初一英语上册重点内容归纳

初一上册英语重点笔记一、单词部分。

1.名词。

-可数名词复数变化规则。

-一般情况加-s,如book-books,pen-pens。

-以s,x,sh,ch结尾的加-es,如bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches。

-以辅音字母+y结尾的,变y为i加-es,如baby-babies。

-以f或fe结尾的,变f或fe为v加-es,如knife-knives,leaf-leaves(但也有特殊情况,如roof-roofs)。

-重点名词。

-family(家庭;家人):作“家庭”时是单数,作“家人”时是复数概念。

例如:Myfamilyisabigone.(我的家庭是个大家庭。

)Myfamilyareallathome.(我的家人都在家。

)-friend(朋友):复数形式是friends,makefriendswithsb.(和某人交朋友)。

-school(学校):atschool(在学校,指在上学),gotoschool(去上学)。

-class(班级;课):inclass(在课堂上),haveclasses(上课)。

2.代词。

-人称代词主格和宾格。

-主格:I(我),you(你;你们),he(他),she(她),it(它),we(我们),they(他们;她们;它们)。

-宾格:me,you,him,her,it,us,them。

例如:Ilikehim.(我喜欢他。

主格I作主语,宾格him作宾语)-物主代词。

-形容词性物主代词:my(我的),your(你的;你们的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的;她们的;它们的)。

例如:Thisismybook.(这是我的书。

形容词性物主代词my修饰名词book)-名词性物主代词:mine,yours,his,hers,its,ours,theirs。

七年级上册英语全部知识点七年级上册英语是初中学习英语的第一步。

本文将总结七年级上册英语全部知识点,包括文法、词汇、听力、口语等方面。

一、文法1.一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作或状态。

比如:Iwakeupat6everymorning.2.一般过去时一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。

比如:Ivisitedmygrandparentslastweekend.3.现在进行时现在进行时用于描述正在进行的动作。

比如:Iamreadingabookrightnow.4.一般将来时一般将来时用于描述将来发生的动作或状态。

比如:Iwillgotothemoviestomorrow.5.祈使句祈使句用于表达命令、请求或建议。

比如:Pleasegivemeaglassofwater.6.疑问句疑问句用于询问信息或确认某件事情。

比如:Whattimeisit二、词汇1.常见动词动词是英语句子中最常见的词汇,包括go、eat、read、write等。

2.常见名词名词用于表示人、地方、事物等,包括book、school、cat、friend等。

3.常见形容词形容词用于描述名词的特征,比如big、blue、happy等。

4.常见副词副词用于描述动词、形容词或其他副词的特征,比如quickly、often、quite等。

6.代词代词用于代替名词,包括I、you、he、she等。

7.冠词冠词用于修饰名词,包括a、an、the等。

三、听力听力是英语学习中必不可少的一环。

七年级上册英语学生需要能听懂基础的对话,理解简单的英语语音和节奏。

四、口语口语能力是学习英语的重要一环。

七年级上册英语学生需要能够进行基础的英语会话,包括问路、购物、询问天气等。

7年级上册英语知识点总结归纳七年级上册英语知识点总结归纳一、一般现在时定义:表示经常发生的动作或存在的状态。

结构:主语+谓语(动词原形)+宾语(名词/代词)。

二、现在进行时定义:表示现在正在进行的动作。

结构:主语+be动词(am/is/are)+动词ing。

结构:主语+谓语(动词过去式)+宾语(名词/代词)。

结构:主语+will+动词原形+宾语(名词/代词)。

表示地点的介词:in+大地点;at+小地点;in+地点+of+国家/城市等。

六、祈使句的用法定义:表示请求、命令或建议的句子。

结构:动词原形+宾语+其他成分。

常用句型:Please+动词原形+宾语+其他成分;Let’s+动词原形+宾语+其他成分;动词原形+宾语+其他成分。

(5)词组befrom=efrominEnglish(6)当问句中问到this/that时,回答要用it;问到these/those时,要用they来回答。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如:Thisisaflower.这是一朵花。

(近处)Thatisatree.那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。

如:Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。

初一上册英语笔记重点归纳一、重点词汇1.greetingwords:hello,hi,goodmorning/afternoon/evening,nicetomeetyou等。

