会议议程和演讲嘉宾:中国高等院校市场学研究会2024教学年会暨市场学发展论坛会议通知(第二轮)

本次师资培训将于11月22日举行,完成培训课程的参会者将获得此次年会颁发的培训合格证书。

演讲题目:

数字营销赋能品牌破圈成长:以FOH为例

胡左浩,清华大学经管学院市场营销系教授、博士生导师,中国高等院校市场学研究会副会长兼任企业工作委员会主任,清华经管中国企业研究中心常务副主任,中国管理现代化研究会营销专业委员会副主任委员。研究兴趣在营销战略与营销体系设计、品牌管理与品牌国际化研究、数字化时代的全渠道营销以及金融服务营销等领域。围绕这些研究领域在国内外重要学术期刊发表论文50余篇。包括国际一流期刊JournalofBusinessResearch,JournalofInternationalMarketing,日本权威期刊《経済論叢》和《地域総合研究》以及国内核心期刊《新华文摘》、《管理世界》、《营销科学学报》等。胡左浩教授担任第一主编的学术著作《ResearchFrontiersontheInternationalMarketingStrategiesofChineseBrands》于2017年1月由国际著名出版社Routledge出版全球发行。

大模型时代的营销智能教学方法

王小毅,浙江大学管理学院副院长,教授、博士生导师,中国高校市场学研究会常务理事,浙江大学神经管理学实验室副主任,全国高校营销科学家与营销工程师联盟召集人。我国自主培养的首位神经营销学博士,致力于以脑机智能营销为内核的交叉学科营销科技前沿技术与应用领域研究,在管理世界、ManagementScience、MarketingScience、JMR、InformationSystemsResearch、ScienceAdvances等国内外期刊发表高影响力论文;形成了关于中国商贸零售运行规律和商贸数字化转型中国经验的独到思想,提出了“营销科学家与营销工程师”的本科和研究生培养方案。

经世致用型营销人才培养——《市场营销学》课程思政设计探索

郑培,管理学博士,湖南大学工商管理学院副教授,硕士生导师,营销系党支部书记兼系副主任,国家级双带头人党支部书记,湖南省教育系统优秀党务工作者,国家一级注册建造师。澳大利亚悉尼大学管理学硕士,湖南大学管理科学与工程博士,香港城市大学访问学者。国家软科学重大研究计划核心成员,主持及参与国家级与省部级课题12项,承担湖南省科学技术厅科技计划重点项目以及企事业单位横向课题9项。在国内外管理学科重点学术期刊发表学术论文四十余篇,公开出版个人专著4部,参编十一五规划教材《运营管理教程》《市场营销学》湖南省高校课程思政教学比赛一等奖获得者,湖南省优质研究生课程负责人,2023年度湖南大学“双带头人”标兵,2023年湖南大学教学优秀奖,湖南大学课程思政示范课程教学名师。作为支部书记带领支部获评2022年度湖南省高校党建样板支部。

基于AI智慧课程和知识图谱的《跨境电商理论与实务》数字教材探索与实践

伍蓓,浙江大学博士,浙江工商大学二级教授,博导,浙江工商大学教务处处长,原中国(杭州)跨境电商学院执行院长,清华大学、加拿大滑铁卢大学访问学者,浙江省“151”人才。教育部高等学校物流管理专业工作组成员,中国高教学会财经分会常务理事,全国财经类高校课程思政联盟常务理事,省高等学校电子商务类专业教学指导委员会秘书长,省高教学会通识分会理事和秘书长,省高教学会产学研分会理事,省高教学会教材分会理事,数字创新管理委员会委员。近几年,先后主持国家社科重点项目、国家自然基金面上项目、国家软科学项目、省部级项目10余项;出版专著2本,软件著作权2项;荣获国家教学成果二等奖1项,教育部第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项;国家一流线上线下混合式课程1门;中国大学慕课慕课堂权威案例1门;浙江省“互联网+教学”优秀案例特等奖等奖项。

