韩语综合语法:初级韩语语法总结一

主语(—/,—/)+状语(—)+宾语(—/)+谓语

1)—/,—/的区别:

共同点:都是用于名词和代词后面表示主语。

不同点:—/用于——(1)主语是第三人称并且是第一次被提及的时候

(2)对,,,,的疑问词为主语的问句进行回答时。用在开音节,用在闭音节。

—/用于——向别人介绍,说明自己和他人,他物时。用在开音节,用在闭音节。

—/表示大主语,—/表示小主语。

例:哪儿痛.

例:这里是济州岛,济州岛有很多石头。..

2)—

是状语后面的助词,用在表示场所的名词后,表示动作进行的场所或动作的出发点,相当于汉语的“在”,“从”,“自”。

3)—/

接在宾语后面的助词,当宾语末位音不带收音时用—,当宾语末位音带收音时用—。

例:9点见面→9.

昨天来了→.

去学校→.

5)—

接在表示名词的后面,表示包罗,相当于汉语里的“每”

例:天()→每天()

星期一()→每星期一()

周末()→每周末()

30分钟(30)→每30分钟(30)

6)在……之前名—

动—

例:下午()之前→

例:30岁()之前→

例:吃饭()之前→

例:来()之前→

7)在……之后名—

动—/

例:30分钟(30)后→30

例:到达()后→

例:考完试()后→

例:吃()完后→

8)从……到——一般接在表示场所的名词后

例:从星期一到星期六

例:从家到学校

9)—/,—

相当于汉语里的“和”,连接两个同类名词,如名词末尾音节不带收音用—,如名词末尾音节带收音用—,而—没有使用界限,且多用于口语里。

例:牛奶和面包,或者

例:面包和牛奶,或者

10)—()

用于名词后,表示从两个事物中选择一个,“或”开音节用—,闭音节用—

例:星期一或星期二

—主要用于连接两个动词

例:读书或者看电影。

11)—/

接在活动体名词代词后,表示行动的出发点或发生的地点,—只用于口语,—表示场所。—是—/的专用助词敬语,同龄人之间用—/,跟长辈说的时候用敬语—。

例:从朋友那里拿到的.

例:从老师那里学到的.

例:从美国来的.

12)—/

用于活动体名词后,表示动作涉及的对象.—是—/的专用助词敬语,同龄人之间用—/,跟长辈说的时候用敬语—。

例:给父母写信

例:教韩国人英语

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