语言学大师告诉你如何六个月熟练掌握一门外语（内附方法）

六个月流利掌握一门外语的核心秘诀：需要打破两个神话、把握五个原则、践行七个步骤。

两个神话

1、天才

我们从来都以为只有天才才能做到六个月内流利掌握第二语言。但龙飞虎（以下简称龙）用自己知道的实例证明了，被认为能力平常的普通人也可以做到。他的朋友佐伊，之前苦恼于学不会荷兰语，认为是自己天赋太差，结果掌握了龙的方法之后，在六个月内学会了葡萄牙语。所以，不论你是否是天才，只要掌握正确的方法，就做得到。

2、语言环境

我们一直认为想要熟练掌握第二语言，一定需要置身于全语言环境。但龙告诉我们，仅仅靠全语言环境并不能让人掌握外语。最好的证明就是，那么多在中国的外国人，以及在国外留学的中国人，仍然无法熟练运用当地语言。就好比，让一个不会游泳的人仅仅置身水中，而不传授他方法，他就永远不会游泳一样。

五个原则

原则一：建立关联性

原则二：使用工具

语言也是一种工具，工具的生命就在于使用。想要熟练掌握一门工具，就要从第一天就开始大量反复使用。所以，让我们从能用语言的第一天起就开始变着花样使用学到的新语言。

原则三：可理解输入（Comprehensiveinput）

龙用已有的研究理论告知我们，当我们第一次理解了新语言的意思之后，哪怕我们仍然不会使用相应的语言，我们的潜意识就已经吸收了这些语言，等到下一次就听懂了。所以我们要注重语言的理解。我们可能不懂语法，但是却可以理解和接受语言表达的含义。这样，在不经意之间，在下次交流的时候，你会发现你了解到了更多。

原则四：生理训练

语言学习并不是知识积累，而是一种生理训练。这就是为什么我们经常背单词记语法，仍然无法听懂，无法畅谈。学习语言就要像锻炼身体那样，不断强化我们相应的生理机能。所以想熟练掌握一门语言，就要不断进行听说读写训练。

原则五：良好的状态

我们的学习状态极大程度受到我们心理和生理状态的影响。所以，我们需要保持心情舒畅，快乐、放松，这样才能够获得更好的学习效果。另外，龙着重强调，在语言学习过程中，一定要学会容忍模糊，忽视小问题，学到一点是一点。如果死死纠结于每个问题不放，不断袭来的挫败感就会严重影响我们的心情，从而影响学习效率。

七个步骤

第一：大量地听，泡脑子

无所谓你能够理解或者不能，就是大量地听。因为我们的大脑会自动过滤我们不熟悉的声音组合，所以为了熟悉新的语言，我们首先要做的就是反复听。通过大量听练，来让大脑习惯新语言的节奏、韵律、速度，这是我们学会一门外语的基础。

第二：先注重理解

我们要试着弄懂得听到的词的意思，哪怕不知道那个词是什么，我们也可以通过上下文含义来试图推测理解。另外，有些时候哪怕我们听不懂，通过观察肢体语言，我们也可能了解了对方的大意，这就能够促进我们对新语言的理解。

另外，我们也可以用已经知道的模式来学习新语言。比如，我们可以用已知的中文来学习日语、越南语，因为历史的演变使得它们在声音、语法、语义上都有相通之处。

第三：开始混合吧

所谓的开始混合，就是学到就用，将我们学到的词汇进行组合搭配，试图表达我们的意思。这个部分是最启发我的，因为我们往往忽视了对已学知识的应用，并且太拘泥于成规，所以我们学习新语言的进步才十分有限。我们要像婴儿一样，将新知识随意组合，随便造句，享受创造的感觉，从而让语言真正属于我们自己。

第四：注意核心

龙的建议是：第一个星期学会一些工具词（toolbox）用来提问，即“那个怎么说”，“我不知道这个”，“重复一下那个”，从而有效扩展我们的知识量。第二三星期，学习简单的名词、代词、动词、形容词。第三四星期，掌握基本连接词（gluewords）。然后，我们就能正式用这门语言说话了！

第五：语言父母

作为语言学习的婴儿，我们也要找到自己的“语言父母”。这样能够有效地解决我们在语言习得过程中出现的问题，改善我们的心理状态。在他们面前，即使我们说的话非常奇怪、可笑、甚至严重错误，我们也一点不担心。

不过，对语言父母要有如此要求：

1、他们尽可能理解我们，即使我们的表达错的离谱。

2、不纠正我们的错误。

3、用适当的语言来肯定我们，所以我们可以回复他们。

4、使用我们已会的词句跟我们交流。

第六：观察肌肉运作

我们平时过于注重听声音和模仿了，却忘记了语言表达本身是一种肌肉运作模式。光凭听觉，我们往往不能极其精准地把握正确声音。而且即使我们听到的声音是正确的，我们也可能采用了错误的发音方法，导致我们说出的声音和原音不同。

第七：直接连接

所谓直接连接，就是直接用第二语言去理解、思考和表达。这是我认为语言学习的最重要一环。

由于母语的影响，我们都会潜意识地用母语去思考第二语言。但这样做有明显弊端。一来，这么做相当于每次理解外语都进行了一次翻译，事倍功半。二来，这样做不利于我们主动构建第二套思考系统。龙建议我们直接用第二语言去表达我们的感知，就像用母语一样。在头脑中建立另一套表达系统，这才是第二外语学习的精髓所在。