案例选择题

一个机床操作工把大量的机油洒在他机床周围的地面上。车间主任叫操作工把洒掉的机油清扫干净,操作工拒绝执行,理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不上去查工作说明书的原文,就找来一个服务工来做清扫。

但服务工同样拒绝,他的理由是工作说明书里也没有包括这一类工作。车间主任威胁说要把他解雇,因这服务工是分到车间干勤杂的临时工。服务工只好勉强同意,但干完后立即向公司投诉。

1、(c)工作说明书包含了清扫工作。

A.操作工

B.服务工

C.勤杂工

2、根据西方人性假设理论来判断,车间主任把员工看作是(b)。

A.理性的经济人B.社会人

C.自我实现的人D.复杂人

3、服务工的投诉是(b)的。

A.错

B.对

C.无对错之分

a)为了防止类似意见分歧的重复发生,关键是(c)。

A.发奖金给服务工

B.批评车间主任

C.完善工作说明书

5、此案例主要说明了(a)的重要性。

A.工作分析与评价

B.员工招聘与甄选

C.员工培训

D.员工考评

E.薪酬管理

F.员工保障管理

1.(一)贾厂长的管理模式

贾炳灿同志是1984年调任上海液压件三厂厂长的。他原是上海高压油泵厂厂长,治厂有方,使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号,已是颇有名望的管理干部了。这次是他主动向局里请求,调到这问题较多的液压件三厂来的。局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。

贾厂长到任不久,就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处,需要改革。但他觉得先要

找到一个能引起震动的突破口,并能改得公平合理,令人信服。

他终于选中了一条。原来厂里规定,本厂干部和职工,凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。

他觉得这规定貌似公平,其实不然。因为干部们发现自己可能来不及了,便先去局里或公司兜一圈再来厂,有个堂而皇之的因公晚来借口免于受罚,工人则无借口可依。厂里400来人,近半数是女工,孩子妈妈,家务事多,早上还要送孩子上学或入园,有的甚至得抱孩子来厂入托。本厂未建家属宿舍,职工散住全市各地,远的途中要换乘一两趟车;还有人住在浦东,要摆渡上班。

碰上塞车`停渡,尤其雨、雪、大雾,尽管提前很早出门,仍难免迟到。他们想迁来工厂附近,无处可迁;要调往住处附近工厂,很难成功,女工更难办。所有这些,使迟到不能责怪工人自己。

贾厂长认为应当从取消这条厂规下手改革。

有的干部提醒他,莫轻举忘动,此禁一开,纪律松弛,不可收拾;又说别的厂还设有考勤钟,迟到一次扣10元,而且是累进式罚款,第二次罚20元,三次罚30元。我厂才扣1元,算个啥?

但贾厂长斟酌再三,这条一定得改,因为一元钱虽少,工人觉得不公、不服,气不顺,就影响到工作积极性。于是在3月末召开的全厂职工会上,他正式宣布,从4月1日起,工人迟到不再扣奖金,并说明了理由。这项政策的确引起了全厂的轰动,职工们报以热烈的掌声。

不过贾厂长又补充道:“迟到不扣奖金,是因为常有客观原因。但早退则不可原谅,因为责在自己,理应重罚;所以凡未到点而提前洗手、洗澡、吃饭者,要扣半年奖金!”这有时等于几个月的工资啊。贾厂长觉得这条补充规定跟前面取消原规定同样公平合理,但工人们却反应冷淡。

新厂规颁布不久,发现有7名女工提前2分钟至3分钟不等去洗澡。人事科请示怎么办,贾厂长断然说到:“照厂规扣她们半年奖金,这才能令行禁止嘛。”于是处分的告示贴了出来。次日中午,贾厂长偶过厂门,遇上了受罚女工之一的小郭,问她道:“罚了你,服气不?”小郭不理而疾走,老贾追上几步,又问。小郭悻悻然扭头道:“有什么服不服?还不是你厂长说了算!”她一边离去一边喃喃地说:“你厂长大人可曾上女澡堂去看过那像啥样子?”

贾厂长默然。他想:“我是男的,怎么会去过女澡堂?”但当天下午趁澡堂还没开放,跟总务科长老陈和工会主席老梁一块去看了一躺女澡堂。原来这澡堂低矮狭小,破旧阴暗,一共才设有12个淋浴喷头,其中还有3个不太好使。贾厂长想,全厂194名女工,分两班也每班有近百人,淋一次浴要排多久队?下了小夜班洗完澡,到家该几点了?明早还有家务活要干呢。她们对早退受重罚不服,是有道理的。看来这条厂规制定时,对这些有关情况欠调查了解了……

下一步怎么办?处分布告已经公布了,难道又收回不成?厂长新到任订的厂规,马上又取消或更改,不就等于厂长公开认错,以后还有啥威信?私下悄悄撤消对她们的处分,以后这一条厂规就此不了了之,行不?……

贾厂长皱起了眉头。

请你在认真读完该案例后,对下列问题做出选择:

1).改革不合理的厂纪厂规有助于调动职工的工作积极性,贾厂长到任后取消了迟到罚款的规定受

到了工人的好评。说明在这个问题上贾厂长考虑到了人的因素,其人性观有哪种倾向?

