主持人：各位网友大家下午好！今天我们请到的嘉宾是北京新东方教育科技集团教学管理部总监李丰老师和新东方实用英语学院院长齐文昱老师，下面两位老师给网友打声招呼。
李丰：各位网友大家好，非常有机会跟大家在这里聊天。
齐文昱：下午好，很高兴在这里看到你们。
解读新东方老师光环及选择标准
主持人：我们全国每年有数十万的学生纷纷来到新东方，新东方老师这几个字已经被赋于了一种特殊的光环。很多人很好奇心东方为什么能聚集如此多优秀的老师，或者说新东方在选择老师时有没有一些特殊的标准？
李丰：为什么很多老师会最后选择来到新东方，当然分成几个方面的原因，当然新东方首先能够提供不错的待遇，提供将来的发展平台。同时这个企业本身在老师内部，相互之间在关系上、文化上、人文情怀上都还不错。所以，我想这是老师们来和留下来的主要原因，因为能够跟很多优秀的人在一起，并且比较自由，生活条件也还可以。同时还能做自己想做的一些其它事情。
新东方对老师的要求，其实按照我们一贯的说法，我们没有设立过最低的门槛，你的学历、背景、经验其实都可能是你财富的一个部分，你作为老师经历的一个部分，我们也没有做过最低的要求，或者说做过非常严格的标准限制。
齐文昱：李丰老师说得非常对，有一句话：英雄不问出处。新东方没有给老师设定一个门槛、下限。但是新东方老师也慢慢在筛选、淘汰，前提是一方面你用真诚去感动你的学生。再一方面，你用你的魅力吸引你的学生，而每个人的魅力是不一样的，只要你足够自信，你有一些地方是你能做而别人不能做，或者不能做得那么好，你在课堂上把它用最坦诚的方式表现给学生，就会有人喜欢你。到那时你会发现，新东方是属于你真正的归宿。
什么才算是优秀的英语老师
主持人：两位老师心目当中优秀的英语老师应该是什么样？
齐文昱：优秀的老师基本上都是像李丰老师这样的。而且你会发现新东方优秀的老师讲课也分一些层次，一个最低的层次就是学生要喜欢倾听，你在讲什么的时候，他们专注在听，有收获，这是最起码的底线，而不是一个老师在讲课，发现班里三分之一在睡觉，三分之一准备睡觉，三分之一刚睡醒。其次是愉悦、开心。再一个是感动、震撼。学生离开新东方，教的什么知识记不清了，但是这个人还记得，这样的老师是经典的优秀的老师。
主持人：两位老师刚才讲的可能都已经上升到一种境界了。那么对于普通的网友来说，他们可能更关心比如硬件上达到什么样的条件才可以成为新东方的老师。
齐文昱：我们不能断言有没有下限，肯定是没有上限的。如果我们虚拟一个属于下限，我想有两个基本的前提。一个是你有一种欲望，喜欢去在很多人面前表达，喜欢说你想说的话。另外，你把你想说的话说清楚，基本上就是下限。
现在看看网友的问题。
新东方教育科技集团教学管理部总监李丰谈如何成为一个优秀英语教师
怎样成为优秀的英语老师
网友：怎样才能成为一个合格而优秀的英语教师。
主持人：可能是一位大学在校生。
齐文昱：我的感受是这样的，主要是分两个步骤。第一个步骤，你先明白你自己到底是什么，或者是你和别人不一样，不一样在什么地方。第二个特点，把你的真我展现出来。你会发现所有优秀的老师，王强老师、徐小平老师、李丰老师，他们每个人都很优秀，风格迥异，但是每个人表现的是真我。实际上回顾一下新东方12年来，每一代老师是不一样的，第一代老师是个性一点的，那个时候因为新东方刚刚草创，没有一些相对规则、章法在里面，每个人都充满了激情，只要你表现了激情、展现了个性就会精彩。第二代我发现一个共通的特点，新东方老师特别喜欢讲笑话、调侃，这是第二个年代，我们称为调侃年代。因为这个时候一般老师发现你要制作课堂效果，笑话是最直接、最简单的方式。第三个年代是技巧年代，老师更喜欢总结各种考生的一些技巧，展现对考试研究一些比较精深的侧面。最后，当新东方发展到12年之后，现在实际上是一个回归年代，我们真正发现打动学生其实不是靠笑话，更不是靠长相，而是靠你的真诚，只要你真诚地在讲台面前，因为你把真我展现给学生，就会赢得他们。
