为适应普通高中和社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构、建立发展性评价体系，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式的需要，奥龙软件开发了适合全国范围使用的普通高中新课程教务管理系统。我公司自2003年以来，致力于各大中学中探索多样化的课程结构，实践了必修课程分层次可选择、选修课程多样化、综合实践活动丰富多彩的学校课程结构改革和过程性记录、发展性评价改革，为开发“高中新课程教务管理系统”提供了扎实的基础。经过多年教务软件的研发，积累了大量的教务管理业务知识，势力雄厚，经验丰富。
一、系统的特点1、满足国家新课程的“多样性”要求，提供基于模块的学校教务管理功能，包括模块教学背景下的课程信息发布与选课功能、课程表编制功能、教材登记与统计功能，模块教学背景下的学业登记和成绩登记、学分统计功能。2、保证新课程落实：实现学生成长记录的相对权威性，有利于探索高校招生制度的改革，有利于教育行政部门监管，包括向教育行政部门提供学校课程计划总表，向教育行政部门提供学生学籍记录和学生的学分、学业成绩、学生活动等记录。3、《奥龙中学教务管理系统》采用纯B/S结构，基于.NET平台C#语言开发，使用MSSQL数据库，根据国家教育部新课该精神，历时3年开发完成，现已广泛应用到全国普通高中教务管理工作中，极大的提高了教务管理工作者的工作效率。
二、系统介绍
本系统由十个子系统组成，是对学生从进入中学到毕业的全过程管理，包括系统工具子系统、教学资源管理子系统、学生成长档案管理子系统、课程方案子系统、开课/排课管理子系统、选课管理子系统、考试成绩管理子系统、教师管理子系统、综合实践活动管理子系统、成绩分析报表子系统。
三、系统界面展示
四、系统运行环境
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