孙洪庆,德国经济学博士,美国工商管理博士后,中南财经政法大学新媒体营销研究中心主任,中国高校市场学研究会新媒体营销专委会副主任。2011年入选湖北省楚天学者资助计划,主要研究方向为新媒体营销、商业模式创新和无形资产评估,主持完成国际合作项目和省部级课题多项,发表中英文学术论文70多篇。曾获中国国家奖学金、德国政府奖学金及德国学术交流中心ResearchAward。曾为多个知名企业提供各种专业知识服务(战略咨询、品牌管理、营销策划、资产评估、项目可行性研究等),拥有丰富的知识应用经验。

营销管理类高级别科研课题的选题论证、撰写要点和案例解析

四、年会主题演讲(开幕式和闭幕式嘉宾)

演讲题目:待定

魏江,浙江财经大学党委副书记、校长、二级教授、博士生导师、浙江大学教授、浙江大学全球浙商研究院院长,浙江省重点智库/教育部重点软科学基地浙江大学科教发展战略中心执行主任。首届教育部长江青年学者、教育部长江学者奖励计划特聘教授、国务院特殊津贴获得者、湖北省楚天学者特聘教授、宝钢优秀教师奖获得者、国家新世纪优秀人才。

长期从事创新管理和战略管理研究,提出“非对称创新”理论及“数字创新”“数字战略”理论框架。先后主持国际合作项目6项,国家自然科学基金项目和社会科学基金项目15项,其他国家级和省级项目60余项,出版《管理沟通—理念与技能》《企业技术能力论:技术创新的一个新视角》等专著26部、编著10部、译著6部,主编《管理沟通:成功管理的基石》等教材10部,在《管理世界》等刊物发表论文400余篇,成果引用率连续10多年处于国内管理学界前列,20余项教学科研成果获国家级、省部级一二等奖。

陈章旺,福州大学民建经济研究院常务副院长、教授、硕士生导师,福州大学市场营销学科带头人,国家级一流本科专业(市场营销)建设点和国家级一流本科课程《市场营销学》负责人。教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会委员(2013-2017,2018-2022),福州大学周麻婆营销战略研究院院长。主持完成国家社科基金一般项目、福建省社科重点项目等课题11项,省政府决策咨询重大课题1项,著有《零售营销:实战的观点》(被耶鲁大学东亚图书馆收藏)、《网络营销》等4部,在国内外学术刊物上发表论文70余篇。曾为省内外90多家企业设计过整合营销传播计划,实战经验丰富。有关营销言论入选人民网“名人一言堂”,被誉为“福建营销第一人”。主持国家级在线精品开放课程(《市场营销学》,2017),省教育厅2021新文科研究与改革实践项目,省级营销教学团队(闽教高[2018]59号),省级特色专业(市场营销,闽教高[2011]69号)等21项省部级以上教改项目。2012年入选评师网“中国十大最受欢迎的营销学教授”,2019年获评“宝钢教育奖”。

数字化时代如何进行智能教学:人工智能

AI知识图谱《市场营销》教学实践

杨洪涛,华侨大学工商管理学院二级教授、博士生导师、学科带头人、国家一流专业负责人。荣获国家课程思政教学名师、教学团队、国家精品在线开放课程、国家课程思政示范课程《市场营销》主持人、教育部市场营销课程教学虚拟教研室主持人、霍英东全国青年教师奖、全国“精彩一课”教学示范片奖、全国课件一等奖、全国创新创业精彩一课奖等奖励76项。主持、承担课题72项,发表论文97篇,出版畅销著作教材《市场营销:网络时代的超越竞争》等14部。担任一流课程评审专家、为高校与培训机构提供“一流课程、课程思政、虚拟教研室”等讲座百余次。为200余家国企与民企提供了营销培训与咨询服务,包括国家电网、中铁、中海油、中船重工、中保等航空、铁路、高速、汽车、银行、保险、证券、房地产、服装、高科技、特种设备、食品餐饮、快消品、地方特产及政府与行业培训等。