主持人：也就是说齐老师最为欣赏的是目前现在新东方的状态是吗？
齐文昱：我是这样的。
李丰：应该百花齐放。
李丰：这个问题还真比较大，因为它涉及到从教师的标准来看，它存在着多重标准。比如从新东方来看，是由学生和效果来评判。有的是从老师的背景和头衔来评判。有的是从老师的资历、学历、海外背景这些方面来判断。有的甚至是由老师的国籍判断，比如母语英语这些人，还是中国人来教英语。因为判断的标准比较多重，导致不管是学生还是培训机构、家长，在其中想得到或者想去真正了解到一个培训机构师资状况时，都会存在一些困难。
而倒回头讲，对于培训机构本身，在评判这个老师标准的过程当中，也会同样面临着刚才讲的那几重标准。我其实觉得这个问题比较难回答的原因是在市场上没有一个通行的评判标准可以说明现在教师的状况，或者是某些具体学校具体教师的状况。
主持人：刚才您但到有留学背景，有一位网友就问。
网友：新东方选老师的时候有没有特别重视老师的留学背景？
李丰：如果有的话，这个留学背景如果对你有用，前提是当你表达给学生的时候，当你传递给学生英语内容的时候，这个背景成了本身为你传递过程增光添彩的部分，当你能把这个背景和你的知识很好融合的时候，这个背景是有用的。但是它也不是说必不可少的，它只是一个锦上添花的功能。
主持人：并不是必备条件。
李丰：当然，当然。
网友：不知道有没有什么办法让乡村的老师也能在英语方面有所提高。可能他们面临的硬件条件比较困难。
李丰：对，确实是。这个问题我想不到很好的答案说实话，因为其实基本上只有两种方法，要不然就是走出来，以交流、培训或者是参加一些什么研讨的方式来学习和了解，要不然就是拿进去，只能通过网络、书籍了解一些培训方法。当然在这种情况下，可能由于缺少互动，缺少面对面的东西，缺少真正的接触，所以可能会相对转化的难度会高一些，如果是纯粹从书本上、网络上。
齐文昱：讲课有很多章法在里面，也有一些技术环节。这个东西特别像中国的书法，书法一开始从临摹开始。我们一开始也是因为你和某一个前代的名师风格比较相近，会借鉴一些东西，然后慢慢在借鉴当中找到自我，演变到自己的风格，有一些要素可以提炼。如果我们设置一些培训的环节，不单单新东方，包括像乡村的老师，可能都能在一定的尺度内会有一些看得见、摸得着真切的提升。
新东方实用英语学院院长齐文昱回答网友提问
少儿/成人英语师资培训详细情况介绍
主持人：我们从媒体上也了解到这样一个情况。为什么目前大学生就业普遍都还比较困难的情况下，为什么新东方职业培训的模式可以说在就业上得到了一定的突破？这个项目的培训有什么独特之处吗？在课程设置或者是培训模式上？
齐文昱：我先说两点，一会儿请李丰老师还要做讲解。
第一点，其实目前很多大学生包括本科生、研究生在思考一个问题，在想文凭和就业到底哪个更重要。我们都看重文凭，但市场是残酷的，目前找工作给了学生太多的迷盲，这是第一点。
第二点，因为有第一点，所以我们需要一个平台，给人们一个机会，看到一个真切的舞台，你可以施展，施展你自己、展现你自己，慢慢的一步一步去经营、得到你想要去拥有的相对来说比较美好的生活。这样的平台有一个不算很崇高，但是看得见、摸得着就是少儿英语教师，于是我们做了，而且做成了。为什么能做成？是跟少儿英语目前在国内的发展趋势有很大关系。
第三点由李丰老师讲。
李丰：新东方从来都是属于缺老师的状态，因为所有的机构都是用努力和资源找到好老师或者是更好的老师，因为我们一直处在缺的状态，所以很痛苦。倒过头来讲，每年新东方应征老师上岗的比例，从简历中筛选10%都不到，实际上是一个很小的数字。那么多看着优秀的应聘者不能最终走上讲台，其实我们知道缺什么，这一块产生的问题是我们既缺老师，又知道应聘者来应聘的时候缺什么，理所当然我们能想到的最好的一个解决方案是，我们把我们认为他们应该具有的东西给他们，我们在这个过程中也给自己造了血，于是就是产生了少儿英语师资，在新东方内部，并且逐步走出了新东方的一个好的结果。因为我们是这个行业当中的领导者之一，所以我们了解这个行业至少，我们知道我们想要什么样的老师，我们知道大学生缺什么，我们就给他们什么。
