90后“乡村设计师”蔡保忠,让乡村更有范儿!艺术实践

蔡保忠,中共党员,管理学博士、文化和旅游部中国旅游研究院博士后,现任湖南科技学院旅游与文化产业学院副院长,湖南农业大学和湘潭大学硕士生导师。2022年荣获第八届“新时代湖南向上向善好青年”。

让美丽乡村有“流量”更有“留量”

大夫庙村、永连村、邑口村,今年,湖南科技学院旅游与文化产业学院90后博士蔡保忠利用周末或节假日,奔波在永州各个县区的村子,现场了解、实地测绘、调研旅游需求等,他的足迹遍布湖南近百个乡村,平均每月都要下乡,有的村子一个月要去好几次。这位90后“乡村设计师”想通过文旅融合的方式,为乡村贴身打造限量版“高定”,助力乡村振兴。

“乡村对我来说很亲切,乡村是一个拥有无限可能的广阔天地。”蔡保忠说,他要扎根探究“乡村发展模式”,让“望得见山,看得见水,记得住乡愁”的美丽乡村有“流量”,更有“留量”。

大夫庙村,距离零陵城区很近。这里有碧波荡漾的大美湘江、如诗如画的沿江风光、底蕴深厚的拙岩石刻、十里飘香的百年丹桂、历史悠久的传统榨油工艺,还有红军长征渡江地和留宿地之一的红色文化。经过多次实地调研,蔡保忠团队认为,这里很适合短小精微的“微旅游”。但,乡村“微旅游”从哪里入手蔡保忠及团队成员一致认为,首先要凝聚共识,召集村支两委、党员及村民代表、致富能手充分研讨发展现状和预期目标。通过多轮碰撞,决定采取“村集体+公司+农户”模式(其中村集体占股10%)组建香江旅游公司。因地制宜地打造了休闲度假、水上游乐、农事体验、水果采摘、拙岩探秘等一系列乡村微旅游业态。自试营业以来,该村旅游综合收入达近百万元。

逐渐,游客被吸引,更重要的是陆续有村里的青年回归了。在家门口就能养家致富,这样的回归更是心灵的归根。村民们非常感慨,“这片绿水青山,让我们鼓起了腰包。”

大夫庙村的设计规划还在持续完善,“文旅融合不是一蹴而就的,需要不断更新版本。我希望通过一个好的规划,既能让乡村保持风貌,又能让乡村得到‘有机生长’。”蔡保忠说。

让课堂有趣有料有内涵

为乡村进行形象定制是蔡保忠把论文写在田野大地的生动实践。那么,课堂,在蔡保忠看来,是这个生动实践的有机结合。

不论是同行评价、专家打分还是学生评课,蔡保忠的授课评价在学院总是稳居前列。“我们常常说学生是课堂的主体,要把课堂交给学生,但,怎么样才能更加有效地交给学生,这些值得我们思考!”这是蔡保忠执着求索的问题。

蔡保忠的课堂总是十分活跃,但又有些烧脑,不过,同学们却很喜欢这样的头脑风暴课堂,因为这样的课堂能带来新的思考。“学生是具有无限可能的宝藏,他们的想法和观点有许多是我没有想到的。”蔡保忠认为,教学相长,“老师只不过学得早一点罢了,知识的理解和运用来说,有些学生已经走在我前面了”。“蔡老师的课堂知识点十分清晰明了。”

“蔡老师讲课生动有趣,根本不给你机会走神。”这是听过蔡保忠讲课的学生们的共同感受。

“在讲解《西方经济学》课程的时候,老师会将国际热点问题和我们的身边事融入进去,让乏味枯燥的理论立刻变得生动立体起来。”她的学生周文葭这样说。比如在涉及到经济增长理论时,蔡保忠会将西方理论与我国改革开放四十多年来的发展变化相结合,让宏观经济学这门课变得通俗易懂易接受。

