菏泽市第三十五次社会科学优秀成果奖获奖名单——中国菏泽网

1.关于学习借鉴许昌市发展经验的调研报告

作者:贾承政、郭庆东、周鹏、宁鲁、任志勇(市委政研室)市领导批示

2.关于菏泽市营商环境的调查报告

作者:仝永华、周凡、刘洋、刘华伟、赵娟、季福田(市委党校)省委党校课题结项、市领导批示

3.关于农村一二三产业融合发展情况的调研报告

作者:市政协研究室市领导批示

4.菏泽市推动经济高质量发展的思考与建议

作者:郭存德(市委党校)市领导批示

5.关于巨野县龙堌镇“一张网”优化镇村治理的调查与思考

作者:李宝成、李同、庞庆强、石斌(市政府研究室)市领导批示

6.关于兖矿集团内部市场化管理的调查与思考

作者:王伟献、郭庆东、刘宇、田申(市委政研室)市领导批示

7.欠发达地区发展电子商务研究——以菏泽为例

作者:徐兆斌、李士达、文玉忠、王玥(市委讲师团)省委讲师团课题结项

论文类5项

8.龚开“《宋江三十六赞》序”考论

作者:孙琳(菏泽学院)明清小说研究

9.光绪《郓城县志星野》句读辨正——兼与张友云先生商榷

作者:程英良(菏泽学院)中国地方志

10.理性偏好与执行扭曲:精准扶贫实践困境的哲学审思

作者:刘康(菏泽学院)海南大学学报

11.“在”的词类属性再认识

作者:祝丽丽、王文斌(菏泽学院、北京外国语大学)外语研究

12.儒家德性哲学与当代儒学刍议

作者:陆保良(菏泽学院)原道

著作类3项

13.外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究

作者:李桂真(菏泽学院)新华出版社

14.新视界商务英语阅读

作者:孙洪波、闫诣博(菏泽学院)中国人民大学出版社

15.种族歧视对美国国家认同的影响

作者:袁兆霆、徐荣(菏泽学院)中国社会科学出版社

二等奖33项

应用类12项

16.中华传统医德在当代医学生思想教育中价值的研究

作者:田文革、司景方、李铮、吴晓露、潘守皎、钱莹(菏泽医学专科学校、菏泽学院)省委教育工委、省教育厅课题结项

17.扎实实施乡村振兴战略研究

作者:刘志强、孔磊(曹县县委党校)省委党校课题结项

18.让真爱回归为幸福护航全力打造婚姻家庭辅导服务“菏泽模式”