2.basicsentencepatterns:介绍自己、询问对方姓名、年龄、国籍等的句型。

3.numbers:掌握1-20的英语单词及书写。

4.colors:掌握基本颜色的英语单词。

5.familymembers:掌握家庭成员的英语单词。

二、语法知识1.名词的复数形式:规则变化和不规则变化。

2.动词的现在时形式:第三人称单数形式。

3.形容词和副词的比较级和最高级形式。

4.冠词a/an和the的用法。

5.介词in,on,under等的用法。

2.学会使用简单的英语描述事物、人物或场景。

3.学会书写简单的英语短文,表达自己的想法或感受。

五、口语与听力技巧1.学会用英语进行简单的日常交流,如问候、介绍自己等。

2.学会倾听和理解简单的英语对话或独白。

3.学会模仿和跟读简单的英语发音和语调。

4.学会在英语课堂上积极参与讨论和活动,提高自己的英语口语能力。

六、学习方法与习惯培养1.养成每天听英语、读英语、说英语的习惯。

2.学会使用英汉词典和英英词典辅助学习。

3.积极参加英语角、英语竞赛等活动,提高自己的英语运用能力。

初一英语上册必背知识点总结以下是一些初一英语上册的必背知识点总结:1.问候语:Goodmorning/afternoon/evening.用于早晨、下午或晚上见面时的问候。

2.介绍:Mynameis...用于自我介绍。

5.家庭成员:Thisismyfamily.Thesearemyfamilymembers.介绍家庭成员的常用表达。

7.数字:CountfromonetoteninEnglish.学会用英语从1数到10。

以上是初一英语上册的一些必背知识点总结,掌握这些知识点可以帮助你更好地理解英语的基本表达和语法结构,提高你的英语水平。

在学习过程中,要注重实际应用和不断练习,提高自己的听说读写能力,培养英语思维,提高学习效果。

希望同学们能够认真学习,不断提高自己的英语水平。

七年级上册英语考点归纳以下是七年级上册英语的部分考点归纳:1.重点单词:包括问候语、颜色、数字、家庭成员、食物、水果、课程等。

2.重点短语:例如“what’sfordinner”,“what’syourfavoritesubject”,“howmucharethesesocks”等。

3.语法点:包括一般现在时的用法,如“Ihaveaheadache.”,系动词“be”的用法,如“Sheistall.”,以及祈使句的用法,如“Don’tmakeanoise.”。

4.读写重点:理解并能够写简单的段落,包括自我介绍、描述人或事物等。

5.听力技巧:能够听懂日常生活中的简单对话,并能从中提取关键信息。

6.口语技能:能够进行简单的日常对话,表达自己的观点和需求。

7.文化知识:了解英语国家的文化背景和习俗,例如节日、传统等。

以上考点仅供参考,建议查阅七年级上册英语课本或教辅书获取更全面的信息。

七年级上册英语重点知识归纳总结一、语法知识。

1.be动词(am/is/are)的用法。

-I用am,you用are,is连着he/she/it。

复数形式都用are。

例如:Iamastudent.Heismybrother.Theyaremyfriends.-be动词的一般疑问句,将be动词提前。

-一般情况,直接加-s,如book-books,pen-pens。

-以s、x、ch、sh结尾的名词,加-es,如bus-buses,box-boxes,watch-watches,dish-dishes。

-以辅音字母+y结尾的名词,变y为i,再加-es,如baby-babies;以元音字母+y结尾的名词,直接加-s,如boy-boys。

-以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加-es,如knife-knives,leaf-leaves。

-不规则名词复数:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth等。

3.代词。

-人称代词主格(I/you/he/she/it/we/they)在句中作主语,如HelikesEnglish.-人称代词宾格(me/you/him/her/it/us/them)在句中作宾语,如Givemeabook.-形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)后面必须接名词,如Thisismybook.-名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs)相当于形容词性物主代词+名词,可以单独使用,如Thebookismine.4.一般现在时。