为乡村注入更多青春活力

“当前乡村振兴最需要的是人才,引导学生们成长为社会需要的人才是我应当要尽力而为的事情。”目前,蔡保忠在学院组建了一个由20名同学组成的科研团队,大家一起围绕文化旅游与乡村振兴开展田野调查、进行科学研究、积极申报课题、参加各类竞赛、制作规划设计、组织公益活动等。

正是这次经历,让刘雅萍同学有了非常大的感触,专业学习变得更加有趣。

用脚步丈量乡村,用青春助力振兴,是蔡保忠扎根乡村的缩影。蔡保忠说,我们看似是在为乡村振兴出谋划策,但实际上,这是高校与地方的互相“赋能”。他希望能和更多有志于乡村振兴的青年师生携手共进,打造更多美丽乡村。

THE END
1.让课堂变得更有趣然而,我们常常听到学生抱怨说,课堂太无聊了,难以让他们产生学习的兴趣。那么,如何让课堂变得更有趣呢? 下面,本文就为大家介绍几种可以让课堂变得更有趣的方法: 一、运用多媒体技术 在授课过程中,教师可以利用多媒体技术,如电视、投影仪、音响等设备,来辅助讲解。这样不仅可以使授课内容更加生动,而且还可以激发学生https://wenku.baidu.com/view/fed990efbb4ae45c3b3567ec102de2bd9705de1f.html
2.如何让小学数学课堂更加有趣如何让小学数学课堂更加有趣 导语:教育的目的是培养学生的各种能力,以便学生能够灵活地掌握和运用各种知识。教学并不一定是要学生一味的埋头勤学苦练,而应该讲求教学效率,致力于用相同的时间打造更加高效的课堂,让学生掌握更多的知识。数学是一门需要较强抽象思维能力的学科,作为小学数学教师,我们更应该让学生在高效率的https://www.jy135.com/edu/99409.html
3.教师如何让课堂更加生动有趣教师如何让课堂更加生动有趣作为一名教师,谁都希望自己的课堂更加生动有趣,谁都希望自己的学生在这样的课堂中快乐地学习成长。那么,在课堂上靠什么来吸引学生的眼球和注意力呢?怎样使课堂变得生动有趣呢?教师要讲好一门课除了要有高度的热情与责任感之外,还要有渊博的知识和一定的讲课技巧;教师必须认真备课、多动https://www.renrendoc.com/paper/120756402.html
4.怎样让数学课堂有趣(精选十篇)而教师若用讲笑话来指出学生的错误和加深学生对数学解题思想的理解,效果就会比前述方式好得多,最重要的是,这种方式既能指出学生的错误又能让他们觉得数学有趣,一举两得。 三、结合社会生活实际,巧妙提出问题 结合社会生活实际提出问题对活跃课堂气氛,让数学课堂变得妙趣横生,从而达到引导学生喜欢数学、乐于学习数学的https://www.360wenmi.com/f/cnkeyqysejrj.html
5.杜绝“满堂灌”激活“兴趣点”——如何让高中语文课堂更加精彩增强课堂提问的有效性。在语文课堂教学中,设置合理的问题有利于调动学生的学习主动性和积极性,促使学生自主思考问题、研究问题、分析问题和解决问题。在实践中,我每次都设置2~3个问题,并保证这几个问题具有重要的价值和意义。例如,在讲《林黛玉进贾府》一课时,为帮助学生更好地鉴赏人物,我设置了3个主要问题。“林https://www.sdjyxww.com/jxyd/7094.html
6.让课堂更加生动有趣的10大技巧(豆瓣)简介 《让课堂更加生动有趣的10大技巧》围绕教师如何才能形成属于自己的、生动有趣的并且易于让学生接受的课堂教学艺术技巧展开论述。阐述了教师除了要有高度展开豆瓣阅读热门小说 1 这里没有善男信女 2 失笑 3 女神的当打之年 4 光昼前传 5 圆梦之家 6 情人 7 下午三点半的谜 8 三天后再见 https://m.douban.com/book/subject/10803191/
