅思教学团队授课，成本较高
行政以及管理费用（含教学质量监控等）
200000
320000
3200
项目学生在中国（教育部）留学服务中心注册学籍及备案
教学设施使用及折旧费用
配备专业学习教室、实验室等场所，配置语音设备、网络设备等，包含设备维修、管理费
学员管理（学工管理2人）
74400
744
学工管理，负责后勤，学工人员工资及社保等支出
教学辅导员（教学管理4名）
148800
1488
教学跟班管理，负责教学质量，班主任人员工资及社保等支出
设备购置费及耗材费
186800
1868
合计
2680000
开展3+1国际本科课程教育项目生均成本核算
依据湖北理工学院与英国桑德兰大学签署的合作备忘录，双方开展3+1国际本科教育商科类、艺术类、理工类项目，项目计划每届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全英文授课课程，每班学生人数为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，经测算后的生均成本3+1项目为26800元/年，测算标准如下：
3+1项目每届培养总成本（每届合计3年元）
750000
1500000
480000
111600
223200
280200
4020000
湖北理工学院与英国德蒙福特大学
依据湖北理工学院与英国德蒙福特大学签署的合作备忘录，双方开展2+2国际本科教育商科类、艺术类、理工类项目，项目计划每届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全英文授课课程，每班学生人数为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，经测算后的生均成本2+2项目为26800元/年，测算标准如下：
依据湖北理工学院与英国德蒙福特大学签署的合作备忘录，双方开展3+1国际本科教育商科类、艺术类、理工类项目，项目计划每届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全英文授课课程，每班学生人数为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，经测算后的生均成本3+1项目为26800元/年，测算标准如下：
湖北理工学院与马来西亚拉曼大学2+2国际本科教育项目
生均培养成本测算（学前教育、国际经济与贸易）
依据湖北理工学院与马来西亚拉曼大学签署的合作备忘录，双方开展2+2国际本科教育国际经济与贸易、学前教育专业项目，项目计划每期/届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全英文授课课程，学生人数仅为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，导致培养的成本增加，经测算后的生均成本为2.38万元/年，测算标准如下：
350000
900000
238000
92000
2380000
湖北理工学院与马来西亚拉曼大学1+5国际本科教育项目
生均培养成本测算（中医1+5）
依据湖北理工学院与马来西亚拉曼大学签署的合作备忘录，双方开展1+5国际本科教育中医学专业项目，项目计划每期/届学生招收人数为50人。由于本项目在专业课教学方面开设双语和全英文授课课程，学生人数仅为50人，在教学成本、教师队伍建设、国际交流活动、质量监控、管理成本、招生宣传上都有别于我校普通全日制本科专业。基于项目的如上特殊性，导致培养的成本增加，经测算后的生均成本为2.68万元/年，测算标准如下：
485000
134000
1340000
根据以上测算，每名学生1年的培养成本为：26800元；此项目招生为计划外招生，学生不享受我省生均补贴标准。