七年级上册英语笔记重点以下是七年级上册英语的一些重点笔记:1.一般现在时:用于描述现在的状态、习惯或真理。

注意使用动词的正确形式(第三人称单数、复数、第一人称单数等)。

2.人称代词和物主代词:了解主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。

3.可数名词和不可数名词:学习如何区分可数名词和不可数名词,以及如何使用合适的数量词。

4.介词:掌握常见介词的用法,如in,on,at,under,behind等。

5.疑问词:学会使用疑问词(what,who,where,when,why,how)来提出问题并获取信息。

6.词汇:学习课本中的重点词汇和短语,包括词义、拼写和用法。

7.句型:熟悉常见的英语句型,如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等。

8.阅读理解:培养阅读技巧,包括理解主旨大意、细节、推理等。

9.写作:练习简单的英语写作,如描述人物、地点、事件等。

10.听力和口语:通过听录音、与同学对话等方式提高听力和口语能力。

以上是七年级上册英语的一些重点笔记内容,当然,具体的重点会因教材和教学要求而有所不同。

建议你在学习过程中多做练习、多听多说,以提高英语综合能力。

注意点:但值得注意的是:I作主语时,be动词用am;she/he/it作主语时,be动词用is。

英语人称代词用法口诀:人称代词主宾格,作用不同莫用错。

主格动词前做主,动词介词后宾格。

You和it主宾同,其他主宾须分清。

人称代词并列现,尊重他人礼当先。

单数人称二三一,复数人称一二三。

若把错误责任担,第一人称我靠前。

形容词性物主代词具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用,其后必须跟名词。

比如:myname;yourfriend……英语物主代词用法口诀:物主代词分两种,形容词性名词性。

形容词性能力差,自己不能来当家。

句子当中作定语,身后定把名词加。

物主代词名词性,相当名词可单用。

句中充当主宾表,身后没有名词影。

两种代词形不同,添个s形变名。

his,its不用变,my变mine要记清。

经典例句1人称代词主格1.Iamagirl.我是一个女孩。

2.He/Sheismyfriend.他/她是我的朋友。

3.Youareverynice.你非常好。

4.Itisabed.它是一张床。

2形容词性物主代词5.MynameisMary.我的名字叫玛丽。

6.Yourroomissotidy.你的房间很整洁。

7.Thisishis/herpen.这是他/她的钢笔。

8.Thatismydog.ItsnameisSusan.那是我的狗。

它的名字叫苏珊。

他妈妈是一位教师。

Unit2:Isthisyourpencil?指示代词用来指示人或事物的词,名字叫“代词”。

七年级上册英语全部知识点总结一、词汇1.问候语:hello,hi2.人名:Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen3.指示代词:this,that4.人称代词:I,you,he,she,it5.形容词性物主代词:my,your,his,her6.名词:pen,pencil,book,eraser,ruler,schoolbag,dictionary,teacher,student,classroom7.动词:be(am,is,are)8.数词:zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine9.颜色:red,yellow,green,blue,black,white,purple,brown10.家庭成员:mother,father,parent,sister,brother,grandmother,grandfather,grandparent,family二、语法1.一般现在时-定义:表示经常发生的动作或存在的状态。

七年级上册英语知识点归纳1.词汇积累-掌握基础词汇,如问候、颜色、数字、家庭成员、学校用品等。

-学习并记忆动词、名词、形容词、副词等词性的基本用法。

-了解并记忆一些常见的短语和习惯用语。

2.语法知识-学习一般现在时的构成和用法,包括主语为第三人称单数时动词的变化规则。

-掌握一般过去时的构成,了解其表示过去发生的动作或状态。

-学习一般将来时的表达方式,包括will和begoingto的用法。

-理解并运用现在进行时,描述正在进行的动作。

-掌握名词的单复数形式,以及可数名词与不可数名词的区别。

-学习形容词和副词的比较级和最高级形式及其用法。

3.句型结构-掌握基本的陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的结构。

-学习使用疑问词(who,what,where,when,why,how)构造特殊疑问句。

-了解并运用简单句、并列句和复合句的构造。

4.听力训练-通过听英语歌曲、故事、对话等,提高英语听力理解能力。

-练习听写,加强对单词发音和句子结构的敏感度。

5.口语表达-通过角色扮演、小组讨论等方式,练习英语口语交流。

-学习并运用正确的语音、语调和语速,提高口语表达的自然度和流畅度。

6.阅读理解-阅读英语短文、故事、对话等,提高阅读理解能力。

-学习并运用阅读技巧,如略读、精读、寻找关键词等。

7.写作技巧-学习英语写作的基本格式,如书信、日记、短文等。

-练习写作,注意语法、拼写和标点的正确使用。

8.文化知识-了解英语国家的文化背景,如节日、习俗、礼仪等。

-学会使用词典、参考书等学习工具,提高自学能力。

-培养良好的学习习惯,如定期复习、做笔记等。

10.考试技巧-熟悉考试题型和要求,进行针对性的练习。

七上重点知识英语一、七上英语重点知识概述七上英语重点知识涵盖了语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面。

