一对一家长会上，老师拿出一本孩子的《成长手册》，上面记录着多多一学期的成长记录，各学科老师轮番讲述着孩子在学校的学习表现。
多多是一年级的学生，尽管刚刚进入小学一学期，但孩子的成长已然让妈妈发自内心感动。“孩子习惯好，很自律，数感非常好，在家给她念完数学题，就可以给家长讲题，老师或家长指出来问题也会及时改掉。”
不论是从孩子的学习进步方面，还是从与老师的日常沟通上，多多妈妈都觉得班上的老师很优秀，教学能力强。“她们的实力、气质都是别的老师不能复制的。”
△范老师开一对一家长会△
没有一句评价是空穴来风，由于网课期间“走进”过老师的课堂，多多妈妈评价班主任范老师：她并不单单是一名语文老师。“在带孩子认识‘天’‘地’‘人’三个字时，她能带着孩子们从《易经》中的故事出发，用浅显但有趣的故事激发孩子的兴趣，让课堂不止语文，更是历史、是文学……”
“范老师对孩子的爱是真心的，可以看见的。”多多妈妈说，“班主任从不嫌麻烦，担心孩子一直坐第一排对眼睛不好，所以每天组内换座，每周小组换座。基本不会给家长抛来孩子在学习上存在的问题，不给家长制造焦虑，还说‘教学是作为老师的职责，自己会想方法解决，除非不得已才会请求家长协助。’现在我们家校合作非常愉快。”
在网课期间，多多妈妈也见识了数学倪老师的教学能力。“她对网课的控场能力非常强，有很多方法组织一年级的小朋友上网课，并且课堂质量也很高。”
△倪老师开一对一家长会△
多多的哥哥已经五年级，是芭德美际的第一批小学生，多多妈妈说，“当初我们就是冲着蓝校长而来，看着哥哥在芭德美际成长的两年，于是决定把女儿送到这里。”
半年时光转瞬，新生家长见面会上，多多妈妈就与范老师很有眼缘，期待着抽签选班时能够选中范老师的班。她至今清晰记得：28人的班额，孩子是第27个抽中范老师，“当时我们全家都开心地跳起来，一学期过去，我觉得当初的选择没有错。”
中学：小哲妈妈
第一次参加一对一家长会
真正见证了孩子的成长
这是小哲妈妈第一次参加一对一家长会，面对每位老师悉数说出的孩子的优缺点，她看到了一个在家不一样的孩子，而这些改变都是刚刚过去这学期的成果。
“变得自立、独立了。”这是小哲妈妈最深的感触，“孩子以前没有过学校的集体住校生活经历，一开始不会收拾行李，不知道怎么叠行李，但在这里半学期就学会了，每个星期返校的时候，都是自己收拾行李。”
除此之外，老师与家长之间及时的沟通交流让小哲妈妈心安，“以前孩子每天回家，我们都能看见他在写作业，但都不清楚孩子在学校的具体情况，现在各个学科的老师都会给我们发照片、视频，让我们更了解孩子在学校的情况，参与孩子的成长。”
不论是成绩提升还是习惯养成，在小哲妈妈看来，一切的进步和改变都离不开老师们，尤其是学期中发生的一件事，让她看到了班主任曾老师对学生真切的爱。
“曾老师不止是一位老师，更是孩子们的一位姐姐，更像一位妈妈。”小哲妈妈说。
网课质量被点赞
老师的爱与关怀更暖心
不约而同，两位家长都提到了网课。虽然过去一学期，在网课与线下课之间频繁切换，但两位妈妈都给予网课很高的评价。
而有一段网课期间，小哲妈妈出差在外地，如何上网课？没有家长督促如何保证网课质量？这都成了家长心里的担忧。
老师们不仅把孩子们当作学生，更把他们当作家庭的一员。“一次因为疫情周末留校，学校组织来很多活动，还准备了特别的桌餐，非常用心地给孩子关爱。”
小哲妈妈至今还记得，接孩子放学时，他问，“怎么就解封了？”一副乐不思蜀的模样。