如何更好的提高自己的英语口语水平

如何更好的提高自己的英语口语水平一：

1.纠发音，第一件事不是训练唇舌，而是训练耳朵。

听不出差别的话你怎么能发现发音问题所以平时必须多多注意自己的地方口音，包括注意自己的老乡某些单词、字母的发音与你听到的英美人广播或说话中的区别(自己的发音自己听惯了，往往不太容易发现错误;听别人相对比较容易发现问题)。比如北方人常把N念作“嗯”，把前面的e音完全吃掉了;把victory念成wictory。湖北福建人F和H常搞混(到底是“火车”还是“否车”“飞机”还是“灰机”)，上海人t和d分不清，南京人常说不清自己是“蓝京人”还是“南京人”。。。。。。把自己的乡音归纳一下，有哪些常见发音错误这样做有一个附带好处：如果你不是北京人的话，一旦养成了“留意发音差别”的习惯，你的普通话也会由此提高。普通话说得比较好的“非北京人”，英语发音一般也都差不到哪儿去。个中的原因就是首先耳朵比较敏感，自己发音时才会敏感。

2.把听力、口语、语音、语汇等技能结合到一起来学、练。

练听力时不要搞那少慢差费的听写，而做口头重复：一篇新的听力资料，第一、二遍要从头到尾不间断地听下来，只求听懂个大意，哪怕只懂了几个字都没关系。第三遍开始，逐字逐句“精听”，而且完全可以每隔几个单词就暂停，口头重复，重复时注意你自己的发音与说话者有什么差别遇到好的语言点时记下来，嘴里模仿录音里的发音和语调多重复几遍，今后几天里复习时也常想着点儿录音里人家是怎么说的。

3.纠发音最有效的办法，需要你跟自己拉下脸皮来：逐字逐句放录音并口头重复的时候，另外用个电脑或手机把两个声音都录下来，过后回过头来听、对比。头几次对照这两套发音的时候你可能会“晕死”、“死的心都有了”，但没关系：“世上只有更糟的发音，没有最糟的”。每次录音，苦笑过之后必须硬着头皮听完，找出差距，便于平日里注意纠正。

4.每天坚持朗读至少20分钟。不是默诵，而是出声地朗读。

挑自己喜欢、比较上口的演讲稿，每1-2周只念一篇，甚至只念其中的一部分，来回反复念。

原因：每天念新稿子的话，你只想着如何磕磕巴巴地把句子念下来，而顾不上注意语音、语调、语言、语汇上。只有把稿子念熟了，你才会顾得上注意你该注意的这些东西。必须放慢速度朗读，力求发音到位、准确，把正确的断句、抑扬顿挫、情感都念出来，而千万不能求“读得快/痛快”：与骑自行车一样，骑得快不是本事，骑得很慢而不倒下才是本事。你如果听罗斯福对日宣战讲话、肯尼迪就职演讲、丘吉尔的演讲，你会发现他们说话都不快，但清晰、有力、富于表现力。偶尔也可把自己的朗读录下来，找找语音语调问题。

这样坚持上一年，你的听力、语音语调、口语、语汇和语感都会同步得到很大的提高。

如何更好的提高自己的英语口语水平二：

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。

要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。