数智时代营销专业人才培养的产学研融合

如何破解营销专业的“合法性”谜题:营销思想史中的未来镜像

演讲题目:在去全球化时代中外国合作大学的角色

张毓隆教授曾获得2012年国际青年商会颁发的十大杰出青年马来西亚人奖和2020年宁波市茶花奖,以表彰他对宁波市的贡献。他还连续七年(2015年至2022年)被ElsevierScopus数据库评为最具引用的华人研究人员之一,并于2022年入选斯坦福大学发布的“世界顶级2%科学家”,是全球职业生涯数据库中排名前50位的信息系统科学家之一,也是来自中国的仅有两位科学家之一。他还是宁波市3315个人才计划和2022年国家自然科学基金优秀青年科学家(外国优青)的获得者。此外,他曾在南洋理工大学、香港理工大学和格林威治大学担任访问研究员,并是莫纳什大学、泰勒大学马来西亚分校的兼职教授,武汉中国地质大学和浙江财经大学的名誉教授。

姚凯,中央财经大学商学院副教授,Credamo「见数」平台创始人,博士毕业于北大光华管理学院营销建模方向,美国宾大沃顿商学院联合培养博士,本科和硕士分别毕业于北师大和北大计算机系。研究领域包括:互联网营销、大数据营销、社会网络分析,论文发表于《营销科学学报》、《管理科学》、JournalofBusinessEthics、EnterpriseInformationSystems等,曾主持和参与多个国家自然科学基金项目。

五、学科发展论坛&平行论坛

连漪,桂林理工大学商学院二级教授,硕士生导师,广西区一流专业市场营销专业负责人,原商学院院长、MBA中心主任。兼任中国高等院校市场学研究会副会长。先后荣获桂林理工大学“十佳硕士生导师”,第十届全国多媒体教育软件大奖赛高等教育组多媒体课件二等奖。广西自治区级优秀教学成果奖3次(其中一等奖1次(2021),二等奖2次),广西普通本科高校优秀教材一等奖(2022)等各类奖项十余项。

开辟教材建设新领域,塑造教育发展新动能:基于高教社数字教材建设实践与思考

郭金录,(教育部)高等教育出版社数字教材院校合作部主任、编审,经济学博士。主要研究方向为文化金融、融合出版等领域。兼任中国高校金融教育金课联盟秘书长、中国高校智能财会联盟副秘书长、中国高等教育学会数字化课程资源研究分会副秘书长、教育部全国高校建设规划发展中心中国教育智库网特聘专家等。北京交通大学、武汉理工大学、郑州大学等高校客座教授。

在《智能模糊系统》《中国科学院院刊》《中央财大学报》《现代财经》等SCI、CSSCI核心期刊发表论文20余篇,部分论文被《新华文摘》转载。参与省部级教改课题多项,荣获第九届广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、2022年度北京市教学成果一等奖、湖南省第12届高等教育教学成果一等奖等荣誉称号。策划的多种教材荣获得首届全国优秀教材奖或入选国家级规划教材。

赵大伟,哈尔滨商业大学副校长、教授。中国高等院校市场学研究会创新创业与产教融合专业委员会主任。

“三案融合”助力市场营销课程特色建设的探索与实践

市场营销本科生“半案例”教学法实践

AI营销人才培养与《人工智能营销》教材迭代升级

基于OBE理念的商科教育与创新创业教育——实战能力导向的反向设计

《管理与中国文化》MBA课程的教学设计

黄德华,2011年杭州十大国学达人,北宋文学家黄庭坚后裔。浙江大学MBA兼职教授、浙江工业大学MBA兼职教授,修水县黄庭坚纪念馆特聘研究员,《管理与中国文化》MBA课程的教学设计。研究领域集中在:创业搭档管理、销售队伍管理、继任团队管理、国学智慧在现代管理中的运用等。

