如何自学好英语学习方法技巧

自学”,顾名思义,就是不在学校学,也没有老师经常指点,全靠自己学习。今天小编带大家学习一下自学英语的学习方法和技巧,希望对大家有帮助!

在外语学习方面,革命导师已为后辈留下了榜样。马克思曾自学几种外语,其中包括英语及俄语。列宁同他的革命伴侣克鲁普斯卡娅在共度流放生涯时也曾自学英语。在我国向“四化”建设和改革开放进军的新长征途中,在落实“三个代表”重要思想的宏伟事业中,也已出现不少刻苦自学外语而有所成就的青年。事实证明,自学外语是可以做到的。

我们必须看到,语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性,就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。特别是当我们想要全面地学习一种语言,即从听、说、读、写以至于译五个方面来学习并掌握它,即达到“五会”时,若只是

一书(教科书)在手,毫无外界的条件,那是会很困难的。所谓外界条件,包括老师(或比

自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音

机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。我们知道,马克思时常把自己

一段认真的自学,但初到伦敦时却发现自己所说的英语无人能懂,而当地人讲的话他们也如闻天书,因而不得不通过各种途径从头学习口语。可以想象,要学习英语发音和朗读,却从来没有听到过任何人或人们通过机器(电脑、电视、磁带或收音机等)发出这些声音,单凭文字上对发音器官位置的描述,怎能正确地学好语音呢没有听到英语的机会,如何学会听懂英语至于只以培养阅读能力为目的者,至少要把自己所阅读的东西在心里念出声音来吧(哪怕念得不准确)。否则,即使阅读也是很困难、很缓慢的。因为所谓“看书”,即阅读,其实就是不出声地“念”。因此,关于如何自学外语,我的第一个意见就是:若要以“五会”为目标,就必须想方设法获得或创造一定的外界条件,尤其是听外语的条件。

对自学英语者来说,倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听”的机会,则“说”英语的机会就更少了。在这种情况下,不妨试一试下述这些方法:

(一)尽量将听和说的练习结合起来。

在我们听磁带时,首先要把内容听懂,切忌对意思还不太理解,就单纯从学习语音语调

的角度去模仿。一遍不懂,可以多听几遍。在听懂以后,就可以进行模仿。先是听一句,说

一句;然后听一段,说一段,最后达到复述全文。倘我们对语音要求比较高,就可以一句一

(二)利用背诵提高口语

实在没有他人一起来练习会话时,要想培养口语能力,就只好多用背诵的办法。背课文,背对话(一个人充当几个角色),背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上,而要逐渐转为“说”,即在背诵的基础上有所发展,逐渐由少而多地加入一些自己的话。内容和语言都可以有所变化,从“照本宣科”发展到灵活运用。这样,就可以将课文或会话材料从书本和磁带上的“死”的东西,逐步转化为自己的“活”的语言。

(三)选择适用的口语教材

自学英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。这种日常生活题材还可以包括我们在工作中接触外国友人的场景等。这样,题材内容比较熟悉,学到的语言也可以在实际生活和工作中加以运用,能够获得较好的学习效果。当然,我们决不排斥使用国外教材。相反,在我们学习外语的过程中,还应该尽可能早地接触国外编写的教材,由浅入深,逐步过渡到以原文教材为主。就培养听、说能力而言,更必须通过磁带等方式多听到外国人的声音,熟悉他们地道的英语语调及说话习惯。

自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。

只靠教科书中的语法注释和练习是不够的。要把一本语法书从头到尾读一两遍,对英语语法有一个全面的概念。然后,再一章一节地仔细阅读,学习运用这些语法规则。这样,在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上,再分别深入学习其各个局部,就会掌握得更为深入。更重要的是,要将语法规则运用到语言实践中去,切忌死背语法规则条文,“为语法而语法”。总之,要以语法规则来提高我们语言实践的水平,又要在实践中更深入地掌握语法。

英语语法,一般分为词法和句法两部分;先叙述词法,后叙述句法。在语言实践中,这

二者是不可分割的。学习语法时,固然有必要将词和句分章分节地学习,但必须注意词和句

的关系。例如,在学习词类时,就必须弄清楚什么词类在句子中可以担当什么成分,又如何因在句中所处的地位而引起什么词形的变化;而在学习句法时,也必须从句法的角度,来弄清什么样的句子成分需要什么词类的词来担当,以及所要求的词形变化等。尤其重要的是,学习动词就必须弄清不同的动词所要求的句型(verbpattern)。举个简单的例子:

Iaskedhimtodothat.

