虽然官方已经辟谣，但由于近期不确定因素增多，再加上上海市义务教育阶段招录工作即将开启，致使很多家长对国际教育的未来和孩子的升学规划感到前所未有的焦虑和迷茫。
陈俭
上海金瑞学校执行校长
华师大教育硕士，曾在沪上双语、国际学校担任正、副校长10多年，专职教育督学5年。领衔主持《基于互联网的英语阅读生态模式的实践研究》、《初中生成长课程的分年级设计与实施研究》等国家级、市级课题。曾任普陀区英语学科带头人、区政协委员、人大代表等。现为民盟普陀区委主委助理，华师大教师教育学院英语学科硕士毕业论文答辩主席团成员。
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在国际学校，升学指导的工作
需要从很早的阶段就开始。
我之前在公办学校工作的时候，一直在负责初三或是高三学生的升学工作。在那时我就深有感触，因为学生们在填报志愿的时候常常感到非常迷茫，包括家长也非常迷茫。首先是因为他们对自我擅长的方面并不清楚，其次就是学生们对大学所开设专业的划分以及各个专业的未来不甚了解。比如，到了社会上之后，到底如何用所学专业来安生立命？
所以，在国际学校，升学指导的工作需要从很早的阶段就开始。
这样做的好处是孩子们很早就懂得了自己的爱好是什么，他们将要向什么方面去发展自己的特长，以及为了实现自己的梦想他们还应做哪些准备。所以，当学生们去选择专业和大学的时候，其实早已胸有成竹。
从与家长们的沟通接触来看，建议当然是升学规划越早越好，因为我们越早地开始规划孩子们的未来，准备就越充分。
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当前国际形势多变，
对于上海金瑞学校来说，
我们会坚守什么？又会改变什么？
其实我们大家都在讨论一个问题，就是如何为孩子的未来做准备。
首先我想大家都很认可，变化就是最大的不变。在这样不断地变化中，我们都无法预知明天会怎么样。对于金瑞学校来说，我们要去认识到这个世界已经变了，所以我们不能用我们原来的一套教育方式来去教育孩子。我们发现知识的发展日新月异，科技不断迭代。今天我们所认为的一种很顶尖的技术，到了明天可能就要淘汰了。在不久的未来，知识甚至可能不需要老师来教，网络上随处可见各种学习资料。此时，教育就变得让人迷茫，我们还需要花钱去学校吗？在这样的前提下，学生们在学校到底应该学什么、应该怎么学，是我们要好好考虑的问题。
对我们来讲，答案是很明确的，因为我们已经认识到了这样的问题。所以程红兵校长提出我们要办一所“未来学校”。所谓的未来学校就是用我们的各种新理论、新理念、新方法为孩子们的未来做准备，而且是为他们不确定的未来做准备，让孩子们能够“对话世界，连接未来”，因此我们做了大量的创新。
点击观看上海金瑞学校
“不一样的班会课”
我们之所以要做这么多创新，首先一点是为了迎接未来；其次是让孩子永远有一种思维，就是生活可以通过创新来改变。这样想，我们就不会畏惧各种不确定或者各种困难。因此，我们是用课程来保证孩子们能够应对未来的各种变化。
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应该从小培养孩子哪些方面的能力，
才能实现贯通中西教育的综合素质？
“我要做”和“要我做”完全不一样。
点击观看上海金瑞学校跨学科主题学习
其次是孩子解决实际问题的能力。我们注重培养孩子的学科知识的整合能力，在学科教学中应用大量生活中的实际问题做案例学习和研究，引导学生用他所学的知识去解决问题。这就要说到我们的项目化学习，学科与学科之间的这种跨学科的或者是超学科的学习。孩子会觉得这个学习是很有价值的，因为它真的在帮我解决生活中的问题了，而且这问题可能是我的问题，可能是我们家庭的问题，可能是这个社会的问题。他会觉得这种学习太有意义了。
我们还十分重视对孩子创新能力的培养，它不但能够使当下生活变得更加美好，甚至也可以来改变世界，让未来变得更美好。这是我们培养孩子的使命感的一种设计。刚才已经说过，我们无法预判未来世界，但是如果这个孩子他具备了创新能力，他一定不会被眼前的困难束缚住。
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如何平衡学术与素质教育？
家长们一个比较刻板的印象可能是，体制内的学校很讲究学术，国际学校很讲究素质教育，孩子们在国际学校玩得很开心，但是学得很一般。某些国际学校的确会出现这种情况，但是在一所好的国际学校里面，学术和素质教育它从来是不冲突的，因为学生不可能仅凭着素质教育所积累的能力来去申请国际名校，这是不可能的。
所以我想家长们可能更多的是要问用你们这样的学习方式，用你们这样的学习内容，你们能够来很好地去应对中考吗？金瑞学校考虑到了家长们的需求，这也是为什么我们会来做双轨制的原因。
