北京语言大学对外汉语教学视频|在线外教_爱学大百科共计2篇文章
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2.北京语言大学讲座预告《国际汉语教学研究》学术写作公益讲座崔永华,北京语言大学教授。1981年毕业于北京大学中文系,获硕士学位,同年到北京语言学院从事教学、研究、管理和出版工作。其间曾在美国欧柏林学院、明德学院,德国哥廷根大学,英国谢菲尔德大学任教。主要研究领域为汉语作为第二语言教学,也做过一些汉语语法和中文信息处理研究。主要著述和教材包括《对外汉语课堂教学技巧》(合著http://www.blcu.edu.cn/art/2024/12/19/art_15870_13682.html
3.学习中文5年后!我顺利从世界第一的中文大学北语毕业啦!学习中文5年后!我顺利从世界第一的中文大学--北语毕业啦!娜哒莎和安德烈 四川 0 打开网易新闻 体验效果更佳从乞讨到卖惨的终于混不下去了 江丰手机摄影 1842跟贴 打开APP 星星之火正在燎原美利坚! AI次世代 2644跟贴 打开APP 北京大妈退休金5000申请廉租房,谈如何养老时被回怼,气氛尴尬 北京大明 1528跟贴 https://m.163.com/v/video/VGJ10N08L.html
4.零起点法语入门本课由北京外国语大学法语系副教授傅绍梅老师根据其30多年法语教学经历,总结出来的法语语音入门必备经验。 傅老师发音精准,原汁原味,是地道法国标准语音;傅老师在语音发音教学上非常严谨,该系列课程也针对中国学习者的一些特有口音进行了纠正。该语音教程有以下特色: 1. 边学边练:北外名师领读纠音,发音规则精讲,面面https://moocs.unipus.cn/course/5067
5.北京语言大学汉学与中国学考研攻略:辅导与实战经验全解析为报考北京语言大学“世界汉学与中国学”专业的学生提供高效的备考指南。该专业致力于培养具有深厚汉学理论功底及广阔国际视角的研究人才,要求考生拥有广泛且深刻的专业知识。 二、【课程设计】 1. 汉学总览:从先秦时代到近代,梳理中国思想发展的历史脉络;深入解析《诗经》、《尚书》、《周易》等儒家经典著作的核心内容https://m.sohu.com/a/840813963_121939437
6.初级阶段对外汉语语音教学探析——基于对北语对外汉语语音教学摘要:本文结合北京语言大学张辉老师的对外汉语初级阶段语音教学示范课,主要从以下四个方面进行探讨:一是声母、韵母和声调的教学;二是教学方法;三是教学原则;四是教学语言。入门阶段的语音教学尤为重要,因为它直接影响到留学生汉语发音习惯的形成和语言能力的培养.而且还会影响到留学生学习汉语的兴趣和信心。 https://www.xueshu.com/zxyyzy/201527/1778708.html
7.现货对外汉语课堂教学技巧崔永华杨寄洲北京语言大学出版社现货 对外汉语课堂教学技巧 崔永华 杨寄洲 北京语言大学出版社 9787561905685 点击进入9.9元专区>> ¥44.40 (9.55折) 降价通知 定价¥46.51 暂无评分 1人评分精彩评分送积分 作者 崔永华,杨寄洲 主著 查看作品 出版 北京语言大学出版社,2020年08月 查看作品 分类 图书>考试>其他公职类考试>教师招聘考试 http://product.m.dangdang.com/product.php?pid=1692535516
8.对外汉语专业实习报告(精选15篇)“不吃扣肉的麥兜”投稿了15篇对外汉语专业实习报告,下面是小编收集整理后的对外汉语专业实习报告,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。 篇1:对外汉语专业实习报告 我们5个人到印尼雅加达进行对外汉语实践活动。此次印尼之行是作为实习生到印尼的三所大学进行对外汉语教学,教学对象从大一学生到大四学生不等,教学对象的水平也是https://www.hrrsj.com/jiaoxue/hanyupinyin/900196.html
9.北京语言大学出版社国际教育中心(培训期内及培训结束日起30天内,回放视频随时无限次收看) 证书:学员完成30个小时的培训课程,将获得由北京语言大学出版社国际教育中心暨北京语言大学语言培训中心认证的TCIC国际汉语教师证书 最低开班人数:30人 培训费用: CNY¥5980 /人 或 USD$950/人 http://blcupie.com/col.jsp?id=142