我要(请求)他那样做的。

动词ask在这里所要求的句型是:

“及物动词+宾语+动词不定式(作宾语的补语)”。

同样,tell(告诉),order(命令),beg(乞求)和want(要)等动词都可以用这个句型。但是,换一个在汉语中和“请求”、“告诉”、“命令”、“乞求”和“要”等动词在用法上同属一类的词“阻止”来表达“我阻止他那样做”时,说Istoppedhimtodothat就大错特错了。在英语中,这句话的正确表达是:

Istoppedhim(from)doingthat.

动词stop在这里所要求的句型是:

“及物动词+宾语(+介词from)+动名词”

同样,和stop在本句中的意思“阻止”差不多的词prohibit(制止)和prevent(阻止)都要求这个句型,而不能用和ask,tell,beg或want同样的句型。然而,另一个和stop,prevent,prohibit意思也差不多的词forbid(禁止、不准)却又要求与ask,tell,beg和want等词同样的句型,而不是和stop,prevent,prohibit同样的句型,即要说:

Iforbidyoutodothat.

我不准你那样做。

Iforbadehimtodothat.

我当时禁止他那样做的。

这些错综复杂的情况,的确有些使人不易理解。但任何英语动词都有其习惯用法,都要求某些特定的句型,我们不能任意变动。举这些例子,主要是说明词法和句法实际上是不能

分开的。这在自学英语时要特别注意。

总之,自学英语者需要认真学习一两本语法书。此外,在我们对英语掌握到一定程度之后,应该学习一本外国人用英语写的语法书。在传统的语法书中,C.E.Eckersley和J.M.Eckersley合编的AComprehensiveEnglishGrammar(forForeignStudents,译为《综合英语语法》),虽似老一些,但却是比较实用的一本。

(一)阅读要精泛并举

(二)要逐渐过渡到阅读原文

要提高阅读理解力,就必须阅读原文,或从原文的简写本逐渐过渡到原文,而不是阅读汉译英的文字。翻译文字,一则内容熟悉,二则译文多少要受到汉语的影响,不能真正提高阅读理解力。有时甚至会造成一定的假象,以为自己英语阅读水平已经很高,实则遇到哪怕相当浅近的原文,就会感到困难,生词全部查过,仍旧不知所云。初学英语者,宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等。这些简易读物,虽经改写,仍保持原作的风格,文字也力求多用原文。同时,它们改写的程度不同,我们可以按其难易程度,由浅入深,按顺序读下去,逐渐过渡到读原著。

(三)关于精读

定语、状语等)。倘是较长的复合句或主从句等,则应先把各个分句(clause)找出来,再按连接词的情况以及各个分句的意思,来确定各分句之间的关系,弄清确切的含义。

有心人会注意到,在当代英语中,Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了。大写的词一般不是人名,就是地名。显然PrivetDrive是个街名。用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的词很多,有street,boulevard,avenue,path等。Drive作街道解,来自drive这个词的动词词意。过去,赶着牲口去赶集,动词是drive,慢慢地,这条专门赶牲口的道儿,就称为drive(路、道)了。以后,两边盖了房子,通了马车,进而是汽车,就成了一个小城市的一条街了。这就是drive作街道解的来由。像北京的珠市口,是原来的猪市口的美称(不过羊市大街没改)。

下面文中,thankyouverymuch是现代英语结构中的一种惯用法,即不带引号的引语。Dursley夫妇俩既然常常骄傲地宣称他们一家都是很正常的人,总是因为常常会有好心的邻居们关心他们,因此“多谢各位(关心)”。

这里tobethelast(people)tobe(involvedin...)是一个很有用的句型,意思是“最不会卷入到任何古怪神秘的事情当中去的人”。按此句型,我们可以说:

WangPingisthelaststudenttobelateforschool.

王平是最不可能上学迟到的人。

她看见流血就害怕,因此是最不可能成为一名外科医生的。

查一查字典,可以知道toholdwith意思是“赞同(某种说法)”,而用于像本句这样的否定句中,意为“不能容忍”。hardly是一个很有用的词,学会用这样的词,英文会长进一小步。当然,首先要弄清,它不是形容词hard的副词形式;hard本身也是副词(Heworksveryhard)。hardly是“简直不、完全不”的意思,是一种语气比较婉转的否定说法。

例如:

Icanhardlybelieveit!