主持人：是不是可以这么说，在一定意义上说新东方的师资培训项目在一定程度上是为新东方的教师做人才储备？
李丰：对，因为我们的工作也比较痛苦，是因为我们一直想办法找到更好的老师，我们找不到更好老师的前提下要找到很优秀的人把他们变成很好的老师。就是在这种痛苦的挣扎当中，所以产生了这样一个模式和这样的一个专题，能解决我们这个问题。
又涉及到另外一个问题，因为我们现在接触到国际上最大、最好的教育出版机构，当中有一些他们正在努力的跟我们洽谈，他们希望把他们在世界范围内最优秀的第二语言教学法、第二语言教学课程，或者是外语教学课程，这些最优秀的老师应当去掌握和学习的课程，来通过新东方这个渠道，通过新东方的师资这个渠道引入中国。
齐文昱：关于这个我还可以再补充一句。我可以给各位网友提供一个数据，刚刚结束的一期少儿英语师资培训是2006年3月到7月，我们招收了77名学生。因为我们入门是要测试的，比较严，招了77人，百分之百就业，其中有27人目前已经被新东方全国各地的分校已经录用了。因为各位可能知道，新东方目前在全国各地有很多很多家自己的分支机构，有27人已经走上讲台成为老师。所以我们还有一个口号是明星制造，你作为一个明星教师是很制造的，但是另外你得发现制造明星。一个学生走进来，对教学萌动无知，满脸可爱，经过培训成为教师了，那种自豪、感觉跟你单纯作为一名老师是无法比的，那时李丰老师脸上洋溢着幸福和自豪。
主持人：少儿英语师资这个项目具体开设哪些课程？
齐文昱：主要分两个大的部分。一部分是英语基础类。就像前面我们讲到的需要对学生负责，需要对孩子的家长负责，老师的英语应该过关，包括英语高级阅读、语音等这些课程。
另外一部分就是教学法。我们的专业老师、专家级的老师会手把手教给你该怎么样教唱英文歌，该怎么教单词，一个单词教几遍，用量化的技术环节告诉你怎么做英语老师。当你做好这些环节之后，再加上你有爱心、真诚，怎么可能不成功？
主持人：就是说在教学法这一块，少儿师资是特别重视的，对吧？区别于普通的英语培训？
齐文昱：对。
主持人：少儿师资这个班的师资情况是怎样的？
主持人：最近新东方出了成人英语师资班，是不是已经在少儿英语师资已经取得比较好成绩的基础上吸取他们的经验，以同样的模式开设了这样一个项目？
齐文昱：对，应该说这是一个衍生产品。当我们可以成功地让一名学生经过培训之后去教小孩子，做少儿英语教师之后，我们就想能不能总结那些教学规律，引导一个学生，告诉他怎么教中学生的英语，怎么教新概念。我们经过应该说比较漫长的论证之后，觉得这件事是可以做的，4月份成立这个班。
主持人：教这些课也应该是新东方颇具教学经验的老师？
李丰：齐文昱是全国1700个新东方老师选出的12个培训师，齐文昱老师是其中之一。
主持人：成人英语师资和少儿英语师资课程上有什么不同？
齐文昱：成人英语师资也包括两大类，包括英语基础和教学法之类的。基础类当中也会包括英语的发音，包括英语的词汇。英语的词汇实际上很重要，你作为一个老师最基本的要求是黑板上拼写不能有错误。再包括英语的高级阅读。像教学法那边应该相对来说比少儿英语更繁复一些，因为少儿英语是比较相似的，而成人英语是要包括很多门类，比如中学英语教学法、听说教学法、新概念教学法，我们都会有所涉及。
主持人：他们的授课侧重点有些不同？
