1.参加口语交际优质课听课有感(通用12篇)2014年5月6号-5月9号我有幸参加吉安市小学语文口语交际教学优质课竞赛听课,几天课听下来,收获颇丰,下面就来谈谈我所听的这十几节节课后的一些体会。 首先万安县芙蓉中心小学许来香老师的《劝说》讲得非常成功,从开始的导入到最后的收尾都处理的特别的漂亮,是一堂难得的好课,老师的素质也非常的高,整堂课在一https://www.360wenmi.com/f/fileeoab0nio.html

2.口语交际心得体会范文(通用7篇)口语交际心得体会范文(通用7篇) 当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的口语交际心得体会范文,欢迎阅读与收藏。 口语交际心得体会1 https://m.yjbys.com/xindetihui/fanwen/2249040.html

3.口语学习心得体会13篇口语学习心得体会3 9月18日至20日,广西第三届小学习作和口语交际课堂教学观摩研讨活动在桂林市体育馆举行,有来自全区多所学校的教师,教研员,以及全国著名的语文特级教师和来自香港特别行政区的教师做专题讲座、上观摩课。我很高兴地参加了19日上午的活动,让我走进名师课堂,真正领略了名师的风采和高超的教学艺术,学https://www.cnfla.com/xindetihui/3284475.html

4.口语教学心得体会(15篇)口语教学心得体会1 通过本次研究,我收获了很多,原来上口语交际课总是一问一答式,学生进不了情景,很多时候,口语交际课变成了作文指导课,只注重学生的写,没有起到锻炼学生口语表达的目的。出些题目让学生练习,然后告诉学生答题方法,比如:注意礼貌用语,有几问就答几问等,我发现这样教下来,学生是会做题目,但到了真https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20221116180842_5963253.html

5.口语交际心得体会范文口语交际心得体会范文2 9月19日至20日,我在桂林市体育馆参加了广西第xx届小学习作和口语交际教学观摩研讨会。4节习作指导课、3节习作讲评课、2节口语交际课、9节课的执教老师,为与会者献上了风格各异、活泼生动的课堂场景;陆云主任以及其他专家的引领,则从理论的高度和操作的层面上提出了习作教学的“本然”、有https://www.fwsir.com/Soft/html/Soft_20240701123734_3897801.html

6.口语交际教学反思(精选15篇)听和说是互相转换的,互动的,因此教师就不应满足于学生说大段话的要求。今天这两节课,学生对答精彩,我想这种能力不仅只在课堂上训练,而应在生活中互相交往形成,这些孩子的表现,是平时训练和教师设计巧妙的结果。 对这节课稍感遗憾之处: 这节课,教师对学生了解不够,而口语交际课很重要的一点,就是应该顺应学生而http://www.xiao.ruiwen.com/jiaoxuefansi/100011.html

7.听培训课的心得体会14篇(全文)听培训课的心得体会 第2篇 为了使学生感知课文,支玉恒老师让学生自由读、指名读、听录音读、再听录音学读。而他引导学生有感情地“用心读”更是令人耳目一新。单是“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,……….我不禁头涔涔而泪潸潸了”这一句,他一边满怀深情地范读,一边根据句子读停顿做手势打节奏,连https://www.99xueshu.com/w/file3t46j6xv.html

8.听“口语交际‘课的心得体会听课心得口语交际是一门重要的语言技能,通过听课可以提高口语表达能力。本文将分享我在口语交际课程中的心得体味。 一、课程内容丰富多样 1.1词汇和语法讲解 在课程中老师会详细讲解常用口语词汇和语法,匡助学生掌握基本表达方式。 1.2口语练习 通过各种口语练习,学生可以提高口语流利度和表达能力。 1.3实战演练 通过摹拟真实情景的https://wenku.baidu.com/view/1f530442270c844769eae009581b6bd97f19bc99.html