在这一阶段,学生将学习到英语的基本语法结构和词汇,为今后的英语学习打下坚实基础。

二、语法知识点梳理1.一般现在时:表示现在的习惯、状态或事实。

如:HewillgotoLondonnextmonth.4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。

如:Wewillbehavinglunchtogethertomorrow.7.现在完成时:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

如:Theywillhavereachedtheparkby5o"clock.10.被动语态:表示动作的承受者。

如:Thewindowwasbrokenbytheball.三、词汇知识点梳理1.常用词汇:包括日常问候、介绍、家庭成员、学校、学科、日常生活等基本词汇。

2.词汇拓展:在学习基本词汇的基础上,拓展词汇量,如:名词、动词、形容词、副词等。

1.name:名字;名称。

例如:MynameisTom.(我的名字是汤姆。

)2.nice:令人愉快的;宜人的。

常用来形容人或事物给人的感觉,如:Sheisanicegirl.(她是一个友好的女孩。

)3.to:常用于动词不定式,也可表示“到;向”等含义。

例如:Nicetomeetyou.(很高兴见到你。

)4.meet:遇见;相逢。

如:Imeetmyfriendatthepark.(我在公园遇见我的朋友。

)5.too:也;又;太。

例如:Ilikeapples,too.(我也喜欢苹果。

)或者Theboxistooheavy.(这个盒子太重了。

)6.your:你的;你们的,形容词性物主代词,后面需接名词。

如:yourbook(你的书)。

7.his:他的,形容词性物主代词或名词性物主代词。

例如:HisnameisJack.(他的名字是杰克。

)或者Thebookishis.(这本书是他的。

)8.her:她的,形容词性物主代词或名词性物主代词。

如:herpen(她的钢笔),Theredoneisher.(红色的那个是她的。

)(二)重点句型。

)2.Nicetomeetyou.(很高兴见到你。

)—Nicetomeetyou,too.(我也很高兴见到你。

____________________,Alice.3.你好吗____________________.好的,谢谢!____________________.4.当你早上遇到你的老师或同学时,你应该说什么____________________.5.别人向你问候Hello时,你应该说什么____________________.Unit2what’sthisinEnglish重点词汇:what,is,this,in,English,it,a,an,map,orange,jacket,key,quilt,pen,ruler,spell,please重点词组:1.what’s=whatis什么是…..2.It’s=Itis这是……3.inEnglish用英语说..重点句型:1.----What’sthisinEnglish这用英语怎么说----It’sakey.钥匙。

2.----Spellit,please!请拼写它!----K-E-Y.K-E-Y.题型练习:1.----“__________.”----“R-U-L-E-R.”A.GoodeveningB.What’syournameC.Spellit,please.2.这个用英语怎么说____________________.3你想告诉别人这是一个橘子,你应该说什么____________________.4.如果你想学英语,你可以收听:A.UFOB.UNC.BBCUnit3Whatcolorisit重点词汇:color,red,yellow,green,blue,black,white,and,UFO,CCTV,UN,the重点句型:1.----Whatcolorisit这是什么颜色----It’sorange.这是橙色。

2.Thekeyisyellow.这钥匙是黄色的。

题型练习:1.Thepencilis_______.A.yellowB.ayellowC.yellowa2.英语课本是蓝色的。

________________________.3.大熊猫是黑白相间的。

2.----Isthisyourpen这是你的钢笔吗----Yes,Itis.\No,Itisn’t.是的,这是。

\不,这不是。

3.It’sherkey.这是她的钥匙。

4.----Whatisit那是什么----Itisawatch.那是手表。

(翻译句子)________________________________________________5.失物招领里面有什么What’s_______the______________________case6.打扰一下,这是你的棒球吗________________________________________________Unit3Thisismysister.重点词汇:sister,mother,father,brother,grandmother,grandfather,friend,grandparents,those,are,these,she,he,aunt,son,cousin,daughter,uncle,picture,dear,for,photo,here重点词组:1.thoseare他们是(that的复数形式)2.that’s=thatis那是….3.theseare这些是(this的复数形式)4.he’s=heis他是…..she’s=sheis她是…..5.myfriend我的朋友6.Thanksforsth.\Thanksfordoingsth.感谢某物\感谢做某事Thanks.=Thankyou.谢谢7.photoofyourfamily你家的照片8.hereis这是我的…..9.lookat看看10.nicetomeetyou.很高兴见到你。

