英语教育搭上互联网快车差异化市场竞争是关键

随着越来越多的人希望在实际生活和工作中流畅使用英语,传统的英语教学模式也在悄然改变,能够随时随地学习、互动更强的在线英语教育模式受到市场欢迎——

随着中国与世界的联系日益紧密,人们学习英语已经不再仅仅是为了应试或留学,而更希望用于实际的工作和生活中,能够更好地交流、更深入地了解英语文化。伴随着人们学习英语诉求的改变,英语教育也尝试着走出传统的课堂模式,依托互联网和智能手机,进行互动性更强、随时随地的学习。

这种全新的学习模式更加契合消费者的需求,展现出了一个诱人的市场“钱景”。很多传统英语培训机构纷纷转向在线平台,仔细探究在线英语教育机构的管理团队不难发现,各个层级都有来自那些人们耳熟能详的英语教育机构的成员:新东方的前联合创始人徐小平是51Talk的投资人,51Talk的首席运营官张礼明来自于华尔街英语……线上教育植入传统英语教育的基因,也昭示着行业转型的必然趋势。目前,以51Talk、新东方在线、沪江网等为代表,在线英语学习市场的格局已初步形成。

英语学习更便捷高效

“中国的英语教育市场正在变得多元化,留学已经不再是学习英语最重要的市场,中国的年轻白领需要学好英语提升自己的职场技能,许多中小学生父母也认为孩子不能只会考试,更需要用英语进行交流。”51Talk创始人兼CEO黄佳佳告诉记者。

为了顺应市场需求,51Talk不断创新在线英语教育模式。目前,51Talk可供选择的课程包括经典英语、综合英语、生活口语、自由会话、面试口语、商务英语、青少年英语、时事英语、旅游英语等各个方面。为了让学员选择到适合自己的老师,在软件界面设置了老师的头像、用户评分、擅长课程、适合何种程度的学员以及近期的课程安排,学员还能听一段由该老师录制的音频,以判断其发音和表达自己是否喜欢。

为提升在线英语教育质量,51Talk开发了五步教学法,每一步都有严格规定,老师在线授课时并不是想聊什么就聊什么,而是要满足课程体系的要求,在教案的基础上进行发挥。“我们建立的是练习、学习、辅导的闭环,通过课前的预习和课后复习,掌握学生的情况,让老师有的放矢,更好地针对学生的薄弱环节进行辅导,这是过去传统时代不能想象的。”黄佳佳说。

创办于2011年的51Talk无忧英语主要提供外教1对1的在线英语培训服务,目前注册用户数量超过200万,外教老师4000余人,员工近6000名,已经成为全国用户量最大、外教数量最多的在线英语教育品牌。

这种在线英语培训模式在获得市场认可的同时,也得到了资本的青睐:51talk先后获得真格基金和顺为基金的投资。2014年10月,51Talk又获得红杉资本领投的5500万美元C轮融资,成为红杉在在线教育领域的第一单。今年9月16日,51Talk在北京举行发布会,正式签约网球运动员李娜作为公司代言人,全面开启了互联网+英语的全民学习阶段。

差异化市场竞争是关键

移动互联网第三方数据挖掘和整合营销机构iiMediaResearch(艾媒咨询)发布的《2015年中国“互联网+”教育研究报告》显示:2014年中国在线教育市场规模达到1264亿元,2015年中国在线教育市场规模将达1711亿元,增长率35.4%;用户规模将达2.49亿人,增长率45.6%。在“互联网+”的推动下,在线教育市场将保持快速增长趋势。在线英语教育市场也不例外。

不过,要在钱景诱人的市场蛋糕中分得一杯羹,必须精准把握消费者需求,做好差异化竞争。结合不同消费者不同的英语学习目标,各大在线英语教育机构纷纷瞄准幼儿、中小学、考试类、商务等不同的市场细分领域深耕细作。

