一、Thehistoryofpencil铅笔的历史RFJ上海育路教育网
考频：14-15连考两年之后，这是近10年的第一次选用RFJ上海育路教育网
类别：历史RFJ上海育路教育网
难度：★RFJ上海育路教育网
题型配比：笔记填空3+T/F/NG判断5+流程图填空5RFJ上海育路教育网
参考答案：RFJ上海育路教育网
笔记填空RFJ上海育路教育网
1.农民用来标明他们所拥有的sheepRFJ上海育路教育网
2.起初被认为是一种leadRFJ上海育路教育网
3.英国government意识到对生产炮弹(cannonballs)很重要RFJ上海育路教育网
判断RFJ上海育路教育网
4.博罗戴尔石墨(Borrowdalegraphite)比别的石墨都要好(besuperiorto)。TRFJ上海育路教育网
5.博罗戴尔地区的铅笔生产只持续到1860s。FRFJ上海育路教育网
6.坎伯兰铅笔博物馆(TheCumberlandpencilmuseum)收藏了欧洲各国的铅笔。NGRFJ上海育路教育网
7.对于博纳克缇制笔法(Bernacottis’methodofmakingpencil)的改进技术在今天仍被使用。TRFJ上海育路教育网
8.在1662年，纽伦堡(Nuremberg)的铅笔厂使用英国进口的石墨。NGRFJ上海育路教育网
流程图填空RFJ上海育路教育网
9.石墨和粘土分别碾磨成粉，然后cleaned并晒干RFJ上海育路教育网
10.……在这之后，笔芯被晒干并heatedRFJ上海育路教育网
11.笔芯被浸在(dipinto)wax里RFJ上海育路教育网
12.笔芯会被放到一个木板的grooves里，上面再固定一块木板RFJ上海育路教育网
13.这些铅笔被varnished或上了色RFJ上海育路教育网
习惯1+2的出题模式RFJ上海育路教育网
二、UrbanRegeneration:anaward-winningredevelopmentprojectinBerlin柏林城市公园RFJ上海育路教育网
考频:2024.4.6新题RFJ上海育路教育网
类别：建筑RFJ上海育路教育网
难度：★★RFJ上海育路教育网
题型配比：ListofHeadings6+多选2+多选2+句子填空3RFJ上海育路教育网
ListofHeadingsRFJ上海育路教育网
14iv一个铁路系统的遗留(remains)RFJ上海育路教育网
15viii一个地区被忽略的原因(reasons)RFJ上海育路教育网
16i重生计划的目标(objectives)RFJ上海育路教育网
17vii穿过公园的方式(ways)RFJ上海育路教育网
18iii完全开发的特征和设施(featuresandfacilities)RFJ上海育路教育网
19v对于完结项目的积极评估(apositiveevaluation)RFJ上海育路教育网
多选(第一组)RFJ上海育路教育网
20-21将格莱斯德赖克(Gleisdreieck)作为公园建造地的两个原因：RFJ上海育路教育网
B此地有一个特殊的游客打卡点RFJ上海育路教育网
C位于这个复兴城市的核心RFJ上海育路教育网
多选(第二组)RFJ上海育路教育网
22-23下面哪两点是柏林州(StateofBerlin)想要从格莱斯德赖克(Gleisdreieck)的开发中获得的：RFJ上海育路教育网
A将不同年龄层的人们汇聚在一起RFJ上海育路教育网
D保护工业遗存RFJ上海育路教育网
句子填空RFJ上海育路教育网
24.新公园的中间是一个meadow……RFJ上海育路教育网
25.一个小火车日常营运连通车站和一个museumRFJ上海育路教育网
26.很多运动和休闲设施布局在公园的edgesRFJ上海育路教育网
三、Theanimalconnection人类进化与动物的关系RFJ上海育路教育网
考频：2024.4.6新题RFJ上海育路教育网
类别：自然，历史RFJ上海育路教育网
难度：★★★RFJ上海育路教育网
题型配比：Y/N/NG判断5+摘要填空(选词)5+单选4RFJ上海育路教育网
Y/N/NG判断RFJ上海育路教育网
27.比起家养动物，旅行者们更容易注意到野生动物。NGRFJ上海育路教育网
28.所有的文化都展现了一种与动物紧密联系的需求。YesRFJ上海育路教育网
29.动物会因为与其他物种共享食物资源而获益。NoRFJ上海育路教育网
30.人类起初驯化狼不太可能是因为将来好有个伴。YesRFJ上海育路教育网
31.人类进化历程中有几个阶段和动物的关系的信息不足。NoRFJ上海育路教育网
摘要填空(选词)RFJ上海育路教育网
32.D-adaptationRFJ上海育路教育网
33.A-nutritionRFJ上海育路教育网
34.B-competitionRFJ上海育路教育网
35.H-observationRFJ上海育路教育网
36.E-territoryRFJ上海育路教育网
单选RFJ上海育路教育网
37.作者在第六段的主要论点是什么RFJ上海育路教育网
B-早期人类重视动物行为和外观知识的交流RFJ上海育路教育网
38.作者在第七段干什么RFJ上海育路教育网
D–提出一个关于语言发展方式的论断RFJ上海育路教育网
39.作者提到长尾黑颚猴(vervetmonkeys)是为了……RFJ上海育路教育网
C–强调人类交流的复杂性RFJ上海育路教育网
40.作者觉得“walkinglarder”这个想法RFJ上海育路教育网
A–没能解释驯化的目的RFJ上海育路教育网
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