有一些想报雅思网课的朋友想知道小站的雅思课程质量如何.，现在就和小编一起看看吧。
tpo小站雅思课程怎么样，收费价格是多少
那么小站教育的效果好不好呢，就我向一些朋友咨询得出的结果而言，和自己预期的结果有些差距。
实现雅思高分目标没有捷径可走
作为一枚“资深级”烤鸭，最糟糕的情况，莫过于屠了N久的雅思，却总是考不出分写作和口语依旧停留在自问自答，迷茫于是要找老师批改还是避开口语换题期的恐慌...
修饰动名词，该用形容词还是副词
“有益的”怎么拼
“有规律地看电视对学生是有益的”这句话怎么说
WatchingTVregularlyisbeneficialforstudents.
有益的beneficial，很多学生写成benefical/benefitial.
Therearemanystudentschoosetostudyoverseasrecently.这句话哪里不对
正答应该是Therearemanystudentschoosingtostudyoverseasrecently.
其实，任何你想实现的目标，都没有捷径可走。
ps：该同学所上新东方雅思直通车6分班为2个月长线班，上图为其在学习一个月后报考出的该成绩。
“我有一个小目标”
“系统学习，查漏补缺”
但是，原本应该是往上拉分的部分，却常常因为“单词拼写”这个小失误成为分数提高的绊脚石。
听出来了，知道这个单词，写出来的时候丢个字母，或者把中间的元音字母组合写串。不光是在听力中，写作中也大量存在这样的小问题。
所以导师会在每次的听写中对她要求格外严格。用发音来辅助记忆的方式经常让她出现单词拼写的失误，我们就用最基础简单的办法来准确记忆每一个单词。有的时候犯几次错，一直记不清的单词，导师也会让她抄写几遍加深印象。
除了单词拼写在写作中影响她的成绩以外，刚开始接触这种国外考试的学术写作，不管是写作形式还是思路拓展，她都不太熟悉。
对此，导师每天都会对她交来的作文进行非常详细的批改。与中文写作思路不同，英文学术写作习惯于提出自己的论点，再把论点进行详细的论证。
刚开始导师给她批改作文都会在缺少论证拓展的地方、丢了逻辑连接词的地方仔细的标注，并且让她课后把所有论证方式需要的逻辑连接词都整理到一起，这样既可以方便查找，又可以方便记忆。之后再批改她的作文，看到论据拓展和逻辑连接词上的失误，导师也会快速让她把所有论证方式和逻辑连接词马上背一遍。带速度的记忆往往会记得更牢固。并且把论点，论据包括之间的连接，逻辑关系等一遍一遍强调。有的时候，还会直接写出来给她当例子再进行详细讲解。
最终，扭转了她在雅思写作中使用中式写作固有的思维，她在雅思考试中取得了写作5.5分不错的成绩。
最后，高睿珏同学在她的雅思处女秀中取得总分6.5的好成绩(听力7，阅读6.5，写作5.5，口语6)。虽然离她的目标7分还差零点五，第一次的考试经验已经足够给她信心，朝着她的理想勇往直前。
雅思高分心得--带着爱去学
我一直不擅长开头。
还有考雅思。
去年，初中毕业后的那个长长的的暑假，我报了5.5分25人班。满怀期待与好奇的我在第一节课上就被这个名字读起来很好听的考试泼了一盆比青岛远洋大厦的空调还要冷的水——我“学校里英语考试每次都考得很好，所以我英语很好”的幻觉破灭了。
再一次上雅思课，就是今年的三月份了，这次，我报的是6.5分25人班。那时，我学起来就没有第一次那么吃力了。我把这种轻微的“掌握感”一半归功于去年暑假二十多天的系统学习，另一半归功于一件我截止到当时断断续续做了差不多四个月的事情——背单词。
每个人背单词都有不一样的方式，看攻略和心得都没用。比如，我一看单词书就想睡觉，所以背单词都靠手机上的一个软件，但是我身边就有同学在手机上完全背不进去，却能一点点“啃”完厚厚一本单词书。但是有一点，也是老生常谈里了，就是对待不同科目的单词，一定要用不一样的方式。如果你没有“看到这个词我就要知道它怎么读怎么拼不然我会浑身难受”的强迫症的话，阅读词汇完全没必要去记它的读音和拼写，知道它的意思就好。但是听力词汇就要注重读音和拼写了。写作词汇除了拼写，还应该要多注意它的搭配。很重要的一点就是，一定要记住一个词的词性!四科的词汇都是!要养成记单词翻译的时候顺手写出词性的习惯。
最难忘四个老师。集颜值与才华于一身的王军威老师，“考了十年还没过”的业余B-boxer吴长龙老师，声音特别好听的生活家林娟老师，“搓搓小手”后虽然严厉却超级暖的女神王靓一老师。
讲真，如果没有你们，我天天看青岛一点钟的月亮和四点钟的太阳也考不出来这个分。
林娟老师教了我两个阶段，我真的特别喜欢她!!!老师教给我的方法都非常有效果，跟着老师的脚步脚踏实地一步一步往前走，三月份的时候Section4一半以上不明觉厉的我，在八月底的考试里听力考了9分。
查出成绩的时候，我第一反应不是为自己激动，而是我终于没有让老师们失望。感觉，这里的每一个老师都像是朋友、家人一样。形容不出那种感觉。就觉得，这里不像是一个教育机构，而是一个聚集了一群有智慧和爱的老师，在一起为我们指明道路并无私地给予帮助的家。一个温暖的、让人留恋的家。我在这个家里遇到的每一个老师、同学、助教都是很棒的人，我为能认识这么美好的人们感到幸运。
然后是听力。除了老师上课教的很有用的方法比如跟读、精听外，我还有一个不知道是否适用于大众的方法——听喜欢的人说话。当然，是一个说英文的人。我以前也试着听过一些特别适合练听力的东西，比如一些演讲啊、电视节目啊什么的，但是我发现，但凡我带着“我要练英语”的目的，我基本上都是听不到五分钟就睡着了。但是。如果正在说话的那个人是一个你很喜欢的人就完全不一样了。演员、歌手、模特、艺术家、企业家、政客……无论他/她是做什么的，如果你真心喜欢他/她，听他/她讲话就会是“我想听懂因为我想知道这个可爱的小天使在说什么”，而不是“我想听懂因为我想提高我的英文听力”。举一个简单粗暴的例子：听不懂英文，需要看字幕的话，你就不能一直看男神/女神了啊!所以一定要听懂他/她在说什么呀!带着爱去听，让提高听力水平成为一种自然而然的衍生结果，而不是一种刻意的目的。
口语，最重要的就是多说，多思考。大多数人口语都是自己练习，所以并没有人来纠正你的错误。所以，录音。只有这样，你才能明白自己的错误，不然说过去的就过去了，自己说出来的时候肯定是意识不到自己的错误的，所以下一次你还会犯同样的错。从录音里找自己读音上、语法上、用词上的错误，并且记住它们，提醒自己以后不要再犯。
这次的成绩还算是在意料之中吧，因为我真的有很努力地学。我不是一个聪明的人，学东西很慢，记性也不怎么好。所以，我觉得能让我坚持下来并且取得一个我很满意的分数的，是爱。爱每一个帮助我的老师，爱每一个一起奋斗的同学，爱永远在背后支持我的家人，爱一直创造都在希望的我自己。