最新对外汉语教师自荐信对外汉语教师简历(模板八篇)

对外汉语教师要有很强的应变能力,很敏捷的的思维能力和很好的语言表达能力和相当的耐心。因为学习汉语的留学生很多都是成年人,他们受本国文化的影响已经根深蒂固了,有时候他很难理解中国文化中固有的一些东西,于是他们就会一问到底,在你给他解释这个问题的时候很可能就会带出下一个新的问题,就这样一个一个的接连下去,更令人头疼的是在问了一大圈之后他还会回归到第一个问题上,你就只能耐着性子重新解释这个问题。有的时候因为他们先入为主的本国习惯很可能在课堂上作出中国人认为很不礼貌的行为,这个时候就需要有大的胸襟来包容,比如上课迟到是有些国家学生的惯例,太过自由没有中国师生的那么严格的规矩。有时候真的会影响到教师上课的心情,这就需要很好的自我调节能力了。

通过这次的教学实践我们在那些对外汉语教师身上学到了很多关于对外汉语教育的技巧,比如做练习的技巧,口语课的技巧,单词学习的技巧,课文学习的技巧等等。对外汉语教学的技巧在书本上也学到了不少,这么生动而真是的感受还是第一次,很多技巧被不同的老师反复使用,比如分角色朗读课文这个口语练习的技巧不论是汉语综合课还是汉语口语课都在运用。还比如手势法,领读法等也广泛运用。同时在口语教学中老师们都注重和实际生活联系起来,注意到的汉语发音在实际语言交际中的语调变化。但是我也发现对外汉语课堂的很多形式跟我们的中小学教育有很多相似之处,我们可以根据实际情况加以借鉴。

对外汉语教学实践虽然结束了,但是我与留学生的交流却刚刚开始,我对与想称为一名对外汉语教室的理想更加的坚定了。我渴望把中国的文化告诉他们,让他们也感受古来文明带给心灵的震撼和感动。我希望在她们的世界里探索我们的未知,只有在他们的疑问中你才会发现自己对于祖国的了解其实很少很少,才会明白我们需要学习的东西还有很多很多。

对外汉语教学实践虽然结束了,但是我所学到的东西将会一直在我的心中停留,指导我以后的学习和工作,理论指导实践,但实践中有很多的是不是理论所能预知到的,这就需要不断的进行实践,总结经验。这次对外汉语实践的经验对于我来说是十分重要的,我将永远的记住这次经验。

交流确实是一件很好的事情,只有在交流中才能发现问题,才能解决问题。尤其在语言文化的交流,思想的碰撞擦出来的火花是有无限力量的。珍惜每一次交流的机会,我们将会走的更远。

尊敬的校领导:

您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。这是对我莫大的鼓励。我相信您在给与我机会的同时也是给贵校多一份选择。

我叫***,是鞍山师范学院中文系对外汉语专业2015年即将毕业的一名本科生。我怀着真诚的心和对教育事业的`热爱向您推荐我自己。我应聘的是贵校的高中语文老师。

在校的四年里,无论是在生活上还是在学习上一直严格要求自己。我健康向上,积极乐观,学习刻苦,乐于助人,有着良好的团队协作能力。在学习对外汉语专业的同时,我还旁听了汉语言文学专业的大部分课程。这为我打下了坚实的专业基础。除了阅读专业课书籍外,我还广泛涉猎了政治、经济、哲学、民俗、历史。由于我的勤奋刻苦我的专业排名一直位于专业前五名。多次获得奖学金,助学金,被评为“优秀团员”,“三好学生”。在校期间我还担任校杂志社《大地文学社》的编辑,义务家教负责人。在学校的各项活动中锻炼和提高了我与人沟通协作的能力。我深知要成为一名合格的语文教师必须有着过硬的专业课知识,高尚的人格。因此我在大学期间苦练钢笔字、粉笔字、毛笔字、普通话、计算机、英语。我顺利通过了三笔字考核、普通话一乙、国家计算机二级、英语六级。

除了学习专业知识外,我还积极参加社会实践。我在大一时就开始担任课后辅导班的教师,长期做初高中的家教。大量的实践提高了我的授课能力,检验了我的专业课水平。同时我还根据实践研究了初高中学生的心里特点,结合教育心理学的理论总结了我自己独特的授课方法和风格。

您好!