真不敢相信!

在试读了一下这篇当代作品的首段后,我们再选一段虽然写在19世纪但属古典派

学习写和译,最好能有老师批改,但这在农村及边远地区是不易做到的。怎样才能“无师自通”呢这里推荐几种方法。

(一)模仿

(二)复述

(三)自我修订

既乏老师批改,就要充分发挥自己的力量。写好一篇习作后,应自己从语法、用词、结构、内容等方面反复加以审析、推敲,改正错误,提高质量。不只订正一遍,而是多遍。还可以把写好的东西保存起来,在经过又一段学习之后,例如三两个月,再拿出来,以自己有所提高的外语来修改自己过去写的东西。

(四)比较译文

以上建议的从“描红”到比较译文等学习写、译的方法,都是提供给实在找不到老师请教的自学者参考试行的。此外,现在出版了不少指导青年人如何学习写作(汉语习作)的书,其中的道理对我们学习英语写作也是有帮助的。

在没有老师的情况下,一本好词典就是我们最好的、最起码不可少的“良师”了。

使用词典,要注意下述几件事:

(一)至少有一本“可用的词典”

即使对初学英语者,一本所谓袖珍小字典,也是绝对不够用的,有时甚至还会害人。同样,我们也决不能单纯依靠教科书里的“生词表”。一般小字典或“生词表”,只简单地给一两个汉语解释,并不告诉我们怎样使用一个词,而后者却是最重要的。一本可用的词典,必须提供一个词的读音、词形变化、词类、基本词义和各种转义、与其他词的搭配、与其他词组成的短语和习语以及例句等;倘是动词,还必须指出它在句子中所要求的各种句型。(至于词源,则不是每本词典都必须注明的,初学者也不必深究。)有志学好英语者至少应当有一本这样的词典。

(二)尽早使用“英英词典”

必须尽早学习使用用英语解释词义的“英英词典”。只用汉语释义,有时不能说明一个词的确切意义。举一个词smog为例。有的词典只写:smog〔smog〕n.烟雾。根据这个释义,我们倘在“会议中许多人吸烟,搞得屋子里烟雾弥漫”或“厨师正在蒸馒头,伙房里烟雾腾腾”等句子中用smog这个词,就要闹笑话。因为,查一下英英词典,例如最新出版的MacmillanEnglishDictionaryforAdvancedLearners(《麦克米伦高阶英语词典》)在第1351页上就可看到:smog/smog/noun〔u〕pollutedairthatisamixtureofsmokeandfog(不可数名词,属于烟与雾的混合物的污浊气体)。这样,意思就清楚了,也不致错用。当然,倘能进一步说明,从构词法来说,smog就是smoke和fog两个老词的首与尾拼合成的新词,就会更有利于我们理解和记忆了。

(三)了解词典特点以充分利用

要了解不同词典的特点,充分发挥其长处。初用一本词典,应当将其序言和编辑体例介绍等部分仔细阅读一下,以便了解如何使用它。例如上文提到的Macmillan词典,它的特点之一,就是在词条的释义中,所用的英语单词不超出2500个。非常方便学习英语者使用,避免了释义用语中又有生词而需反复查证之累。此外,这本词典中还特别附有“语言提示弊ㄒ常ü2页),就英语的惯用法、修辞手段、构词法、口语话语、英美语差异,以及计算机用语等都作了简要介绍。

又如OxfordAdvancedLearner’sDictionaryofCurrentEnglish(《牛津现代高级英语词典》),其最大的特点就是将英语动词在句子中所要求的句型分为25大类。在全书篇首的“动词句型”(VerbPatterns)部分中列表举例说明;又在词典正篇每个动词词条里,将该动词所要求的句型按25类中的号码列出,并给出例句。可以说,要学习英语动词的基本用法,这是最实用的一本词典。

(四)记住词的多样性

我们使用词典,要时刻记住英语的词的多义性。有的英语常用词,包括有关的短语在内,词义可以多达一百余种。因此,查一个新词,切忌只看词条中最先给的一两个解释就以为掌握了词义,而要先了解它的基本词义,这样才能更确切地理解它的转义;要顺序把词条中所给的解释一行一行看下去,直至找到这个词在读物的上下文中所表示的含意为止;而要学习一个词尤其是动词的用法,还必须将整个词条从头学习到底,例句也不要略过。对初学者来说,特别要注意不要“想当然”,即使对一个比较熟悉的、很普通的词,也不能想当然。