9.听课心得体会通用简短的(万能19篇)以上是我听数学课的几点心得体会,因为各科的教学理念都是相通的,我以后要把通过听课学习到的优秀经验,用到自己的信息技术实际的教学工作中,让自己的课堂也更加活跃起来, 真正让学生在快乐的氛围中学习。 充分让学生参与到信息技术的教学中来,从而切实感受到了信息技术课的魅力!充分体现”教师以学生为主体,学生是学习http://www.jiaoyubaba.com/xinde/87777.html

10.别忘了语文味——《口语交际:劝告》的教学反思暨学生的心得体会因为这节是口语交际课,在备课之初,我更多的是想如何在情境中让孩子们体会到劝告的艺术,所以在实际上课过程中也是让孩子们演一演的时间上比较多,整节课很轻松愉快。 情境中训练口语交际 情境中演绎劝告并作评价 但这也正是王博士提出的问题,语文味少了,孩子们在脑子里留下的东西少了。如这节课时间足够的情况下https://www.jianshu.com/p/2a411f4f0f84

11.英语说课心得体会(精选10篇)英语说课心得体会 9 3月24日至26日,参加了全国教育名家教育论坛课堂风采教学观摩会学习,亲身聆听了几位知名特级教师主讲的优质课感触很多启发很大,受益匪浅,使我在英语教学方面收获很多,名师每节课都不失个人风格、特色,在这几天学习过程中,作为一个从事多年英语教学工作的我,对英语教学又有了一个新境界。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/xinde/787703.html

12.语文听课简短心得体会(精选20篇)5.语文国培心得体会 6.《魏书生观摩课和讲座》听课心得 篇3:语文听课心得体会 语文听课心得体会 我校于 4月29日开展了以“关注未来,共建和谐”面向家长的教学开放日活动。通过这次活动,使我深刻感受到了小学课堂教学的生活化、艺术化。听了四位老师的课 ,被她们上课的那种激情所感染,在课中老师先用情感开启了学https://www.hrrsj.com/wendang/xindetihui/783227.html

13.如何让提问点石成金——学习《设计有价值的课堂提问》心得体会本人根据以上三个观点结合自己主持的市级课题《小学生口语交际能力评价的实践研究》课题研究工作中,如何在口语交际课堂中高效地运用口语交际能力评价呢?在王璐老师的观点启发下,我觉得“精心设计提问”对提高口语交际能力评价的使用效率非常有效。 下面以部编版四年级上册(第二单元)《说新闻》一课为例,说说对设计提问的http://zy.gdedu.gov.cn/studio/index.php?r=studiowechat/album/view&id=36286&sid=1104

14.听课心得体会通用15篇听课心得体会5 前几天我有幸参加了佛山石湾一小的听课学习活动。听了两位老师的课,我感触很深,收获颇多。 第一节是陈惠贞老师的新授课《两位数加一位数和整十数》。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这节课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整https://www.gdyjs.com/lizhi/xinde/582043.html

15.教坛新秀与金鹗齐飞——记金鹗小学新教师汇报课活动来金鹗小学工作感言:在本校我深刻的体会到学校对新教师的关爱,为了使新教师迅速成长,学校进行了新教师和有经验教师师徒结对的活动,作为一名新教师,最缺乏的就是经验,师徒结对的形式,让新教师多听一些富有教学经验和讲课艺术性强的老师的课,把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手,融会到自己的教学当中去https://www.meipian.cn/1pd7a136

16.听课的心得体会通用15篇心中有不少心得体会时,可以记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么要如何写呢?下面是小编收集整理的听课的心得体会,欢迎大家分享。 听课的心得体会1 沈老师的课课堂机构清晰,三个板块,第一板块是简单回顾引入课题,第二板块是自主探索解决例题,联系过去感悟策略,第三板块巩固练习。听过后,感觉https://www.wenshubang.com/xindetihui/3468081.html

17.学习英语口语心得通用15篇我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的学习英语口语心得,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学习英语口语心得1 新课程改革要求培养学生的综合语言运用能力,其中口语表达最根本的目的就是培养学生的交际能力。因此,在英语口语训https://mip.oh100.com/kouyu/5853999.html