我是xxx同学的语文老师、班主任,在这里向您推荐我的得意门生xxx!

xxx同学学习刻苦,乐于钻研;涉猎广泛,融会贯通;品德高尚、沉稳谦恭,是一名品学兼优的高中生。

他品德高尚,沉稳谦恭。他谦恭有礼,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,一直成为班级道德楷模。他总是严于律己,宽以待人,进入高中以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的批评,从未因琐事与同学发生过矛盾。虽然不是班级干部,不常到台前表现,但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密,所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生,班级不仅学风正,学习劲头足,而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。

当然人无完人,他不擅长体育运动,但是他并不自卑,用他的话说“观众的价值更不容忽视”,所以在学校组织的各级各类文体活动中,总能看到他忙碌的身影,温馨的笑容,给队员们送去莫大的支持和鼓励。作为一名班主任老师,我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。

站得高太能看得远。xxx一直对xx大学心驰神往,仰慕她悠久的`历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围;深知她为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列第一。他一直认为xx大学应该是他人生的崭新的起点!

希望您看了这封推荐信后,对xxx多加考虑,因为他现在是一位品学兼优的高中学生,将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!

推荐人:xxx

20xx年xx月xx日

前一直认为对外汉语教学没有那么难,今天去上了一节课之后才发现其实并没有想象中的那么容易。“对外汉语”简单地来说,就是教外国学生汉语。作为一个中国人来说教别人的母语,这看起来似乎是一件很容易的事。然而当我们真正走上讲台之后,才就会发现事情远非我们所想的那么简单。亲身实践之后我才发现,对外汉语教师的教学方法和我们中国语文教师的教学方法完全不同。

首先,教外国人汉语,要尽可能的简单与清晰。这与我们中国人从小学习的“语文”是不一样的,我们中国人由于从小就受到中国传统文化的熏陶,很多东西其实一点就知,比如学一首唐诗,在我们看来,很简单,但是由于其他国家与我们国家的文化差异巨大,因而他们学起来比较吃力,一些我们从小就耳熟能详的东西在他们看来却还是很新鲜。如果我们的教学对象比较小反而学起来会更简单,而如果我们的教学对象是一些年轻人,虽然本身已具备了一些中文的基础,但是由于受到几种不同文化的干扰,难免会产生混乱,学习起来会更为困难,因此教学应该尽量的简洁,清晰,而冗长混乱只会让学生对课堂失去兴趣。

其次,对外汉语老师,应该为学生创造出一种轻松,愉快的学习气氛,调动他们学习的积极性和主动性。毕竟由于语言,文化的不同,如果只是讲一些纯理论的东西,即使是本国的学生都不会感兴趣,更何况那些语言文化差异巨大的外国学生因此,在课堂上可以多一些互动,多一些更为浅显的例子,同时还可以借助多媒体,放一些图片,音乐或者电影,这样可以使课堂变得更加生动,有趣,学生学习起来也会更有兴趣,更有积极性。

第三,在对外汉语的教学中,我们还应该适当的增加中国文化的一些东西,同时为了让学生更容易理解,我们可以通过两国文化的对比,加深学生的理解。因而这也给对外汉语教师提出了更高的要求,对外汉语教师不仅要学习本国的传统文化,而且还要了解其他国家的传统文化。

第四,在教学过程中要让学生学会去朗读,同时我们在讲课的时候一定要注意自己发音标准,语速适中,断句分明。老师发音标准,学生才能学到正确的读音。汉语对于外国学生来说是一门外语,所以,在老师读课文的时候,如果语速过快,他们就会听不懂,很难进行学习。在读课文的时候还应注意在适当的地方断句,这样有助于学生更好的理解句子的意思和结构,从而更快的掌握所要学习的内容。字词的读音很重要,它们的意思更加重要。在讲解字词意思的时候,一定要想方设法让学生真正的理解生词的意思。遇到学生很难理解的生词,可以用肢体语言或者是画出简单的图型等等方法,不管形式如何,关键是要让外国学生理解掌握生词的意思和用法。

以上是个人对对外汉语教学的一些心得与看法,对外汉语教师,是一份美好的职业,一名优秀的对外汉语教师,可以在教学的过程中体会到传播不同文化所带来的一种快乐。然而想要成为一名优秀的对外汉语教师,也并非一朝一夕的事情,只有不断的去尝试,去努力,去奋斗,才会成为一名合格的优秀的对外汉语教师。

您们好!