7.如何使初中英语课堂生动有趣6篇(全文)如何使初中英语课堂生动有趣 第1篇 如何将英语学习由枯燥变为生动有趣 英语对于许多的初中学生来说,还是比较困难。由于没有语言的环境,开始大部分学生都是死记硬背,背句子、背单词,长期以来感到枯燥乏味。因此,学生们就失去了学习英语的兴趣。怎样让初中英语变得生动有趣,是一个永恒的话题。单词教学 https://www.99xueshu.com/w/filexgdgetll.html
8.智慧教育让课堂更高效有趣助力“减负”“我喜欢用答题器向教师发送表情”“成功抢到发言的机会后,我特别有成就感。”智慧教育如何为教育赋能?经过近三年的基层实践,沈阳市浑南区有了越来越多的智慧教育应用场景,学生变聪明,管理更科学,让“不一样的优学”成为通往理想教育的幸福光景。 鼓励“百花齐放”开展尝试 https://epaper.lnd.com.cn/lswbepaper/pad/con/202312/16/content_217104.html
9.如何让数学课堂变得生动有趣如何让数学课堂变得生动有趣?“兴趣是最好的老师,兴趣是学习的源泉”激发学习兴趣,调动学生学习的积极性,不仅能使学生热爱数学,而且能使他们学会数学,学好数学。下面,朴新小编给大家带来数学课堂有效技巧。 营造良好的课堂氛围,调动每一位学生学习数学的热情 https://www.qinxue365.com/fangfa/392271.html
10.5G智慧教育,互动课堂,让学习更有趣移动创造美好生活 5G智慧教育,互动课堂,让学习更有趣 陕西移动倾力打造的全省首家“互动智慧课堂”在洛川县吴家庄小学交付使用,实时、流畅的互动体验,得到了校内众师生的一致好评。“智慧课堂”弥补了教育资源短板,为全省深入推进教育信息化,实现教育均衡发展起到示范带动效应。https://www.10086.cn/aboutus/csr/zrjj/zrsd/mhsh/index_detail_39317.html
11.希沃易课堂,将让智慧课堂真正普及备授课一体化,互动教学更有趣 希沃易课堂提供针对基础教学的备授课一体化工具,能够快速制作出满足教学场景的交互式课件,为老师带来简单高效的教学互动方式,且具备丰富的学科工具如互动分类游戏、3D星球、立体几何、思维导图等供老师使用。 学习专用的终端系统seewo OS https://www.seewo.com/article/detail/343
12.[新疆新闻联播]创新授课模式让课堂教学更加生动有趣来源: 央视网 2018年03月31日 22:48 内容简介 授课模式,课堂教学 新闻栏目推荐 新闻联播 焦点访谈 新闻直播间 新闻1+1 朝闻天下 CCTV-1综合 CCTV-2财经 CCTV-3综艺 CCTV-4中文国际 CCTV-5体育 CCTV-5+体育赛事 CCTV-6电影 CCTV-7国防军事 CCTV-8电视剧 CCTV-9纪录 CCTV-10科教 CCTV-11戏曲 https://news.cctv.com/2018/03/31/VIDEHLOb3U0wv379z60dtymh180331.shtml
13.搞生动有趣的课堂,我们是认真的要改变这种状况,我觉得需要从老师、课堂以及学生三方面深入分析存在问题的原因,进而对症下药找到有效的改进措施和方法,一句话,让我们的数学课堂变得生动有趣,像磁石一样能够吸引学生,让我们的学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习数学知识,提升思维能力。 一 对于老师来说,要想让课堂变得生动有趣,首先自己要成为一个有趣https://www.xdf.cn/201808/10803701.html
14.怎样让数学课堂有趣中学课程资源2014年01期怎样让数学课堂有趣,初中数学,激发学生学习兴趣,数学是一门抽象性很强的学科,如何激发学生学习数学的乐趣,使枯燥的数学课堂变得生动有趣,是数学教师在教学过程中值得重视的问题。https://wap.cnki.net/qikan-ZUKZ201401025.html