例如,fast这个词,是初学英语不久就会接触到的。它可以是形容词(afasttrain),也可以是副词(Thetraingoesveryfast)。有人在读物里见到afastfriend,不去请教词典,却想当然地把它理解成“很快就熟了的朋友”。实际上,fast在这里是“忠实的、可靠的”的意思,是从“牢固的、紧的”这个词义转化而来的。

THE END
1.职场英语口语一本通其它图书职场英语口语一本通 ISBN:978-7-5624-9163-7未知作者:严燕 袁小利编辑:安娜定价:¥9 内容简介 《职场英语口语一本通》是一本以口语训练为目的的口语类教材。书中根据职场中最常见的场景进行口语练习设置,包括工作面试中遇到的各种问题,入职期间加班、休假等问题,简易贸易流程,商务会面中的各个环节,出差中遇到的http://www.cqup.com.cn/index.php?a=show&c=index&catid=46&id=13525&m=content
2.《职场商务英语口语(普通高等教育英语类专业精品教材)》简介当当木垛图书旗舰店在线销售正版《职场商务英语口语(普通高等教育英语类专业精品教材)》。最新《职场商务英语口语(普通高等教育英语类专业精品教材)》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《职场商务英语口语(普通高等教育英语类专业精品教http://product.dangdang.com/11869456460.html
3.餐饮服务英语口语8篇(全文)其次,训练内容上应有所甄选,口语教材应针对自己专业特色来选定,本专业的英语教师、本专业教师及行业在岗人员等多方面共同合作,结合专业需求与学生英语基础编制适合本专业学生的校本教材是比较好的选择,这样既能保证学生能在已有英语基础上更好地提高口语能力,又保证在具体实践工作岗位中真正做到学以致用。 https://www.99xueshu.com/w/filedch5j9t0.html
4.英语学科工作计划(通用22篇)2、积极组织学生参加本学期市区各类英语竞赛活动。 3、学习和钻研英语教材教法,提高课堂教学水平,提高学生英语学习成绩和学习语言的能力。 4、搞好“校园英语大家说”和“学生英语口语才艺大打拼”两项校英语活动,着实提高全体学生学习英语语言的兴趣。 5、做好“备、教、改、导、辅”等一日常规工作,落实英语兴趣小组https://www.unjs.com/fanwenwang/gzjh/20220113130011_4668632.html
5.英语教研工作计划3、继续抓好新师范生的跟踪听课及指导,帮助他们尽快掌握教学常规,提高驾驭教材及课堂教学的能力。 六、活动日程安排 八月份: 1、市英语教研工作会议 2、参加省教材培训活动及各年级英语教材分析。 九月份: 1、口语训练并参加市小学生英语口语比赛。 2、区三年级英语教学研讨活动 https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20210326102925_898184.html
6.英语口语学习15篇英语口语学习15篇 英语口语学习1 幼儿学习第一种语言属于一种天然动机,是由于人类的社会关系与社会的交际 的需要所产生的 , 是一种心理和情感的必需。而幼儿学习英语则是幼儿教育观念更新的一 大产物 , 现已成为我国幼儿教育界的一大“热点”。英语作为一门世界通用语言它的重要性想必大家都知道,想要讲一口流利的https://m.oh100.com/kouyu/4282909.html
7.英语专业方向课程介绍内容简介:本课程是英语专业教育方向的专业必修课程,主要介绍教育学的基本概念和基本原理,使学生初步掌握基本的教育研究理论和方法,形成科学的教育观念,为从事教育工作奠定基本的理论基础。教学内容将体现重在基础的原则,理论联系实际,侧重基础知识介绍和教育观念培养,以及教学基本方法的学习。 4.英语教师口语 总学时:24 http://yyxy.jisu.edu.cn/info/1010/1288.htm
8.英文工作年度计划(精选7篇)全校形成了学习英语的氛围,每节课都设立了英语角和互助小组,并在课堂上开展了英语口语应用、英语教材剧等活动,以促进对英语口语的重视、应用和提高。 (e)写作培训 1、提供写作模板和模拟培训 2、写作说明,常用的写作句型 3、背诵经典散文 4、举行英语作文比赛等 (6)阅读 ft;"分类:精读与泛度,可提高巩固已学词https://www.liuxue86.com/a/4567544.html