作为实验小学校长,我谨推荐我校教师————老师申报赴美国汉语教师志愿者。

xxx老师是我校的一名优秀英语教师。(个人简介)她现年37岁,英语本科毕业,普通话二甲,她从教xx年、连续获得优秀成绩。她政治思想素质好;她爱国爱党,热爱教育事业、遵纪守法、恪守职业道德、思想上进、工作积极、团结同事、乐于助人,是一名好老师、好同事。

她爱岗敬业,业务能力强。她从事英语教学,深谙语言教学之道。她教法多样,形式活泼,上课生动逗趣,深受学生喜爱,她所执教班级的英语成绩常高出同年级平均水平。她多次承担英语组公开课,受到听课领导和老师的高度评价。

她是一位乐观豁达且善于沟通的人。在学校中与同事关系融洽,她给人的印象总是笑盈盈的,浑身洋溢着热情和活力;在教研工作中,她积极参与,善于表达个人见解,常得到了同行的认可;和学生交流中,她亲切而又细致,善于掌握学生心理,善于和学生沟通和交流,班级工作搞的有声有色。

她也是她乐学上进、善于钻研。三年来,她多次参加学校组织的培训学习。xx年,参加了华东师大英语教学培;在教学中,她不断学习新知识,不断吸取老教师的教学经验,并发表了专业论文。另外,她还能与时俱进,经常信息技术老师请教课件制作和多媒体应用技术,现在她能够熟练掌握教学中多媒体的应用,在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。

作为==老师的领导,我之所以推荐,一方面是她本人的自愿申请和强烈要求,另一方面是源自于她的优秀表现和我们对她的了解,觉得她符合推荐条件。

特此推荐

推荐人:

年月日

我院xxxx级新闻x班的xxx同学申请到贵校做交换生。

xxx同学xxxx年x月进入xxxx大学学习,大一时是学校和班级的活跃分子,在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职,在任时期积极组织班级活动如团日活动等,与管理学院和信工学院班级进行篮球赛,带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委:班长,学习委员搞好班级的日常活动和工作,并参加学校举行的新生篮球比赛,表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。大一一年中努力做好本职工作,并且努力学习,参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好,努力为同学服务。大二时xxx同学确定了自己的大致目标,在一年的学生工作以后,又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在必胜客餐厅找到一份服务员的兼职,赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志,丰富自己的阅历。在必胜客兼职了一年,过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋,这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到,做事也更加有毅力和恒心,对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽,并且总是热心帮助有需要的同学,为人真诚,善良,参加多次的志愿服务活动。

两年的大学生活我们了解到一个热情活泼,有责任心有上进心的xxx,她是同学的开心果,是老师的好助手,是父母的小棉袄。并且热爱音乐,电影,文学和旅游,她是一个生活的朝圣者,她每天都在路上,准备起航。

仅此,诚挚希望贵校能同意杨同学的交换申请,我们不甚感谢。

xxxx大学新闻传播学院

xxxx年xx月xx日

推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件,是一种应用写作文体。下面是yuwenmi小编整理的范文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

尊敬的xxxx大学老师:

xx:您好!

我是xxx,是xx同学的对外汉语老师,xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学习成绩卓著,日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。特别是对英语,她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,她的对外汉语成绩非常高,并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。能在贵公司工作,是她的目标,为此她早已经作好了准备。

录取他将是您的正确选择!

此致敬礼

尊敬的北京大学的招生领导:

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我叫***,是鞍山师范学院中文系对外汉语专业2015年即将毕业的一名本科生。我怀着真诚的心和对教育事业的'热爱向您推荐我自己。我应聘的是贵校的高中语文老师。