之所以做双轨制，也是因为我们有足够的信心。在我们学校，我们肯定会来上国家课程，而且是要上好它的。但是即使是在上国家课程，我们也会用金瑞的方式来上，就是刚才我所讲的我们会让孩子喜欢这门学科，让孩子去喜欢学习。
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在当前大环境下，
您怎么看待国际化学校的前景？
其实我想家长真正想问的是我否应该选择国际学校？
很多家长选择国际化学校的原因是，我周边的朋友们、同事们、家人们都把孩子送到了国际化学校，所以我也应该这么做，因为这样我们才会有很多共同话题，因为我们在同一个朋友圈，有同一种生活方式。如果是这样，我觉得家长们真的要好好考虑，是不是因为别人这么做了，所以我也要这么做。
其实无论怎么样变化，如果心态是安宁的，我们是完全可以以不变来应万变的。焦虑是很容易传染的，但是焦虑其实是不能解决问题的。假如我给了孩子非常好的准备，就是刚才我们说的在孩子的这个思想方面、思维方面、能力方面，包括他的物质基础方面，我都给孩子做好了充分的准备，那我有什么好焦虑的呢？
在这个充满不确定因素的时期，上海金瑞学校践行的“不偏东也不偏西”的教育之路或许是当前国际教育的一个新的突破口。经过两年多的建设与筹划，上海金瑞学校即将打开校门，在2022年9月，迎接第一批学生！学校的校园设施已经全部到位。今天，我们就来率先线上探校，一睹上海金瑞学校的精彩！
点击观看上海金瑞学校“智慧校园”宣传片
△大气美观的教学楼
金瑞学校位于上海市宝山区工业园区产城融合核心区中心位置，紧邻总部研发区与生活居住区，规划学校总面积超过114亩。
金瑞学校是以金茂教育（隶属于世界五百强企业）的办学理念和建设标准全新打造的一所以“连接世界想象力，成就未来胜任力”为使命，以“对话世界，连接未来”为办学理念，以“正心、求义、语理、行道”为校训的“立足中华、面向世界，立足当下、面向未来”的民办学校。
△明亮的教学楼大厅
金茂教育成立于2019年，学校将依托金茂教育的丰富资源以及学校团队过往的成功办学经验，为沪上家长献上一所独一无二的“未来学校”！
2022年上海金瑞学校即将首届招生，招收1至7年级学生。金瑞学校为幼儿园托班至高中16年一贯制学校，可寄宿，有校车。学费预计在70000元/学期左右（以物价局核定价格为准）。
△宽阔平整的学校操场
△金瑞学校别具一格的景观设计
△符合人体工学的课桌椅，根据课程设计灵活摆放
△智慧教室，运用高科技手段辅助教学
△阳光透过落地窗洒进窗明几净的走廊
△创新工坊，配置专业的工作台和各种工具
△实验室
△富有设计感的图书馆，柔和护眼的光线，如同在大自然里阅读
△舞蹈教室，挑高达两层楼
△美术教室，各种教具一应俱全
△一流配置的体育馆，宽敞明亮。高科技元素助力金瑞学子挑战自我
△超高品质的黑匣子剧场，配备世界一流的音响、灯光等设备，尽全力为孩子们的梦想保驾护航
△音乐教室
△音乐练习室
△学生公共区，绿植点缀其中，方便师生课下探讨问题，交流心声
△簇新的阶梯教室
△宽敞整洁的餐厅，国际顶级餐饮服务供应商索迪斯（Sodexo）
△温馨的寄宿环境，匹配高低年级的不同需求
课程特色
上海金瑞学校在义务教育阶段遵循国家规范要求设置国家课程，同时研发特色的校本课程，此外根据学生需求开设特需课程。
在具体课程研发及教学执行上采取三大创新实施形式，实现课程体系现代化，体现在从群体式课程走向个体式课程，从分科式课程走向整合式课程，与从闭合型课程走向开放型课程。
金瑞学校非常注重课程创新，正如程红兵校长所说：“未来社会需要个性化的创新人才，创新人才需要有自主意识，那么学校就应该有所改变，改变一切以成人意志为主导的学校课程，以刚性制度为特征的学生学程。”
△金瑞学校课程体系：国家课程、学校课程、学生课程
第一个板块国家课程就是包括语数外、史地生、音体美等基础课程。学校对此进行分层分类走班教学。
第二个板块学校课程就是金瑞学校课程体系差异化的体现！金瑞学校课程体现金茂理念，开设行走德育、智慧学习、语言人文、科技创业、高雅气质的跨学科及超学科课程。金瑞学校的课程教学现代化，体现了从经验性教学走向实证性教学，从标准化教学走向个性化学习。
△金瑞学校独具特色的学校课程体系
而第三个板块学生课程，就是特别体现金茂理念的金瑞学校课程和体现学生需求。学生课程将根据学生的天赋和兴趣爱好制定特殊的课程，并且鼓励引导学生自创课程，比较个性化的一种创新模式，独树一帜。
除此以外，金瑞学校还针对各年级、各阶段开设了创意想象、智慧思维等多门超学科的智慧课程。
△金瑞学校智慧校园系统
师资力量
程红兵
金瑞学校总校长、金茂教育研究院院长
