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6.第一课堂与第二课堂(精选十篇)(三) 建立第一课堂与第二课堂一体化课程体系 第一课堂课程内容具有传统型、滞后性, 不利于激发学生学习本专业的兴趣, 不能适应市场需求, 学校可结合学生专业特点、社会需求, 创造性地将第二课堂活动纳入第一课堂教学体系当中来, 形成课内外相联系的一体化课程活动。 https://www.360wenmi.com/f/cnkeyr283ub2.html

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