10.北京语言大学对外汉语简析(精选8篇)篇3:北京语言大学对外汉语简析 经过45年的核心基地建设,学校已形成短期速成教育、长期进修教育、大学预备教育、大学本科教育、研究生(硕士、博士)教育的完备体系。学校由一个以教授留学生汉语为主的单科性语言培训学校发展成为以语言教学与研究为鲜明特色的多科性国际型大学。 https://www.360wenmi.com/f/filewlv3xgeq.html
11.对外汉语初级阶段综合课的课堂教学模式研究但是,目前综合课的教学模式也还是有一些不足之处的,主要体现在:总体教学模式过于僵化;课堂教学所运用的教学法不够丰富;课堂练习中缺少交际性的练习,机械性的练习比较多等等。 【学位授予单位】:北京语言大学 【学位级别】:硕士 【学位授予年份】:2006 下载App查看全文 https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10032-2006136887.htm
12.初级汉语语法北京语言大学研究方向:对外汉语初级综合课教学、虚词教学、读写教学;主教课程:对外汉语初级综合课、初级读写课、初级汉语经贸汉语阅读课。 沈红丹 北京语言大学 汉语进修学院 讲师 研究方向:语法教学、听说教学、教学法;主教课程:初级汉语综合课、初级汉语听说课。 王芳 北京语言大学 汉语进修学院 讲师 研究方向:汉语语音教学https://www.xuetangx.com/courses/course-v1:BLCUX+3010504602+2018_T1/about
13.《对外汉语语音教学及研究》教学大8篇(全文)本课程在现代汉语课程语音部分的基础上,进一步深入系统讲授语音学的基本知识和对外汉语语音教学的方法、技巧等。因此,需要有基础的语音知识。本课程应当在学完上述先修课程后开课。 五、建议教材及教学参考书 (一)建议教材 林涛、王理嘉.语音学教程.北京:北京大学出版社,1992.(二)教学参考书 https://www.99xueshu.com/w/fileinfw4fet.html
14.远程教育技术在对外汉语教学的应用教育论文作为中国最大的对外汉语教学基地,北京语言大学在2000年9月就成立了对外汉语研究中心,它是国家在对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地。与此同时,其他高校也相继发展远程对外汉语教学。华东师范大学与国家汉办共同建立了对外汉语远程教学中心,该中心的汉语教学网站《汉语网校》和《汉语网络学院》以其技术先进https://www.yjbys.com/edu/duiwaihanyu/460908.html
15.近三十年线上对外汉语教学的发展研究综述线上对外汉语教学是以互联网为基础,将汉语作为第二语言进行传播的一种形式,牛卫红(2006)提出了网络教学的三种模式:协作型模式、探索型模式以及讲授型模式。基于网络环境,熊霄(2011)提出了三种不同的线上对外汉语教学模式,即:汉语教学网站模式、辅助课堂教学类汉语网络教学模式、自主学习类汉语网络教学模式。随着线上汉语https://www.fx361.com/page/2021/0103/9229102.shtml
16.初级阶段对外汉语语音教学剖析.doc初级阶段对外汉语语音教学剖析 【摘要】本文结合北京语言大学张辉老师的对外汉语初级阶段语音教学示范课,主要从以下四个方面进行探讨:一是声母、韵母和声调的教学;二是教学方法;三是教学原则;四是教学语言。入门阶段的语音教学尤为重要,因为它直接影响到留学生汉语发音习惯的形成和语言能力的培养,而且还会影响到留学生学https://max.book118.com/html/2018/1111/7125032140001156.shtm
17.汉语国际教育硕士属于什么类就业方向:学生毕业后,可以报考语言文字学、语言学与应用语言学、国际汉语教育硕士研究生,经继续深造可在大学从事对外汉语教学工作,经国家汉办的考试和选拔可以志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作,也可以在国内汉语培训机构、汉语学校及国际中、小学从事教学或教学管理工作,也可以在其他部门从事文https://www.dafabiao.com/zhaosheng/691225.html
18.快收藏!北京语言大学汉语国际教育慕课免费开放商务汉语是北京语言大学汉语学院汉语言专业经贸方向的核心课程,该课程的授课对象为汉语言专业经贸方向四年级上或具备相应水平的留学生或外籍人士以及对商务汉语教学感兴趣的学生或在职教师。该课程的教学内容涉及中国的文化产业、股票市场、房地产市场及宏观经济等四大板块。通过该课程的学习,可以深入了解中国现阶段的经济现http://zhaopin.jiaohanyu.com/news/20200212/73.html