对外汉语教师简历模板

教学对象：长沙长郡中学高一口语教师，美国人，27岁。

教学任务：针对他的汉语基础及汉语学习动机，我制定了词汇、语法教学计划，借助教材《跟我学汉语》、《hsk四级词汇大纲》和《hsk初中级语法》进行教学，并通过修改学生日记、主题会话与交流等方式训练学生的口语和写作能力。

教学对象：湖南师范大学国汉院24名不同国籍留学生，汉语初中级水平。

教学任务：带领队员招生、组织教学测试和评估、分班、开展师生交流会、正式课堂教学、一对一辅导和“汉语拉近你和我”等主题班会。正式课堂教学我们借助《大家说汉语——中级汉语口语》这本教材，利用多媒体等教学工具进行教学，一对一辅导主要通过话题讨论、看图描述、小课堂教学等形式进行。

2011湖南师范大学“教学比武”大赛个人赛“最佳台风奖”；

2012国家二等奖学金、湖南师范大学“三好学生”称号、校五四评优“百名优秀共青团员”、

●“新东方”师范教师技能大赛三等奖、所在暑期社会实践队获得“优秀团队”；

2013国家一等奖学金、湖南师范大学“三好学生”称号；

2014湖南师范大学“三好学生”称号、明德学业奖学金；

2015南京大学学业奖学金。

本人性格乐观开朗、积极向上，且较为好学，专业成绩优秀，学科基础较为扎实，同时注重培养自身的实践能力和组织能力。我曾担任学生干部，参与策划和组织了“汉语拉近你和我”、中外文化交流（中国馆）等活动，有一次对外汉语大班教学经历和一次一对一教学经历。工作中的我耐心细致、踏实肯干，是一个会为呈现较为完美的课堂而反复琢磨教师用语和教学环节的人，因而本科期间在教师技能比赛和对外汉语教学实习中均获得了一些小成绩。我爱好书法和昆曲，也喜欢阅读。希望在研究生期间能提升自己的实践能力，将所学知识与实践相结合，在对外汉语教学道路上不断前进。

我正在寻找一个更好的发展平台，希望能够充分发挥自己的优势，共同努力成就一番事业。

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