THE END
1.studies是什么意思studies怎么读中文意思用法studies studies是什么意思、studies怎么读 读音:英[ 'st?diz] 美[?st?diz] 雅思 studies 基本解释 n. 研究;书房( study的名词复数 );研究论文 v. 学习,研究( study的第三人称单数 );想出;详细地检查;背诵(台词等) studies 词性变化 原型:studyhttps://danci.gjcha.com/studies.html
2.study造句(好工具hao86.com)study基本释义 study 英[?st?di] 美 [?st?di] 名词复数: studies 过去式: studied 过去分词: studied 现在分词: studying 第三人称单数: studies n.研究;学习;学科;书房;(绘画或文学)习作;练习曲;沉思;记忆力…的人;台词记得…的人 v.研究;学习;读书;仔细观察;努力姓名https://m.hao86.com/zaoju_view_9ba51b43ac9ba51b/
3.学习的英语是什么学习的英语是study,作名词或动词。study发音:英 [?st?di] 美 [?st?di]例句:He has had all-round success in his study this term.翻译为:他这学期的学习成绩夺得了满堂红。 Teenagers are forced to study subjects that seem remote from their daily lives.翻译为:青少年被迫学习和他们的日常生活关系不大https://m.edu.iask.sina.com.cn/jy/1yj4Yg1skH.html
4.study是什么意思,study怎么读,study翻译为:学习,研究;课题;书study是什么意思,study怎么读 语音: 英音['st?d?] 美音[?st?d?] study 基本解释 n. 学习,研究;课题;书房;结论vi. 考虑;沉思;默想;努力vt. 想出;详细地检查;背诵(台词等);为…费心思 study 变化形式 复数: studies第三人称单数: studies过去式: studied过去分词: studied现在分词: studyinhttps://fy.tingclass.net/w/study?ivk_sa=1024320u
5.study中文翻译study读音study用法n. 学习; 研究; 功课; 课业; 学业; 用于某些学科名称 v. 学习; 攻读; 审视; 端详; 细看; 研究; 调查 复数:studies现在分词:studying过去分词:studied过去式:studied第三人称单数:studies 中考高考IELTS考研 Oxford 3000 / Collins.5 / BNC.270 / COCA.240 http://www.ntoutiao.com/dict/detail/study/
6.他学英语用英语怎么说?My studies English英式[?ɡl]美式[?ɡl] 单词释义:n.[名词]英语, 英格兰人, (台球中的)侧旋 网络释义:English: 英语, 英文, 语言, 英国的 场景:初中 短语: 我喜欢音乐和英语 I like music and English 白菜用英语怎么写 How to write cabbage in English 我将https://www.tzyuesao.net/fanyi/df7674d42a8de5ff/
7.学业用英语怎么说15. He has made rapid and brilliant progress in his studies. 他在学业上有着迅速而突出的进步. 学业用英语怎么说 学业有学问、学术和学习的课业三种意思。例句:大家都为爱国运动甘愿牺牲自己的学业。那么你知道学业用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 学业的英语说法1: course 学业的英语说法2: Academic 学业https://wenku.baidu.com/view/04e7773768d97f192279168884868762cbaebb4a.html
8.努力学习用英语怎么说英文怎么写怎么读单词语音短语努力学习中thanosx 翻译推荐 努力Efforts to 努力奋斗Efforts to struggle 努力工作To work hard 风俗习惯custom 音标学习Phonetic transcription 陋习abuse 计算机学习Computer Studies 见习probation 补习Tutorial 补习学校continuation school努力学习的英文 努力学习英文怎么写 努力学习用英语怎么说 努力学习英语怎么读 语音 https://www.bi0.cn/fanyi/h4uKw.html
9.辅导用英语怎么说辅导的英语例句 1. His remedial teacher sees signs of progress in his reading and writing. 他的辅导教师发现了他在阅读和写作方面进步的`迹象。 2. The methods of study include lectures, tutorials, case studies and practical sessions. 学习方法包括讲课、导师辅导、个案研究与实习。 https://mip.oh100.com/cihui/655427.html
