这几个月，各种移民政策不断出幺蛾子
对于想要移民的小伙伴来说
能够尽快让自己心里那块石头落地的方法就是拿到PR
成了大家移民路上的拦路虎
澳洲政府也在官网白底黑字的写明，需要雅思4个8
（点击图片，加入移民交流群）
很多同学都喜欢看生活大爆炸
也有很多同学知道《经济学人》是很好的英语学习材料
但是！
为什么你看了那么多集生活大爆炸
却没看懂过经济学人？
为什么想拿PR的20分加分（4个8）
你却一直觉得望尘莫及？
现在有两个很重要的问题：
一，为什么学英语要读《经济学人》
二，当我读《经济学人》的时候，我到底在读什么？
为了解答这个疑问，咱们先来看看这几个Question.
所以，如果你还不知道有这份全宇宙学英语人士都在读的《经济学人》福利，那你雅思一直刷不到4个8，也不奇怪了。
不过，福利是领了。咱们工商科留学生，该如何有效利用这份50多G的学习资料，又成了一个新的问题。
今天澳骄妹就给大家系统介绍一下，《经济学人》的阅读指南，以及如何高效利用《经济学人》提升英语写作、口语水平。争取早日刷爆4个8，拿到20分加分。
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读《TheEconomist》怎么提升英语？
虽然我们都知道《经济学人》是个好东西，但是对于土澳留学生来说，阅读经济学人，能够获得些什么好处，来提高自己英语水平呢？
接下来，主页君综合了多位《经济学人》的资深读者，对于学习英语有哪些的评价，概括为以下4个方面：
①，雅思阅读：随机的阅读题库
②，雅思听力：地道的口语表达
随便举个例子：
“我们已经收到了很多关于噪声问题的投诉。”如果在雅思考试写作时，你想表达这个意思，你会怎么写？（可以先在心理默念下自己的答案）
常规的表达，中规中矩：“wehavereceivedmanycomplaintsaboutthenoise.”《经济学人》只换了一个动词，整个句子立马有了质的飞越。“wehavebeeninundatedwithcomplaintsaboutthenoise.”Inundate的意思是“淹没”引申为（信件，要求，请求等）使某人应接不暇。这个词形象生动，显示出作者的不凡功力。
③，雅思写作：写作素材库和词汇库
④，雅思口语：深刻的思想见解
如果你觉得自己满腹经纶却苦于表达，或是滔滔不绝却说得让人提不起兴趣？这时候，你就需要一剂良药《经济学人》来滋润你的表达。
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如何高效阅读《TheEconomist》
好了，看了以上这么多来自四海八荒的大牛们，对《经济学人》的好评之后，看着自己手里50多G沉甸甸的《经济学人》学习资料，是不是已经开始跃跃欲试，却又有点不知从何开始呢？
没关系！主页君这次给你带来了详细教程！
@魏剑锋
我同样是工科生，不同的是我读《经济学人》已经有三年了。下面说说我的一些方法和体会吧。
阅读前需要的工具准备
①，电脑。由于资源都是电子版本，因此推荐在电脑上阅读，后续的查词和整理也更为方便；
②，电子版的英英词典。推荐《朗文英英5》和《韦氏大学》，其他ESL英英词典如《柯林斯第三版》《剑桥英英词典》也可以。建议使用开源词典软件如Mdict，深蓝词典或者灵格斯词典，以上的软件都可以一次性加载多本词典，有利于查词时加深对单词的理解。不推荐有道及金山等英汉词典。
③，笔记本。Word文档或其他记事本工具。
怎样高效利用经济学人资源
首先说明一点，要能够顺利读懂乃至高效利用经济学人阅读材料有两个前提：一个是要有大致牢固的语法基础，一个是要有一定的词汇量基础。
对于咱们土澳的留学生来说，基本词汇基础和语法都是及格的，接下来就是学习如何快速积累词汇提高语言应用水平呢。
节选自《TheEconomist》
①，整理生词
②，吃透每一个生词
对这些整理下来的生词，我们接下来的做法是：吃透每一个生词。怎样吃透？这个时候我们的英英词典就要派上用场了，举个例子，forthcoming,我们查询后的结果如下：
我们可以从中提取出forthcoming的几个意思：1.beingabouttohappen2.willingtogiveinformation，那么结合原文”EVENwiththebestwillintheworld—which,in2014,hasnotbeenconspicuouslyforthcoming”,这里的forthcoming应该是选取首要个解释”beingabouttohappen“这样我们也就比较清楚地理解了这个词的用法。
③，整理笔记
我们接下来还要把它们整理下来。前面笔记本就是为此而准备的。我们需要把forthcoming所在的原句以及英英词典里的经典例句整理到word文档里面。整理后应该是这样的：
词典例句的选取应该遵守短小精炼，能够覆盖单词主要意思的原则。我们通过这三个例句就可以比较好地掌握forthcoming的意思。接下来的15个单词按照同样的方法进行整理，我们就可以得到一个例句文档了。
④，不断复习巩固
⑤，借助音频材料
很多人学语言较大的误区是：永远都在“学”语言，但却不敢在“用”语言上迈出一步，结果就导致学了十几年英语只会用来考试。