A.经济人假设

B.社会人假设

C.自我实现人假设

D.复杂人假设

2).贾厂长在制定新的规章制度时,由于没有很好地调查研究,没有了解工人为什么会出现早退的

现象,就做出了早退罚款的决定。这一决定说明贾厂长只想用经济杠杆来管理,有用哪一种人性观来实施管理的倾向?

3).如果架厂长能接受员工建议,你认为怎样对大刚刚公布的关于迟到早退的惩罚规定,才能保证

领导威信又使员工心服口服

A.退一步,重新公布迟到早退都不惩罚的规定

B.恢复原来迟到惩罚早退不罚的规定

C.执意坚持迟到不罚早退惩罚的规定,以维护领导威信

D.马上改造女澡堂,以扫清新规定执行的障碍

2.

(二)飞龙集团在人才队伍建设上的失误

姜伟两年的反省和沉思,姜伟的复出,为中国企业提供了一笔堪称“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误”。其中特别提到了关于“人才的四大失误”。

⑴没有一个长远的人才战略

市场经济的本质是人才的竞争,这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展,除1992年向社会严格招聘营销人才外,从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员,甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象,而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司,外人或许难以想象,公司竟没有一个完整的人才结构,竟没有一个完整地选择和培养人才的规章;一个市场经济竞争的前沿企业,竟没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低,造成企业处在一种低水平、低质量的运行状态。

企业人才素质单一,知识互补能力很弱,不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡,出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面,经常出现由于人才结构的不合理,造成弱人才部门阻碍、破坏、