齐文昱：我们的策划是以新概念教学法为切入点。为什么讲呢？新概念这套教材到现在已经引入了几十年，不光是在中国，在全球范围内深入人心。同时从教学角度来讲，我们觉得它是一个很好的入门的台阶。利用这个教材可以做足够的筹备。换句话说我们觉得能够把新概念二三册讲就有足够的能力去教中学，或者教大学四级，触类旁通。这样把握教学当中最根本的东西，然后再去学其它教学法。
主持人：也就是说要想进入这个班都是有一定的门槛设置。
齐文昱：需要经过一定的测试。
主持人：什么样的人适合上少儿英语师资？什么样的人群适合上成人英语师资？达到怎样基本的水平？
齐文昱：其实也没有那么难，少儿英语师资是有一定的英语基础，口齿伶俐，有爱心，表达能力强。成人师资最好是英语专业毕业的学生，或者是英语以外专业，但是英语比较优秀、比较突出的学生。但更关键的一点，应该是一个有灵性的人，比如给你一个英语的句子，你去讲它能讲得很生动，这是一种潜质，这种潜质很重要。
主持人：测试的环节有一些什么样的测试？
主持人：在师资这方面有一些什么样的要求？
李丰：肯定缺口太大了。我们现在大概全国暂时有23个城市开了我们的泡泡少儿英语中心，每个城市又具有多个中心，全国加起来有50个泡泡少儿英语中心的点，这个离我们最终期望达到的，不管是在地域上和在数目上能够达到的范围，还有比较大的差距。所以，扩展的空间非常大。因为有扩展空间，就会导致我们对教师的需求，每年需要几十个、上百个肯定有。
主持人：齐老师少儿英语师资项目应该按照新东方所需要的少儿英语师资的要求来进行培训。
齐文昱：严格讲是全国的少儿英语师资培训。
网友：新东方比较看重老师的人格魅力，新东方会对个人的人格魅力加以培训吗？
齐文昱：这需要慢慢熏陶。因为讲课的技术环节可以告诉他但是人格魅力就需要他自己慢慢感悟。首先一点，他应该知道老师是个非常崇高的职业，不管是在什么年代里。比如像台湾的于光中大师，他来讲课的时候，你会发现楼道里站满了学生，有些学生根本听不清他讲什么，但是远远看见他已经满足了，这就是老师个人的魅力，需要慢慢去悟，慢慢养成。
主持人：也许在新东方这么多名师的熏陶之下，就慢慢显现出来。
齐文昱：应该是这样。
主持人：这两个师资项目怎么能把这种理论和实践相结合，会有一些实践的机会吗？
齐文昱：肯定会有。因为说实话李丰老师讲课也讲了很多年。我们都知道其实作为一个老师并不是看书能看出来的，需要一边讲课一边修正自己的讲课，慢慢悟，所以实践是一个不可或缺的组成部分，或者是最重要的组成部分之一。像少儿英语师资我们已经给他们提供了实习基地，他们在学过理论之后，真正面对那些小孩子，感受一下面前坐着那么多小孩子是什么感觉，把课教给他们，通过现场真正的教学然后弥补、调整。成人师资也是一样的，我们也会有这样的机会，真正面对学生，反过来检验、反思。
主持人：我们在课程设置中本身就有实习或者实践的环节。
网友：我是一个男孩，也想学少儿师资，行吗？
齐文昱：当然可以了，男孩学少儿师资当成极品。
李丰：我们全国所有学校共同的呼声就是我们非常非常迫切希望有男生愿意当少儿英语老师。因为在大部分少儿英语教师行业的群体当中，性别比例严重失调，男生是宝贝。
主持人：这位网友应该是有希望了。
网友：在培训结束之后，新东方能给他们什么样的保证或者是承诺来确定他们能够学到什么样的东西？
齐文昱：分两方面，一个是能获得新东方的师资培训证书，如果成绩比较优秀，获得优秀证书。第二，他们会参加剑桥少儿英语资格认证考试，通过考试能拿到证书。我们班成立以来，剑桥生通过率100%。另外，我们在期末会安排选聘的机会，各地新东方的校长包括人力资源老师，包括主管教学的老师会到这个学院来，每个人都会有一个机会、平台去展示你所组织的课堂，如果你足够优秀，就被应聘了，成人英语师资培训也是一样的。