瞄准0至6岁幼儿英语启蒙的“叽里呱啦”手机应用APP,就通过生动有趣的歌曲、动画片、故事等营造了一个轻松活泼的语言环境,减少孩子对英语的陌生感。这种浸润式的学习方式更适合孩子学习英语的特点。每天只要收听或收看15分钟就完成了学习任务。

考虑到很多企业将四、六级考试证书作为录用大学毕业生的重要“门槛”,今年5月,腾讯精品课正式启动“大学英语拯救计划”进校园活动,联合贵学教育共同面向国内大学生,推出了大学英语四、六级免费在线辅导课程,旨在帮助大学生顺利通过英语考试。

一些传统英语培训机构也顺应趋势,纷纷开辟在线教育平台,研发各自的语言培训系统,具有代表性的是英孚Smart15学习系统,这套综合课程包括在线小组会话课、在线私人会话课、小班面授辅导、研讨练习辅导等内容,将线上线下教育相结合,在保持原有内容的基础上加入互联网教育的内容。

在完成原始用户的积累后,在线英语教育机构也开始探索更多商业模式。许多教育机构都开有线下体验店,51Talk就在北京的建外SOHO开有线下体验店。区域体验店运营总监郑君瑜告诉记者,未来两三年内计划开100家体验店,除主要一线城市外,公司将会把侧重点放在三四线城市。体验店内将设立VIP体验专区,提供更加人性化、精细化的服务。