9.英语学习计划书(通用20篇)(三)选择适用的口语教材 自学英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。 大家也许会问结合上述创造英语听说的方法,有没有方便快捷的方法呢?答案是有的https://www.ruiwen.com/ziliao/english/4787696.html
10.制定个人学习计划(通用15篇)(三) 选择适用的口语教材 自学英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。 大家也许会问结合上述创造英语听说的方法,有没有方便快捷的方法呢?答案是有https://www.jy135.com/xuexijihua/1305299.html
11.英语口语电子教材.pdfPETS3口语电子教材 主讲:Alice 讲义制作说明:本讲义 第一课时 Whenyoudolisteningexercise,你什么畤^做力^^ YoudidrTthearanything,youdidn*tunderstandanything,你没能11到什么,你就不不能理解到什么 butyoucangetthetrueanswer.里是你能系合出一正碓的答案 Ifyoudidn'tunderstandthequestion,whatwouldyoudo?如果你https://m.renrendoc.com/paper/281988733.html
12.新英语口语教程1:沟通与交流(上)本教材是针对英语专业学生的口语类教材,由16个主题各异的单元组成。考虑实际口语交际需要,教材涉及了问候、接受、道别、请求、同意等30多种交际功能和校园生活、业余爱好、影视娱乐、音乐欣赏、运动健身、传统节日、爱情友情、未来求学、工作体验等16种交际话题,为学生应对各种场合的英语交际活动打下良好基础。本教材融入http://gsjc.tsxcfw.com/bookshow.asp?id=2381295
13.教学督导工作总结(通用12篇)二、音、体、美、实验、写字、英语口语技能:音乐是唱音乐教材的一首歌,要求教师必须把教材的歌曲全部教会学生。因为抽测时是检查人员任意找一首歌曲让学生试唱。体育是抽测了五年级立定跳远,要求教师必须按照考核项目,在上体育课时有目的的进行练习。实验方面只是问了酒精灯的使用方法,而没有具体的去让学生进行实际https://www.yuwenmi.com/fanwen/gongzuo/1746684.html
14.商务英语口语书推荐5.《新剑桥生活与商务英语365》 这个系列分三个级别,主要针对在职人员,是一套将工作和生活融为一体,时尚而系统的新锐商务英语教材。初入职场的人如果能把这套教材吃透,商务英语表达能力绝对能突飞猛进。 二、职场进阶适用的商务英语口语书 1.《经济学人》 https://www.qinxue365.com/yyxx/bec/492632.html
15.安徽绿海商务职业学院2024年招聘公告5.能用英语从事涉外工作,英语口语比较流利。 薪资待遇优厚,月薪20000至50000元+ 四、人工智能学院院长、元宇宙学院院长 岗位职责: 1.围绕元宇宙和人工智能未来发展目标,推进学院整体建设工作,全面负责学院发展建设规划并组织实施; 2.吸引和支持优秀学术带头人和青年学术骨干,组建人才团队,形成一支在国内外有影响的高水平https://www.gaoxiaojob.com/announcement/detail/127467.html
16.剑桥原版英语教材《EnglishinMind》课程解析EIM的内容编排符合英语语言学习的规律,本着先输入再输出的原则,每课内容都是先安排READ AND LISTEN,GRAMMAR, VOCABULARY等输入性栏目,再过渡到SPEAK,WRITE等输出性栏目。 教材体系涵盖“英语文化知识能力+口语听说+相关技能练习”,全方位搭建学生英语学习框架,从“听、说、读、写、用”用五个维度让学生充分掌握英语素https://m.douban.com/note/708445703/
17.学术英语情境口语(英文版附光盘)/高等学校学术英语EAP系列教材简介内容简介: 《学术英语情境口语》系列丛书引自剑桥大学出版社的经典学术英语教材,旨在提高中国学生在学术场景中的口语交流能力。 《学术英语情境口语》系列丛书围绕学术场景和话题,针对小组讨论和口头陈述技能进行专项训练。 《学术英语情境口语》系列丛书共有八个单元,主题分别为工作、食物、语言、健康、环境、教育、文https://www.jd.com/nrjs/a33c0e6c1c2d42af.html