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15.鞍山师范学院招生章程鱼跃龙门鞍山师范学院2010年招生章程 一、学校自然情况 学校全称:鞍山师范学院 办学地点及校址: 本科:辽宁省鞍山市铁东区平安街43号 邮编:114007 高职:辽宁省鞍山市千山区鞍郑路109号 邮编:114016 办学类型:普通高等学校(公办) 办学层次:本科、高职 学习年限:学制为四年的本科专业,学习年限为3—8年;学制为二年的本科专http://www.yuyuelongmen.com/college/10169/regulation/49175250
16.应用技术学院(降产业学院)赵惠岩 女 1978.4 讲师 对外汉语教学 汉语 言文学 应用写作 2006年 陈光明 女 1955.4 高级 记者 汉语 言文学 实训指导 鞍山市 技术协 作主任 3-2 教学队 伍整体 结构 含辅导教师及与学生的比例 本课程现有专任教师4人,兼职教师1人,其学历结构为博士生1人,硕士研究生1人,本科生2人;教授2人,副教授1人。https://gzy.asnc.edu.cn/kxcb/xqjyx/jyjx/xqxjpkc/40214737aa35463bbe4ef7cf82b13a8b.htm
17.鞍山师范学院(0501Z2)对外汉语考研分数线【中公研招信息-鞍山师范学院(0501Z2)对外汉语分数线】为各位考生提供鞍山师范学院(0501Z2)对外汉语考研分数线,鞍山师范学院(0501Z2)对外汉语考研国家分数线,鞍山师范学院(0501Z2)对外汉语考研复试分数线等考研成绩查询。更多考研分数线信息到中公研招信息。https://yz.kaoyan365.cn/fenshuxian/list_asnc_0_9_0501Z2_1.html
18.马鞍山地域文化的调查报告8篇(全文)“留学的过程也是一个接触、学习与适应当地文化的过程。”5因此,将鞍山地域文化和地方艺术与对外汉语教学培养目标相结合,探索学校特色和鞍山文化联动模式下鞍山城市文化传播的新路径,是新形势下弘扬中华传统优秀文化、打造鞍山文化城市品牌的必然要求,也是“一带一路”战略下针对来辽留学生的中国文化传播体系研究的重要https://www.99xueshu.com/w/filesc8mb92e.html
19.2018秋季辽宁鞍山市教师资格认定报名通知根据省教师培训交流中心《关于2018年全省教师资格工作安排的通知》(辽教师【2018】2号)有关规定及精神,结合我市实际,现将2018年鞍山市秋季教师资格认定工作安排如下: 认定范围:参加“全国统考合格人员”或“省考笔试合格者”或“师范类毕业生”,且户籍或人事关系在鞍山地区的;全日制普通高校在读学生在学校所在地(本科http://wap.zgjsks.com/html/2018/ln_0912/335067_1.html
20.对外汉语专业大学排名(汉语对外教育专业大学排名)中职学校对外汉语专业大学排名排名学校名称 1 北京语言大学 2 南京大学 3 北京大学 4 北京师范大学 5 北京外国语大学 6 上海外国语大学 7 华东师范大学 8 南开大学 9 武汉大学 10 中国传媒大学 11 华中科技大学 12 北京第二外国语学院 13 武汉理工大学 14 西南大学 https://www.bbxtd.com/post/61682.html
21.对外汉语学院毕业论文选题范围(通用9篇)能愿动词“能”和“可以”的多角度比较 《2006年汉语新词语选目》研究 现代汉语带类缀的三音节复合词浅析 (二)对外汉语教学应用 24.词汇教学问题可结合专业特点选取 25.对外汉语词汇教学的理论问题 26.留学生词汇教学实践问题 27.中外学生词汇习得的特点比较 28.教学实习中的一点或几点创见 29.词汇习得中出现偏误https://www.360wenmi.com/f/filee6wxlm0t.html
22.鞍山师范学院应用韩语专业鞍山师范学院鞍山师范学院应用韩语专业 鞍山师范学院应用韩语专业介绍 应用韩语专业 培养目标:本专业培养学生具有扎实的韩语语言基础和较强的韩语交际能力,较全面地掌握经贸专业知识和必备的文化理论知识、专业技能,较熟练地从事经济贸易活动及管理工作的应用型韩语人才。 主要课程:基础韩语、韩国语会话、韩语听力、商务韩语听力、商务https://college.zjut.cc/10169/m/660107.html
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25.应用化学专业就业前景与就业方向1、电子与信息类:电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。 2、外语类:外贸英语、小语种。 3、法学类:法学、社会学、治安学、侦查学。 4、机械类:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程https://www.oh100.com/a/201106/1610.html