李丰：可能齐老师还没有完全了解，因为总公司层面跟海外的一些优秀教育集团进行合作的过程当中，我们可能会在他们开设班级的成人英语师资的同时得到一些国外最优秀的第二语言教学的课程，如果我们得到这些课程之后，我们同样也会把它注入师资培训的项目当中，成人和少儿都会考虑。如果在这个前提之下，他们还应该能够得到由几所世界级最权威的语言培训老师的机构所颁发的证书。如果有了这个证书，我想会锦上添花，因为这个证书应该是在世界范围之内都会得到认可和肯定。
主持人：刚才齐老师提到剑桥少儿英语资格上岗证，想问一下李丰老师这边，对于少儿英语培训来讲，这个证书意味着什么？它的含金量有多大？
李丰：这个证书其实是在他如果从事剑桥少儿英语培训，我不知道是不是包含考级，如果包括考级，等于是在少儿英语培训尤其是在少儿英语几个级别考试当中，他的考官是有被认证过的，我不知道齐老师说的这个认证是不是包括考试考官这个部分。
主持人：如果拿到了这个证书就意味着可以登上少儿英语的讲坛了吗？
李丰：新东方不能完全保证，但是一种能力的证明。
齐文昱：没有，我们也是经过理论和实践验证的。
第一，像我刚刚所讲的，讲课实际上永无止境，一个人讲课讲到白发还会有提升的空间。
从应聘到最终站在新东方讲台上的历程
主持人：刚才李丰老师提到应聘者从应聘到最终站到新东方的讲台上要经过怎样的过程，我想两位也都经历过。
李丰：比较麻烦，确实比较麻烦，是一个非常长的过程。因为首先要投简历，然后被面试，涉及到几种，既有表达能力的面试，也有语言能力的面试，还有英语知识背景的面试。这些面试都过了以后还有试讲，试讲又分好几层，要对老师试讲，对部门的主任试讲，还要对免费听你讲课的学生来试讲，从这当中收到反馈。这些如果都过了还要经过集团和区域的统一培训、考核，并且颁发给你新东方教师证书，到这一步你其实才有资格站上讲台。当然站上讲台之后再一次取决于学生的评价，如果学生觉得你是一个能够胜任教学任务的老师，你就算正式成为老师了。如果学生觉得你还需要锻炼，那对不起，你还需要退下讲台，再次经过锤炼。
主持人：少儿师资和成人师资在学期末是不是都会颁发新东方内部的一个毕业证书，也是分为几个等级的。
齐文昱：是分两个等级。一个等级是合格，一个等级是优秀。同时所有的学员在你毕业的时候，你的信息都会输入新东方内部教师储备资源里。
网友：女老师在新东方好像一直是一个弱势群体，新东方是不是更喜欢男老师？师资班会不会出现这样的情况？
李丰：没有，我们现在的事实证明，老师的比例跟性别比例没有那么明显差异。最近这两年我们在集团做全集团所有分校教师培训的时候，发现男女生的比例倾向越来越接近，而且这里边还没有包括每次培训还是少儿老师单独培训，如果考虑少儿老师也在其中，因为少儿老师当中男性太低，如果考虑少儿老师，男女比例可能相同，有一点女生可能还会稍微多一点。
主持人：可能大家看到今天出现在访谈室的两位嘉宾都是男士。
齐文昱：刚才我们讲到一般少儿教师主要是女老师，男老师几乎都成了极品。但是发现现在成人里边现在优秀女老师越来越多，像北京新东方越来越多的女老师。
李丰：从我们自己的经历和经验，还有周围的朋友和同事的经历和经验来看，我还是觉得这个行业不管是作为专职还是兼职，非常值得你去尝试。因为他除了给你教学的经验之外，还给你很多教学以外的东西，还给你做人的一些胆量和历练，还给你公开讲话的能力，还给你大众宣言和演讲的激情，同时也给了你不错的待遇，更让你认识了更多的学生，同时对这些学生能够有帮助。所以，这个行业很优秀，希望你加入。
齐文昱：首先很开心跟各位网友聊了这么久。像我跟李丰老师有一个同感，做新东方老师是一个非常难忘的经历。所以，如果你有这方面的潜质，很看重这样的机会，不妨走进新东方。而新东方有一个很大的特点是从来不拒绝任何一个走进来的人，只要你足够优秀，就给你一个平台，让你向新东方，向整个国家，向整个全中国展现你到底有多优秀。
新东方实用英语学院开设两个师资班，少儿英语和成人英语，我们也是慢慢帮助你加快成为优秀教师的一个步伐，我们会很自豪，如果问我们能够为你做一些什么，因为我们真诚。