10.“学习成绩”英文翻译“学习成绩”英语怎么说写英语字典:学(xue,)习(xi,)成(cheng,)绩(ji,) “ 学习成绩 ”的英语翻译 词典解释 xue xi cheng ji 1.an academic record; a school record; a record of studies; academic (or scholarly) achievements “ 学习成绩 ”的其它翻译 词典解释 https://tran.httpcn.com/Html/ChinesetoEnglish/62/ILMERNPWUYKOTBCQRNAZAZ.html
11.这是我们的计算机教室英语怎么说,这是我们的学校用英语怎么说?Hoped the school can enroll me, takes advanced courses for me pursuesadvanced studies own opportunity. HOPE SCHOOL 结语:亲爱的准留学生们,以上便是环俄小编为您整理的《这是我们的学校 用英语怎么说?》一文,感谢您的阅读。若您仍然没有找到所需要的信息,请随时联系我们的在线顾问获取最专业、最准确的一对https://blog.csdn.net/weixin_42502896/article/details/118239468
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15.自习用英语怎么说?对大多数高中生来说,自习课没什么用处。 For most high school students, free periods are useless. 2、 她在学校图书馆的小自习室里学习。 She studies in a cubicle in the school library. 3、 于是乎半小时抄黑板,转身离开给他们一小时自习,我就去打篮球或泡mm。 https://www.toopx.cn/zz/news-id-349536.html
16.专业用英语怎么说出国留学专业用英语怎么说,很多同学对于这个问题有疑问和不解,那么下面就跟着中国教育在线的小编详细了解一下吧。 学好英语首先要先积累大量的英语词汇,在积累中不断巩固与提高;有了丰富的词汇做你的后盾,阅读考试便有如信手拈花,游刃有余。以下是由小编为大家整理的专业用英语怎么说。 https://www.eol.cn/waiyu/yasi/166242.html
17.方法英语怎么写地方法用英语怎么说【二】 The methodology of genetic studies;an opinion poll marred by faulty methodology. 遗传学研究的方法;被错误地损害了效果的观点调查 In a way or course that is natural;fittingly. 适当地以自然的方式或方法;适合地 Other processes will be discussed briefly. https://www.wenshubang.com/xuexijihua/232212.html
18.紧张用英语怎么说4.紧张用英文怎么说 学习比较紧张,英语是:We are getting more tense in our study.句子解释:get 英[get] 美[ɡ?t] vt. 得到; 抓住; 说服; 受到(惩罚等); vt. 到达,来; vi. 成为; 开始; 设法对付; 获得利益或财富; [例句]The boys were getting bored男孩子们开始感到厌烦。 https://www.xuexi88.com/zhishi/180536.html
19.越来越用功。她的成绩越来越好。的英文翻译英语怎么说海词词典,最权威的学习词典,专业出版英语变得越来越重要。她学习英语越来越用功。她的成绩越来越好。的英文,英语变得越来越重要。她学习英语越来越用功。她的成绩越来越好。翻译,英语变得越来越重要。她学习英语越来越用功。她的成绩越来越好。英语怎么说等详细讲解。海http://m.dict.cn/%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%8F%98%E5%BE%97%E8%B6%8A%E6%9D%A5%E8%B6%8A%E9%87%8D%E8%A6%81%E3%80%82%E5%A5%B9%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E8%B6%8A%E6%9D%A5%E8%B6%8A%E7%94%A8%E5%8A%9F%E3%80%82%E5%A5%B9%E7%9A%84%E6%88%90%E7%BB%A9%E8%B6%8A%E6%9D%A5%E8%B6%8A%E5%A5%BD%E3%80%82
20.留学生用英语怎么说留学生用英语怎么说 留学生用英语可以说成以下几种: student studying abroad 是比较常见的说法,意思是“在国外学习的学生”。 (foreign) exchange student 指的是“交换生”,是指在另一个国家或地区进行短期学习的学生。 abroad student 和student abroad 的意思相同,都是“在国外学习的学生”。 overseas studenthttps://www.yswxk.com/qa-detail/0906743d881211eebf45fa163e176f5c
21.医学英语:病情用英语怎么说?有关病情用英语怎么说的例句1: 孩子的病情有好转。 The child's condition took a favourable turn.; The child's condition was improving. 医生给我开了些控制病情发作的药。 I was prescribed drugs to control seizures. 忧虑使他的病情加剧了。 https://www.med66.com/yixueyingyu/zh2007152894.shtml