中非合作营销人才培养的“拉非客”模式

赵浩兴,浙江工商大学经济学院教授,浙江工商大学中非经贸研究院院长,浙江工商大学消费与流通研究院副院长,杭州电子商务研究院院长,浙江省新型重点专业智库浙商研究院副院长,浙江商大创业园董事长,兼任中国管理科学学会、中国市场学会、中非民间商会等国家级商学会理事。2023中国十大品牌专家,承担国家级、省部级科研项目30余项,承担地方政府及企业横向课题近百项,担任山东、贵州、宁夏及浙江省内外三十多个地方政府及企业的商贸、营销顾问或独立董事。主要研究方向:商业模式创新、商业数智化、品牌营销等。

演讲题目:杉达学院营销学科产教融合

曾晓洋,上海杉达学院市场营销系主任、博士、副教授,上海财经大学副教授、硕士研究生导师。多次获得上海市及上海财经大学优秀硕士和本科毕业论文指导教师荣誉,上海财经大学国际工商管理学院市场营销系副教授,博士,硕士生导师,现代市场营销研究中心研究人员。在国家及省部级核心期刊及其他刊物上公开发表学术论文30余篇,出版教材和专著4本;独立负责“上海市连锁商业核心竞争力比较研究”、“上海杨浦大学城建设与高校餐饮市场研究”等省部级课题的研究;主要参与研究的国家及省部级课题有:“中国服务产业发展研究”、“商品流通业资产重组研究”、“上海市社区商业发展战略研究”、“上海市21世纪人才白皮书”等目前正在进行的科学研究项目。

运动、科技与智慧人生:面向未来提升学生创新创造力的跨学科创新课程

张云起,中央财经大学商学院教授,博士生导师,中国互联网商务金融研究院院长、中国商业统计学会大数据营销分会会长。

长期从事市场营销学科的教学和研究,是“营销风险管理”和“商务信用管理”学科的创始人。主编的《市场营销学》《营销风险管理》《商务信用管理》被列入国家规划教材,主持的课程分别是国家精品资源共享课程、国家精品视频公开课程和国家级一流课程,受到学界普遍欢迎。

主持和参与国家项目6项,主持教育部、国家经贸委、山东省等省部级课题10余项,企业委托课题数十项,获中国高校人文社会科学成果奖1项,获省部级教学、科研成果奖12项(一等奖6项、二等奖3项、三等奖3项)。著有《营销风险预警与防范》(商务印书馆)、《销售业务与潜能开发》《中小企业管理提升路径研究》3部专著,被学术界和企业界广泛引用。编著出版了《市场营销学》《营销风险管理》《商务信用管理》等多部教材,均由高等教育出版社出版,其中《营销风险管理》,被教育部列为面向二十一世纪高校市场营销专业主干课和国家“十二五”规划教材。主编的《市场营销学》是国家一流课程教材和北京市优质本科教材,主编的《商务信用管理》是国内首部该学科教材。

化道为器,器以载道:深圳大学“教育部-华为”智能基座课程《高科技营销》的教学体系与专业建设思想

AI时代的营销课堂关系重构——问题与对策

破界创新式案例开发与教学:

以三一重卡为例

周文辉,中南大学“三高四新”战略研究院副院长,中南大学MBA《营销管理》与《创业与中小企业管理》主讲教授,中南大学企业集团研究中心转型升级首席研究专家。长沙市中小企业服务中心,湖南省中小企业管理咨询联盟专家顾问,湖南省劳动厅客户服务师专家委员会主任。北京大学民营经济研究院人力资本研究所研究员,亚洲(澳门)公开大学特聘教授,中山大学管理论坛特邀主讲嘉宾;上海交通大学营销总监班,北京国培、上海协进教育、广东新东方企业管理培训中心,工业品营销研究院(上海)研究专家,深圳南方略,北京慧之桥,三一重工服务核心能力研究会高级顾问。中国营销传播网和中国管理传播网专栏作家。出版专著《营销战略管理》、《突破瓶颈》、《大客户营销》、《城市营销》、《大客户忠诚战略:伙伴关系营销》,参著《国有企业的民营化改革》、《市场营销学》、《营销学原理》、《市场营销管理教程》。在《销售与市场》、《经理人》等专业杂志上发表专业论文60多篇。曾担任两家实业公司的营销副总,两家管理咨询公司的董事、项目总监和培训总监。历任销售代表、省级经理、销售部经理、营销总监、策划总监、首席咨询顾问、资深培训师。

《市场营销学》专业课程思政建设与案例教学的有机融合探索与实践

虚拟教研室建设中真实科教数据资源共享与应用策略的思考

早康枸杞股份有限公司,坐落于中国枸杞之乡-宁夏中宁县。公司注册资本6600万元,资产总额3.8亿元,是目前国内枸杞行业集种植、加工、销售于一体的农业产业化国家重点龙头企业、国家林业重点龙头企业、国家高新技术企业、自治区专精特新小巨人企业,并具备中药饮片生产资质。

2019.12-2023.6无忧传媒HRVP从0到1搭建了公司的人力、行政体系,在不同阶段制定适应公司发展需要的人力、行政战略、制度、流程,提升公司的人才标准及质量,增强内部人才粘性、稳定性,节省不必要成本千万元以上。一手打造公司的校招、校企板块,达成多项重量级合作项目,为公司的长期发展做人才布局。2023.7-至今人才与文化发展部副总裁。全面升级人才发展、文化发展战略,深化打法,从制度管理到文化管理进行升级迭代,扩大高校人才的梯队建设布局。

徐珍,杭州以撒文化传媒有限公司监事

六、市场营销优秀教学成果征集与展示

1.浙江太平洋大酒店

(1)酒店地址:浙江省嘉兴市海宁市之江北路1188号

(2)酒店联系人:李承志经理19521639017

(3)酒店房源数量:100间

(4)距离浙江财经大学下沙校区:2.1km

2.杭州舒泊豪大酒店

(1)酒店地址:浙江省杭州市钱塘区学源街66号

(2)酒店联系人:方学平经理15067122977

(4)距离浙江财经大学下沙校区:2.9km

3.杭州万信瑞铂酒店

(1)酒店地址:浙江省杭州市钱塘区27号大街301号

(2)酒店联系人:罗廷辉经理13055597068

(4)距离浙江财经大学下沙校区:2.6km

4.杭州鼎文国际交流中心

(1)酒店地址:浙江省杭州市钱塘区白杨街道秀水街1号8号楼

(2)酒店联系人:邵玉武经理18758174961

(4)距离浙江财经大学下沙校区:1.8km

九、会议顾问

十、会务组联系方式

会务联系地址:

浙江省杭州市学源街18号浙江财经大学下沙校区管理学院

会务联系人及联系方式:

陈颖老师:13957167561

高键老师:18088665523

王建国老师:15990174275

浙江财经大学管理学院办公室座机:0571-86735856

Email:cmau2024_zufe@163.com

学会秘书处:

郑敏老师:010-62757952/cmau@cmau.org.cn

中国高等院校市场学研究会2024年教学年会组委会

2024年10月20日

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THE END
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3.评估工作总结15篇教学方面,从教学质量到教学管理,人物形象设计专业都始终本着严谨的工作态度,但也发现教学中“理论环节”较为薄弱,发现问题就要及时整改,就“如何将课堂教学与实践教学相互交叉和相互融合问题”多次开展教研活动,本着“厚基础,重实践”的原则,及时调整、及时改进、及时完善,使教学质量从根本上得到提高。http://mip.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/4079824.html
4.乐山师范学院教学部(乐山师范学院教务管理信息服务平台)今天我想和大家分享有关乐山师范学院教学部的知识,并且还会对乐山师范学院教务管理信息服务平台进行解释。如果这些内容碰巧能帮助到你解决当前面临的问题,那么请关注我们的站点。现在就开始吧! 本文导读目录: 1、乐山师范学院教学部 2、乐山师范学院教务管理信息服务平台 https://www.yanxiuedu.com/zaizhiyanjiusheng/14351.html
5.关于教育学论文4000字(精选9篇)传统的教学模式单一,不注重学生的主体地位,缺乏“以学生为中心”的教学服务观念,使得部分学生缺乏学习积极性,自主学习能力差。实行学分制教学管理模式,学生可自主选择课程、自主选择授课时间、自主选择学习进程,因而有利于调动学生的学习积极性,有利于培养学生的自学能力、创新能力,挖掘学生的智力潜能,培养有助于社会所需https://www.yjbys.com/bylw/jiaoyuxue/107219.html
6.工厂员工技能提升方案(精选6篇)“员工”作为管理活动的核心和最重要的资源,通过各种措施提高员工的能力,发挥员工的积极性和创造性,引导员工去实现预定的目标,体现对人的尊重、理解并极力本次培训,将信息技术与学科教学有效整合,通过模块学习的方式,体现“任务驱动,强调活动,强调参与”。各个模块的学习通过师生互动、小组活动、自主活动、自我评价https://www.360wenmi.com/f/filee6lis3sz.html
7.酒店管理系统论文(精选14篇)高校酒店管理专业在教学过程中,多强调对学生专业知识和岗位技能的培养,而忽略对其职业意识的培养和职业认同感的正确引导,导致学生在进入岗位之前不能客观理性地看待未来的从业环境,或者过于悲观地认为,酒店服务行业太辛苦,不稳定,完成实习就去做其他行业的工作,或者过于乐观地认为,酒店服务行业工作环境好,自己可以很轻松https://www.hrrsj.com/wendang/lunwen/849814.html
8.浙江省中小学教师培训培训管理平台学校教师基本信息录入操作流程二、学校教师基本信息录入流程 用户角色:学校(每个学校有一个学校管理帐号) 1.学校登录管理平台 平台网址名高中新课程学科教师;政府购买和组织开发一批优质培训资源,为“中西部项目”和教师终身学习提供服务支撑A.学科专业知识欠缺B.教育(心理)基础理论欠缺 C.教育教学技能(教学方法)欠缺D.对课程标准、教材理解https://www.360docs.net/doc/dc2652063.html
9.教育信息化文件中共芜湖市委芜湖市人民政府关于印发《芜湖把思想政治工作作为学校各项工作的生命线,做到政治性和学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育相统一,将思想政治工作体系贯穿学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等人才培养体系。https://jyj.wuhu.gov.cn/openness/public/6596321/39041765.html
10.数字化校园建设方案(精选11篇)采取购买与自行开发相结合的方式,在现有教务管理平台基础上,引进教学管理信息系统,实现教学数据统一管理,实现教学动态管理,教学管理信息数字化。建立完备的办公自动化系统,对期中期未及平时成绩考核,出勤考核都采取自动化办公模式,并对学生的档案进行电子永久保存。 https://www.fwsir.com/fanwen/html/fanwen_20150925101805_312174.html
11.暑假教师培训总结(通用21篇)这6天的培训活动是紧张充实的6天,友情洋溢的6天,激情奔放的6天,收获快乐的6天。这6天里,在湘西州人社局、湘西州教育局、湘西州外事办共同领导下,在永顺县人社局、永顺县教育局联合承办和全体学员的全力配合下,精心组织,加强管理,认真学习,搞好服务,培训班圆满完成了预定的各项培训任务。https://www.jy135.com/peixunzongjie/1172145.html