惠州大亚湾区外语实验学校(原广东外语外贸大学附设大亚湾外国语学校)，简称“大亚湾外校”，是一所12年一贯制的全寄宿国际化外国语学校。教育学段含小学、初中、高中(国际部)三个层次。学校坐落于惠州大亚湾经济技术开发区，以双语教学和国际课程为主要特色，定位为现代化、国际化教育创新型学校。
2018年12月被惠州市教育局评定为广东省义务教育标准化学校。2020年7月被惠州市教育局认定为义务教育学校管理标准达标学校。2021年，在教育主管部门举行的各级各类比赛和评比中，学校获各种奖项超260人次，其中在惠州市中小学生英语戏剧表演大赛中，学校小学部、初中部代表队均获总分第一名。
海浪音乐厅门口，两位穿着校服的高一学生，迎着正午的太阳飞快跑过操场。“有空一定要听一次摇滚现场啊!”其中一位扭头对记者喊了一句。他是Landscape乐队的电吉他手、高一6班彭骏逸同学，刚刚排练完英文歌曲《Yellow》，打算4月底首次公开演出。他告诉记者，他是来到这里后，才终于有机会实现从小的愿望：学吉他、组电子乐团。
这样的快乐身影，在惠州大亚湾区外语实验学校里几乎随处可见。“在活动中学习，在学习中进取。‘活动育人’一直是我们学校的特色之一。玩得好才会学得好，因为玩得好，就会主动去认识世界、接触世界。”惠州大亚湾区外语实验学校总校长洪佩珊说，“我们要让孩子们在快乐和美中成长。”
二、“五大节”活动育人，在快乐与美中成长
航模演示、3D打印设计、DIY疯狂动物城、校园歌手大赛、器乐大赛……活动海报贴满了一面墙，而这只是小学部的活动展示墙。在大亚湾外校，“活动育人”的特色是渗透在细节中的。3月份，学校刚刚举办完圣比斯数学节，4月份，又迎来了大亚湾外校“五大节”之一的春季体育节。武术表演、跆拳道串烧，以及夜空中璀璨绽放的烟花，点燃着学生们的激情。
“读书节、外语节、科技节、体育节、艺术节是我们校园的‘五大节’，通过举办五大节，我们不仅是让学生沉浸式地融入在快乐与美中，更是要培养学生具备面向世界与未来的民族素质、知能水平、价值取向、人格追求和实践能力。”洪佩珊说：“我们将坚持素质教育和外语特色并举，力争将学校打造成为粤港澳大湾区国际化基础教育示范学校。”
记者到访当天，就看到今年刚刚组建的电子乐团Landscape在海浪音乐厅里集中排练。团员们有学鼓三年但中间停下了一年，到学校后又重新“捡起来”的“老手”，也有才学了四次但却开心圆了小时候梦想的“新兵”。“我最想演出的是《吉他与孤独与蓝色星球》，那是《孤独摇滚!》里我很爱的一首曲子。我梦想能够成为那样的吉他手!感谢学校给了我这个机会!”与队员们排练完还一脸兴奋的彭骏逸同学说。
“学校的海浪音乐厅在惠州也是少有的高配置。学校刚刚又添置了几十万的舞台灯光设备。”洪佩珊介绍，“我们是在丰富多样的活动中，发掘每个学生的才能和特点，有针对性地培养学生的特长，为他们的成长和今后的升学提供‘加分’条件。”
三、为学生未来提供更多国际化可能性
“知数学者善其身，懂数学者达天下”。在大亚湾外校校园，一个蓝色条幅显得格外清新。3月8日国际数学日，学校举办了圣比斯数学节。而这正是学校的特色课程剑桥数学的成果之一。
课程体系是家长们十分关心的问题。在完成国家课程之余，学校如何立足大亚湾特色，打造差异化培养体系
“作为外国语学校，外语教学仍是我们的特色，中小学的剑桥班是学校的王牌课程，每年的学位仍然是非常紧张的。”洪佩珊表示，剑桥班是学校课程特色之一，在完成国家课程的基础上，剑桥班每周还有6节剑桥英语、剑桥科学以及剑桥数学的课程，由外教进行授课。“正如我们的办学理念是培养走向世界的现代人，我们的国际化教育是必不可少的，因此我们为学生提供了非常多的国际升学途径。”
四、对话校长
羊城晚报：在“公参民”大背景下，大亚湾外校立足大湾区，将如何发挥国际化办学优势，彰显学校特色，走好高质量发展之路
洪佩珊：在国际化办学道路上，我们与英国百年名校圣比斯公学合作，提供英国A-Level课程;我们还提供香港的DSE课程，这个课程不仅是面对港澳籍的学生，所有学生都可以通过DSE课程申报香港、澳门及海外的大学，为学生的未来提供更多选择;另外，我们与北京外交学院国际教育中心合作，为高中学生提供1+3的项目，以实现多元化的升学途径。
我们坚持自己的特色办学，开展活动育人的同时也抓教学质量。从初中开始实行的“分层走班”，在校园里很受欢迎。学生可以根据自己的情况，选择每一科对应的层次。在课堂上面对同层次的学生，老师能更有效地进行教学，也能针对性地对每一层级提供差异化的专属教案。而对于学生来说，由于是自己自主选择层级，这有利于帮助学生主动了解自己，促进自主学习。在过去一学期的分层走班实践中，我们可以看到，学生的成绩有了显著提高。
羊城晚报：请您一句话总结：大亚湾外校的核心竞争力是什么
洪佩珊：坚持特色办学，小班授课，并提供多元的国际化升学途径，是我们的核心竞争力。
五、学生心声
我从小学6年级就入读了，当时就是看到有很多课外活动很吸引人。我参加了戏剧社，9年级时排练了《荆轲刺秦王》，从台词、戏服到场景布置都是我们自己设计的，很有成就感!在学校这5年，我觉得比较大的收获是各种特长得到了培养，但更大的收获是心态上的变化。当你选择了很多感兴趣的项目去学习后，在面对一些困难时就不会慌，觉得自己能更踏实地做好每一件事情。
——高二(5)班木孟涵
我的数学是很好的，因为这里的数学老师很幽默，一点也不会让你觉得枯燥。我觉得我除了英语不太好，其他科目成绩都不错。所以在这里我就改学了日语，不到一个学期成绩就提升了不少。