韩语综合语法：初级韩语语法总结一

主语（—/,—/）+状语（—）+宾语(—/)+谓语

1）—/,—/的区别：

共同点：都是用于名词和代词后面表示主语。

不同点：—/用于——（1）主语是第三人称并且是第一次被提及的时候

（2）对,,,,的疑问词为主语的问句进行回答时。用在开音节，用在闭音节。

—/用于——向别人介绍，说明自己和他人，他物时。用在开音节，用在闭音节。

—/表示大主语，—/表示小主语。

例：哪儿痛.

例：这里是济州岛，济州岛有很多石头。..

2）—

是状语后面的助词，用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点，相当于汉语的“在”，“从”，“自”。

3）—/

接在宾语后面的助词，当宾语末位音不带收音时用—，当宾语末位音带收音时用—。

例：9点见面→9.

昨天来了→.

去学校→.

5)—

接在表示名词的后面，表示包罗，相当于汉语里的“每”

例：天()→每天()

星期一()→每星期一()

周末()→每周末()

30分钟(30)→每30分钟(30)

6）在……之前名—

动—

例：下午（）之前→

例：30岁（）之前→

例：吃饭（）之前→

例：来()之前→

7）在……之后名—

动—/

例：30分钟（30）后→30

例：到达()后→

例：考完试()后→

例：吃（）完后→

8）从……到——一般接在表示场所的名词后

例：从星期一到星期六

例：从家到学校

9)—/,—

相当于汉语里的“和”，连接两个同类名词，如名词末尾音节不带收音用—，如名词末尾音节带收音用—，而—没有使用界限，且多用于口语里。

例：牛奶和面包,或者

例：面包和牛奶,或者

10）—()

用于名词后，表示从两个事物中选择一个，“或”开音节用—，闭音节用—

例：星期一或星期二

—主要用于连接两个动词

例：读书或者看电影。

11)—/

接在活动体名词代词后，表示行动的出发点或发生的地点，—只用于口语，—表示场所。—是—/的专用助词敬语，同龄人之间用—/，跟长辈说的时候用敬语—。

例：从朋友那里拿到的.

例：从老师那里学到的.

例：从美国来的.

12)—/

用于活动体名词后，表示动作涉及的对象.—是—/的专用助词敬语，同龄人之间用—/，跟长辈说的时候用敬语—。

例：给父母写信

例：教韩国人英语

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