“互联网+”时代大学英语翻译教学改革探索.pdf

信息化时代的到来,为更好地学习英语,走向社会和世界打下了良好的基础,提供了便利开放的环境和基础的设施条件。对于英语教学而言,创新教学模式,不仅为其他课程的教育模式开了先河,提供范例,也为更好地学习英语提供了良好的基础,在合理利用互联网的基础上,完成教学任务,提高教学质量和水平,然后推广到其他科目,使互联网更加高效便捷地为教育服务。2.2满足社会人才的需要

新时期以大数据、云计算、互联网为代表的新一代

信息化技术的突飞猛进,互联网已经成为国家发展、综合国力的提升、技术水平的的体现。互联网已经成为一种新的经济体,成为现在的一种新型行业,严重冲击和影响着传统行业的固有模式。“互联网+”英语翻译教学模式的改革,一方面是因为经济转型的需要和社会进步的要求所导致,另一方面是因为改革势在必行,不改革就要落后,落后就要挨打。因此在现代社会经济结构转型大背景下,由于对英语人才的需要和国家开放的政策需求,教育模式中利用“互联网+”更好地服务教育,使学生在学习英语翻译的过程中合理有效利用资源,完善教学模式,成为教育的利器,为社会需求和国家发展做出贡献。3“互联网+”时代大学翻译教学改革在“互联网+”的时代背景下,英语课堂已经创新出

很多模式,在大学英语翻译的运用中,逐渐取得良好的

效果。但是在精细化的要求和社会的需要下,当下的教育模式一定要在不断改革创新的环境下对教育进行多方面、多层次的变革,满足社会的需要。3.1社交普及英语翻译在此背景下,学生和老师都充分认识到科技进步对于翻译的重要性。学生可以根据老师布置的任务要求在

通讯工具具有语音、视频等等功能,学生在学习的作者简介:潘华方,硕士,讲师。研究方向:外国语言学及应用语言学、英语教学。收稿日期:2019-4-23“互联网+”时代大学英语翻译教学改革探索

□潘华方

中南林业科技大学涉外学院[摘要]互联网经历了PC互联网和移动互联网两个阶段,互联网的每个阶段,都有相应传统产业发生相应的改变,人们开始将互联网和教育结合起来,形成了非常具有时代感的名词,就是“互联网+”,现状下对于两者的结合形成了常规模式。对于大学时代的英语教学来说,“互联网+”的利用既是机遇,也是挑战。积极运用“互联网+”教学,把资源合理运用起来,是探索的根本方向。[关键词]“互联网+”;大学英语教育;教学模式

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13.我国的互联网英语作文我国的互联网英语作文 According to the above chart, the number of the people who go on the Internet has increased from 620 thousand in 1997 to 58 million in 2002. This indicates that Internet has gained its popularity in china at a very high speed. https://mip.wenshubang.com/yingyuzuowen/827560.html