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2.“互联网+”英语教育英语流利说 英语趣配音 英语魔方秀 其他 *9. 您经常使用的英语网络学习平台? 【多选题】 沪江网校 慕课(MOOC) 哔哩哔哩 喜马拉雅 其他 *10. 您是从何种渠道了解到这些学习平台的? 【多选题】 老师推荐 同学分享 公众号推荐 广告宣传 其他 *11. 您在线上英语学习的频率是? 每天都有学习 每周三、四次https://www.wjx.cn/jq/41497552.aspx
3.互联网教育的英语双语例句短语释义互联网教育用英语翻译 互联网教育中文 翻译 英语Internet Education复制 拼音对照:hù lián wǎng jiào yù 短语例句https://www.yuqimai.com/english-translation/79bd849822cac3ca/
4.英语教育发展趋势范文中国英语在教学与学习方面,充分利用电子产品与互联网优势,促进了中国英语教学信息化是形成。信息技术的发展为中国英语教育提供了海量的信息资源,也为中国英语口语化的转变提供了资料基础,增强了英语的交流,加强了英语的口语锻炼,同时促进了英语语音学习的交流,是学生在学习英语发音强调是更加便利。中国英语教育信息化的https://www.gwyoo.com/haowen/198357.html
5.“互联网+”教育英语应用案例贺兰县金贵镇银光小学“互联网+”教育英语应用案例 ——Module2 unit1 They’re monkeys. 银光小学李瑞 一、课题名称 外研社小学英语(三起)三年级下册 Module2 unit1 They’re monkeys. 二、教学内容分析 本课的教学内容是外研社2011课标版(三起)三年级下册Module 2 Unit 1 They’re monkeys.本模块以识别并描述动物为话题,Unit 1https://hl.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=2200530
6.互联网环境下,以文化自信引领高校英语教育实践互联网时代,高等教育改革全面深化,互联网技术作为实现文化交融和信息交流的有效工具,能够推动文化传播全球化。这需要人们坚定文化自信,树立全球化和信息化意识。文化自信是一个国家或民族对自身文化价值的高度肯定和积极践行,并对文化生命力和精神特质持有坚定的自信心和自豪感。在互联网环境下,文化自信引领高校英语教育实https://news.ccmapp.cn/news/detail?id=d7c3ac94-2c99-4cca-80d2-5c21a2371ba9&categoryname=%E6%9C%AC%E7%BD%91%E5%8E%9F%E5%88%9B
7.网络教育英语作文(通用21篇)随着互联网用户的逐渐增加,远程网络教育越来越成为流行趋势。作为一种新的教学模式,远程网络教育相比于传统教育模式已经得到了人们的认可。于是,一些人提出这样一个问题:“网络教育将会取代传统教育模式?” As to this question,the opinions vary from one to another.Some people think it quite possible for networkhttps://www.ruiwen.com/zuowen/wangluo/2457334.html
8.VIPKID叶澜:万字解读互联网教育英语培训和VIPKID教育线下教育发展的很大一个瓶颈:怎么样让优质的教育资源打破时间和空间的界限。VIPKID的商业模式里面,我们解决很大的一个痛点是把中国市场这么大的群体中孩子学习英语的需求,和全球非常大的优质的供给联结在一起,这在互联网时代才有可能,在线下时代是没有可能的。https://www.iheima.com/wenlv/2018/0822/191054.shtml
9.51Talk怎么样用互联网深耕在线英语教育作为2017年最具影响力的在线英语教育平台之一,51Talk在全球拥有超过15000名外教,这些来自全球的5A级外教通过互联网为中国的学员带来专业的外语教学。 在教材研发方面,51Talk有由10年以上教学经验教师组成的课程研发团队,以欧洲共同语言标准、美国的CCSS及中国的新课标为参照标准,并注重对先进教育理念的引入,产出适合中国https://finance.huanqiu.com/article/9CaKrnK6kIF
10.商务英语外教一对一口语:互联网+英语教育培训独特的网络课堂无需安装客户端,学生打开网页即可开始上课,课堂还配备云端自动录音系统,并提供MP3下载,方便灵活安排时间商务英语外教一对一口语:互联网+英语教育培训,让学生轻松坚持上课。 人性化学习管理 乐知根据学员背景、英语水平及个人需求,量身定制个性化专项课程,360度全方位学习跟踪,学员可自由选择上课时间、自主预https://zh.acadsoc.com/post/3796.html
11.英语教育调查报告英语教育调查报告2 通过对姜谭联立高级中学部分高一年级学生的走访提问调查,发现高中阶段中学生在学习生活和学习心理上存在很多困惑与不解,由于家庭环境和学校环境等影响因素导致很多学生形成叛逆心理,攀比心理,堕落心理等,严重影响学生的学习与进步。对此,我又通过与指导老师和班主任的交流发现许多学生心理上存在的问题及造成https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20220720180025_1900423.html
12.“互联网+”时代高中英语教育教学创新中学生英语2024年44期社会的飞速进步,使得互联网已成为现代人交流的重要桥梁。“互联网+”代表的是一种新型技术,是互联网技术基于传统行业进行方法创新和要素优化。其强大的融合性已经融入教育体系中,包括学生的学习、生活、社交等各个方面。在这一背景下,高中英语要不断创新来满足学生的需求,迎合学生的学习心态,以多元灵活的方式来调动学生https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/ZXSY202444075.html
13.江苏省五年制高等职业教育英语课程标准理论引领五年制高等职业教育英语课程的总目标是针对五年制高等职业教育学生的英语水平和专业学习的需要,一方面通过必修课程的学习,使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习目的,形成有效的英语学习策略,提高综合语言应用能力,增强跨文化交际的意识,从而全面提高学生的基本人文素养;另一方面通过选修课程的学习和实践,使http://www.wzzjzxx.com/msgzss/cyxmxyygzs/llyl2/content_32438
14.针对互联网及新媒体教育模式与少儿英语间联系的问卷调查目前您在孩子课外英语学习上的花费是多少?(以元为单位) ___ 您愿意将互联网及新媒体英语教育平台推荐给其他家长吗? 愿意 不愿意 不好说 请问您当初为什么选择互联网及新媒体英语教育形式呢? 追随潮流 被宣传吸引 上课时间地点更灵活 教学形式新颖、多元 融汇名校名师,师资力量更雄厚 相较于传统https://www.wenjuan.com/m/slp/UVfeauo/
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