一对一家长会上,老师拿出一本孩子的《成长手册》,上面记录着多多一学期的成长记录,各学科老师轮番讲述着孩子在学校的学习表现。
多多是一年级的学生,尽管刚刚进入小学一学期,但孩子的成长已然让妈妈发自内心感动。“孩子习惯好,很自律,数感非常好,在家给她念完数学题,就可以给家长讲题,老师或家长指出来问题也会及时改掉。”
不论是从孩子的学习进步方面,还是从与老师的日常沟通上,多多妈妈都觉得班上的老师很优秀,教学能力强。“她们的实力、气质都是别的老师不能复制的。”
△范老师开一对一家长会△
没有一句评价是空穴来风,由于网课期间“走进”过老师的课堂,多多妈妈评价班主任范老师:她并不单单是一名语文老师。“在带孩子认识‘天’‘地’‘人’三个字时,她能带着孩子们从《易经》中的故事出发,用浅显但有趣的故事激发孩子的兴趣,让课堂不止语文,更是历史、是文学……”
“范老师对孩子的爱是真心的,可以看见的。”多多妈妈说,“班主任从不嫌麻烦,担心孩子一直坐第一排对眼睛不好,所以每天组内换座,每周小组换座。基本不会给家长抛来孩子在学习上存在的问题,不给家长制造焦虑,还说‘教学是作为老师的职责,自己会想方法解决,除非不得已才会请求家长协助。’现在我们家校合作非常愉快。”
在网课期间,多多妈妈也见识了数学倪老师的教学能力。“她对网课的控场能力非常强,有很多方法组织一年级的小朋友上网课,并且课堂质量也很高。”
△倪老师开一对一家长会△
多多的哥哥已经五年级,是芭德美际的第一批小学生,多多妈妈说,“当初我们就是冲着蓝校长而来,看着哥哥在芭德美际成长的两年,于是决定把女儿送到这里。”
半年时光转瞬,新生家长见面会上,多多妈妈就与范老师很有眼缘,期待着抽签选班时能够选中范老师的班。她至今清晰记得:28人的班额,孩子是第27个抽中范老师,“当时我们全家都开心地跳起来,一学期过去,我觉得当初的选择没有错。”
中学:小哲妈妈
第一次参加一对一家长会
真正见证了孩子的成长
这是小哲妈妈第一次参加一对一家长会,面对每位老师悉数说出的孩子的优缺点,她看到了一个在家不一样的孩子,而这些改变都是刚刚过去这学期的成果。
“变得自立、独立了。”这是小哲妈妈最深的感触,“孩子以前没有过学校的集体住校生活经历,一开始不会收拾行李,不知道怎么叠行李,但在这里半学期就学会了,每个星期返校的时候,都是自己收拾行李。”
除此之外,老师与家长之间及时的沟通交流让小哲妈妈心安,“以前孩子每天回家,我们都能看见他在写作业,但都不清楚孩子在学校的具体情况,现在各个学科的老师都会给我们发照片、视频,让我们更了解孩子在学校的情况,参与孩子的成长。”
不论是成绩提升还是习惯养成,在小哲妈妈看来,一切的进步和改变都离不开老师们,尤其是学期中发生的一件事,让她看到了班主任曾老师对学生真切的爱。
“曾老师不止是一位老师,更是孩子们的一位姐姐,更像一位妈妈。”小哲妈妈说。
网课质量被点赞
老师的爱与关怀更暖心
不约而同,两位家长都提到了网课。虽然过去一学期,在网课与线下课之间频繁切换,但两位妈妈都给予网课很高的评价。
而有一段网课期间,小哲妈妈出差在外地,如何上网课?没有家长督促如何保证网课质量?这都成了家长心里的担忧。
老师们不仅把孩子们当作学生,更把他们当作家庭的一员。“一次因为疫情周末留校,学校组织来很多活动,还准备了特别的桌餐,非常用心地给孩子关爱。”
小哲妈妈至今还记得,接孩子放学时,他问,“怎么就解封了?”一副乐不思蜀的模样。