教育学博士，特级教师，特级校长，全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，曾获“全国师德先进个人”、“上海市劳动模范”等称号。兼任上海市人民政府督学，华东师大特聘教授，教育部中学校长培训中心兼职教授，教育部首批国培计划专家库专家。
他曾是上海“四大八校”中的浦东第一名校——建平中学的校长，还曾任上海浦东新区教育发展研究院院长、上海浦东教育局副局长。2020年，中国教育界赫赫有名的程红兵校长再次返沪履新。担任金茂教育总校长兼教育研究院院长，筹备金瑞学校。
△部分师资团队一览
金瑞学校现有团队中，硕博占比72%，来自剑桥大学、北京大学、浙江大学、上海交大、同济大学、北京师大、华东师大等著名高校。外教、海归占比40%。
骨干教师学科带头人分别来自上海建平中学、包玉刚学校、协和双语学校、耀中国际学校等名校。
其他信息
校服
全套系列校服与高端校服生产厂商合作，独具金瑞特色，在充满设计感和舒适性的同时，还兼具环保与科学的理念。全系校服以“未来时光”为主题，与金瑞学校建构“对话世界，连接未来”的办学使命相呼应。穿上校服，“未来世界之领袖”的模样已初现雏形。
校车
餐食
上海金瑞学校选择索迪斯餐饮服务（Sodexo）作为学校的餐饮服务供应商，为全校师生提供高质量的餐食与服务。
2022招生信息
招生对象：2022年9月份升学1至7年级学生
招生范围：全市招生
招生年级：小学1年级至初中7年级
招生方式：通过“上海市义务教育入学报名系统”进行网上报名和填报志愿
录取方式：G1+G6通过“上海市义务教育入学报名系统”进行网上报名和填报志愿，插班生需联系学校招生办申请插班生考试
收费标准：70000元/学期（最终以物价局核定为准）
常见招生问答
Q:
1.金瑞的办学理念是什么？
对话世界，连接未来。
打造现代化、国际化的未来学校。
2.学校的培养目标如何？
培养目标：在未来世界自由行走的中国人。
校训：正心、求义；语理、行道。正必始心，求必在义；语必达理，行必务道。
3.学校课程是如何设置的？
学校拥有有三大系列课程，国家课程体现国家意志，学校课程体现金瑞理念（东西方精华融合），学生课程体现学生需求。
金瑞学校的课程教学现代化，体现了从经验性教学走向实证性教学，从标准化教学走向个性化学习，以及通过人工智能技术（AI）、虚拟现实技术（VR）与增强现实技术（AR）来实现从传统式教学走向现代化教学。
4.学校课程和其他双语、国际学校有哪些优势？
①科学的课程谱系：体现金瑞理念，其中培养行走德育、智慧学习、语言人文、科技创业、高雅气质的跨学科及超学科课程。
②前沿的原创课程：学校设置的部分课程，在对标学校中具有独特性，小学至高中拥有一贯制的原创思维系列课程:儿童哲学课程、形式逻辑课程、批判思维课程；拥有一贯制的创意想象课程：创意绘画课程，创意写作课程，创意建模课程等。
③满足个性化发展的学生课程，提供丰富多样的课程发展学生个人特色，提供为学生量身定做的特需课程。
5.学校的师资力量如何？
6.中外教比例是多少？
约4:1
7.教师与学生的比例是多少？
1:7
8.班级规模是多少？
每班不超过24人
9.学校有开设第二外语课吗？
有，除英语外，学校还将开设西班牙语和法语课程
10.是否提供寄宿服务？
提供标准四人间住宿，以及特殊需求单人间住宿
11.是否提供校车服务？
提供
12.学生需要穿校服吗？
学校提供定制四季校服，学生在校期间需按照要求着装。
13.对学生的户籍有什么要求？
参照市教委对于招收民办中小学学生的标准，满足户籍或居住证的年限要求。
14.需要支付申请费吗？
不需要
15.可以招收外籍学生吗？
16.学校是否有针对走读生的晚自习辅导？
学校将在开学后征询家长的意见，尽可能满足多数在校生家庭的实际需求，提供高品质的晚托服务方案。
17.学校是否会招聘非国际化学校背景的优秀教师来保障中考升学的效果？
学校将贯彻“异质组合”的师资招聘模式，其中包括来自国际教育行业的教师、非教育行业从业经历的专业性人士，以及传统公民办学校的优秀教师，学术教研也以双轨融合的方向开展。
18.学校如何帮助公办小学的孩子适应课程内容，尤其是英文部分？
金瑞学校将通过个性化教育来帮助不同孩子尽快适应课程内容。例如：英语将实施分层教学及阶段性测评，观察学生适应课程内容的进度，阶段性调整学生进阶层级，以保障学生的学习水平的稳步提升。
19.学校对于寄宿生的课后安排是怎样的？
上海金瑞学校2022年招生工作现已启动，招收小学及初中阶段适龄学生。
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学校地址：上海市宝山区金池路169号（近七号线美兰湖地铁站）