THE END
1.培训内容培训内容原理3. 系统安全管理——从操作系统、网络、应用软件等多方面现场介绍系统的安全管理的实现。 4. 二次开发能力——系统的表结构、实现技术、开发工具的培训。 业务类培训 1.系统总体介绍,详细功能介绍 2.应用软件简单的工作原理、结构、流程及操作使用的培训。 3. XXX系统管理流程介绍https://www.163.com/dy/article/JJPIP7R80556B5M0.html
2.企业培训的形式有哪些企业培训常用的培训形式都有哪些呢?聘请外部讲师做企业内训?内部讲师执行内训?外派学习?除了这三种之外,还有哪些呢? 以营销培训为例,企业培训常用的12种培训形式∶ 1、外派学习 是指派出部分企业员工参加外部培训机构或大学主办的培训课程、讲座、企业高管研修班、公开课、标杆企业考察或进修课程。参加这类培训的往往是https://www.ganbuedu.com/p/160.html
3.根据培训的实施主体不同,培训可分为组织内部培训和组织外部培训。()根据培训的实施主体不同,培训可分为组织内部培训和组织外部培训。()A.正确B.错误的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的生产力工具https://www.shuashuati.com/ti/15f4bb5b08294fee8ecbc6fe48969a26.html?fm=bdbds74a46651ec576e6eb920764a2edc0145
4.内部培训和外部培训的工作内容是什么企业培训内部培训:主要是公司内部组织的培训,包括专业技能、管理能力等。外部培训:公司外请专家或员工外出参加的https://www.bkw.cn/jszgks/ask/2511248.html
5.公司外部培训的目的(公司内部培训和外部培训)什么是公司外部培训? 公司外部培训是指企业为了提高员工技能、知识和价值观,使用外部专业机构进行的培训活动。 公司外部培训的目的是什么? 1.提高员工技能水平。通过外部培训,企业可以让员工接触到外界最新的技能知识,提升员工的专业技能,以更好地胜任工作。 http://www.ceocn.net/a_4433.html
6.组织内部和外部培训的翻译是:Organizationofinternalandaonce I thought love meant flowers 、presents and sweet kisses 、but now I understand that love is more than that 、Because I have you now 一旦我认为爱意味花、礼物和甜亲吻、,但我现在了解爱比那、是更多,由于我现在有您[translate] a组织内部和外部培训 正在翻译,请等待[translate]http://eyu.zaixian-fanyi.com/fan_yi_9732060
7.什么是企业外部培训?4步为你解开谜团!无论是内部培训、虚拟培训还是课堂培训,我们在工作中的学习方式有许多不同的形式和规模。 在这篇文章中,我们将为您深入分析内部和外部培训之间的重要区别,以及这对企业意味着什么。 1. 什么是企业外部培训 相信你对于内部培训很熟悉了,那么外部培训呢? https://www.atalent.com/www.atalent.com/zh/extended-enterprise-training-2023/
8.什么是外部培训(外部培训是指什么)什么是外部培训? 外部培训指的是企业为员工选择的外部机构或个人提供的培训服务,旨在提高员工的技能和知识水平,满足企业发展的需求,提高员工的绩效。 外部培训的优势 外部培训有以下优势: 专业强:外部培训机构或个人通常会针对特定的领域或职业提供更加专业的培训服务,使得员工获取更为深入、精准的知识和技能。 http://m.pkumba.net/a/29487.html
9.培训制度范本第三条 按组织实施机构的不同分为内部培训和外部培训两大类;按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类;按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、安全意识培训、质量意识培训、专业技能培训、管理技能培训六大类。 https://www.liuxue86.com/k_%E5%9F%B9%E8%AE%AD%E5%88%B6%E5%BA%A6%E8%8C%83%E6%9C%AC/
10.员工培训计划方案(通用13篇)通过资料查询了解到早在1996年,当时的国家劳动和社会保障部与国家经济贸易委员会发布了《企业职工培训规定》,在第二十一条规定,企业应按照以下国家规定提取、使用职工培训经费:职工培训经费按照职工工资总额的1.5%—2.5%计取。 培训预算:内部培训: 外部培训: https://mip.oh100.com/kaoshi/peixun/230919.html
11.辅学院培训系统源码交付我们能为企业机构做些什么? 辅学院培训帮助企业建立统一的知识管理平台,对内部的学习培训平台,对外面向相关企业、事业单位、社会公众的在线学习培训平台,构建基于互联网的产品展示,服务的平台。 知识管理 帮助企业建立知识资源管理体系,实现知识资源的积累、沉淀、管理和传播 https://blog.csdn.net/achbdkk/article/details/142911050
12.员工培训方案15篇[合集]2、建立学习型组织——内部培训师的培养是20xx年培训组织部门的工作重点之一。公司力争通过派遣内部培训师参加外部培训课程、内部交流、自学等方式培训一批较高素质的公共课程培训师。在本培训年度内,综合管理部为内部培训师创造多种机会提高培训技能,提供开发课程便利,使内部培训师能高效地实现培训目标。 https://www.wenshubang.com/fangan/4562836.html
13.企业内部培训管理制度(通用12篇)3、培训内容:公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、管理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余知识、信息等。 4、培训形式:在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进行。 第二条 外部培训 1、培训对象:全体员工 2、培训目的:依靠外部专家力量,提升员工在本职工作上所应具备的专业https://www.ruiwen.com/word/qiyeneibupeixunguanlizhidu.html
14.人员培训管理制度培训经费:聘请老师、场租、书籍等费用,原则上由管理服务费中提取,根据实际情况可由被培训人员补充部分不足经费。 人员培训管理制度2 为提高全体管理人员的安全生产管理知识,增强其领导安全生产能力,促进我矿安全生产,特制定如下培训制度。 1、对管理人员的培训实行内部培训及外部培训相结合的方式。 https://mip.jy135.com/zhidu/964644.html
15.培训者的来源主要可以分为外部和内部,外部渠道的缺点是()B、外部培训 C、内部培训 D、员工开发 点击查看答案 第6题 培训需求信息可以通过档案资料来收集,主要来源渠道有:来自于领导层的主要信息、来自于积压部门的主要信息、来自于外部的主要信息、来自于组织内部个人的主要信息。() 点击查看答案 第7题 从企业的生产经营总体发展战略的要求出发,在全面客观的培训需求分析基https://www.educity.cn/souti/6D23136D.html
16.北京市丰台区成人职业技能培训学校官网人力资源管理师106.内部培训师的培养方式包括( ) A.专门培训 B.模拟授课 C.外部培训师助手制度 D.共同研讨 E.内部培训师俱乐部 107.目标导向模型法的精髓在于( ) A.关注的是受训者而非培训者的动机 B.评估受训者个人素质能力的提高 C.优先考虑培训效果的测量和确定 https://new.beijingchengzhi.com/Archives/rl/mnst/sanji/159.html
17.国有企业中层干部培训班也可以由企业开发或者委托高校、社会培训机构开发培训课程,组织培训;或由中层管理人员根据能力提高需要,申请参加社会教育机构开展的有关知识和技能培训。外部培训的好处是针对性强,能够在短期内完成培训。但内部培训更能结合企业的实践,培训效果会更加明显。 企业中层干部培训的5大要点https://www.govpx.com.cn/qypx/1671.html