11月21日，由国家社会科学基金资助、世界汉语教学学会主办的“新中国对外汉语教学70年发展之路与未来展望学术论坛”拉开帷幕，海内外会员和师生近700人在线学习交流。
此次论坛为期五周，共20场，每周六日举行，分别由北京大学教授赵杨、中国人民大学教授李泉等20名学会理事主持，刘珣、钟英华、古川裕（日本）、马西尼（意大利）等20位专家做专题报告和学术演讲，旨在探索新时代助力国际中文教育发展的新思路与新路径。
1950年12月1日，以清华大学东欧交换生中国语文专修班5名罗马尼亚籍留学生最早报到为标志，新中国开启了对外国人的汉语教学。70年来，对外汉语教学由少数试点到规模质量发展，并于20世纪80年代成立专门机构，组织选派汉语教师、志愿者及必要资源支援各国需求，由“请进来”来华留学拓展到“走出去”中外合作办学。
世界汉语教学学会副会长赵杨回顾新中国对外汉语教学发展历史时提出，“汉语教学具有工作、学科和事业三重属性，自改革开放以来，在学科建设和事业发展两个方面都取得了巨大成绩，为第二语言教学学科做出了贡献。”常务理事李泉谈到，“发展汉语教学事业，不仅是中国国家和民族的事业，也是促进世界和平发展的国际事业。汉语的国际化已然成为不可逆转的趋势。总结70年来对外汉语教学经验和学科建设成就，探索新时代对外汉语教学的新发展和新功能，对海内外汉语教学的发展和学科建设都具有重要的现实意义。”
从对外汉语教学到国际中文教育，海外汉语学家是主要支持者，是本土教材编写和本土师资培养的主导者、中国文化经典国际传播的翻译主体。世界汉语教学学会副会长、罗马大学副校长兼多语言中心主任、意大利著名中文教育家、汉学家马西尼（FedericoMasini），始终怀有对中文的赤子之心，“习得一种语言，不仅要会说，还要知道为什么这样说。学好一门语言，意味着了解一种思想、一种文化，用全新的思考方式去理解世界，我们要让更多外国人获得理解中国的钥匙”。世界汉语教学学会副会长、日本汉学家、大阪大学古川裕教授（FurukawaYutaka）回忆2019年12月接受光明日报专访时曾表示：“汉语有资格成为下一个国际语言。”
历经70年，新中国对外汉语教学从积累经验到科学施教，专业、学科和事业不断发展壮大，培养和储备了大批汉语师资和国际化人才，开发了海量学习资源，有力推动了中国和世界其他国家及地区的交流与合作。