作者:刘淑贤、张晓卫(市妇联)市领导批示

19.菏泽市文旅产业融合高质量发展研究

作者:杨慧华、张克诚(市委党校、市教育局)市领导批示

20.创新创业实践教育的思政引领研究

作者:刘全国、李诚举、刘艳丽、刘朔(菏泽学院、菏泽信息工程学校)省委高校工委、省教育厅课题结项

21.全市林木加工产业调研报告

作者:赵宝杰、安华贤、孙科峰、王智栋(市工信局)市领导批示

22.立足玫瑰产业创新发展路径全力推进定陶休闲旅游养生小镇建设

作者:刘永华、李伟(市委办公室)市领导批示

23.郓城县大力发展电子商务问题研究

作者:邵秋燕、谭淑丹、崔忠庆(郓城县委党校)省委党校课题结项

24.提高政府突发事件网络舆情引导能力的对策建议

作者:赵娟(市委党校)市领导批示

25.推动菏泽市乡村文明内生式发展实现乡村文化振兴

作者:刘洋(市委党校)市领导批示

26.近代山东社会变迁与高等教育发展研究

作者:王国华、李曼琦、孙锋、樊爱萍、陈光磊、许晓莲(菏泽学院)省社科联课题结项

27.关于加快鲁西崛起的调查与思考

作者:朱明燕、吴光炜、油宏康、刘冬豪、吕文军、曹运国(致公党菏泽市委、市人民政府、市农业局、市委统战部、郓城县政协)市领导批示

论文类18项

28.学科大概念:复习课教学的支点

作者:步翠岭(市教育科学研究院)思想政治课教学

29.将新媒体有效嵌入农村基层治理

作者:何保东(市委党校)人民论坛

30.当前大学生生命教育缺失的原因及对策研究

作者:钱莹(菏泽学院)湖北函授大学学报

31.浅谈社会保险档案管理服务工作的重要性

作者:田凤玲(市公共就业和人才服务中心)菏泽学院学报

32.推进农村电子商务物流网络体系构建的思考

作者:刘朔(菏泽信息工程学校)菏泽学院学报

33.铁路沿线环境综合治理规划与研究——以菏泽市定陶区为例

作者:赵文青、郭亚蕾(市城乡规划编制研究中心、市城市规划设计研究院)山东城市规划

34.论企业经济管理中柔性管理的作用

作者:曹小雷(市城市建设规划服务中心)管理学家

35.高职跨境电商创新创业的可行性及教学模式探析

作者:董茂常、张卫红(菏泽职业学院)新教育时代

36.职业院校非英语专业学生跨文化水平测评研究

作者:朱彦臻、任俊莲(菏泽医学专科学校)英语教师

37.菏泽市天香公园滨水景观调查分析

作者:李银慧、费赟(市园林绿化服务中心)基层建设

38.叔本华与普鲁斯特的艺术观比较研究

作者:尹琴(菏泽学院)大连海事大学学报(社会科学版)

39.“草根干部”如何打造职场优势

作者:晁岳玉(牡丹区委党校)领导科学

40.转型发展背景下应用技术型高校办学定位研究

作者:祝海玉、张典兵(菏泽学院、徐州工程学院)现代教育科学

41.规避“塔西佗陷阱”:新时代政府公信力建设的经验借鉴与路径选择

作者:张存俭、何玮、曾晓彬(市委党校、广东省委党校研究生、华南理工大学博士研究生)山东行政学院学报

42.谁在“变形”?“变形”意味着什么?——重读《变形记》

作者:陈海燕(菏泽学院)名作欣赏

43.基于“超星学习通”的二外日语课程移动学习模式探索——以菏泽学院为例

作者:李银玲(菏泽学院)菏泽学院学报

44.基于VR技术的菏泽古城区数字化复原设计

作者:张璐(菏泽学院)菏泽学院学报

45.从两性关系变迁看《周易》阴阳观

作者:张荣贵、丁伟(菏泽医学专科学校)船山学刊

46.跨越新高考微点写作

作者:赵荣亮(单县第一中学)山东教育出版社

47.教师职业道德修养与教育法规

作者:田爱香(菏泽学院)高等教育出版社

48.数字图书馆

作者:赵军(菏泽医学专科学校)西北农林科技大学出版社

三等奖86项

应用类24项

49.地方音乐文化资源与旅游资源融合机制研究——以菏泽为例

作者:宋艳、杨永蕾、李海威、李梦华、林琳(菏泽学院)市社科联课题结项

50.菏泽市重点产业发展的问题研究

作者:刘志飞、吴光炜、宿广升、胡衍彪、胡永强、程振宇(市发改委)山东宏观经济研究

51.菏泽市“路长制”工作“一张图”管理模式研究

作者:苏衍岭、蔡忠河、刘相如、王又超、孟令寅、李学文(市公路事业发展中心、市公路规划设计院)市领导批示

52.关于全市中小企业发展情况的调研报告

作者:李同、庞庆强、王保才、方昱(市政府研究室)市领导批示

53.增强忧患意识全面从严治党

作者:李存发(市委党校)省委党校课题结项

54.建立健全农村留守儿童和妇女、老人关爱妇女服务体系实证研究——以边远农村、山东贫困县为例

作者:苏尚云、黄文冠、周宏英、王玉婷、张芳、张宪芝(市委党校、梅赛德斯有限公司、阿勒泰市委党校、市妇联)省妇联课题结项

55.找准起跳的支点——关于成武县汶上集镇工业经济发展情况的调查

作者:宁效著、刘玉轮、田申、李媛媛、马达、张群(市委政研室)市领导批示

56.菏泽市牡丹文化的对外传播与高校外语专业人才培养融合研究

作者:李莉、潘守皎、李雪艳、闫海静、张静静(菏泽学院)市社科联课题结项

57.山东高校马克思主义哲学实践教学探索与大学生创新能力培养研究

作者:赵玉英、赵志恒、赵博、田爱香、李莉、李瑞记(菏泽学院)省教育科学规划办课题结项

58.中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

作者:刘艳丽、刘全国、刘朔、李诚举、李莉、李文政(菏泽学院)省委教育工委、省教育厅课题结项

59.关于全市城际公交运营情况的调查报告

作者:吴洪波、薛超、庞庆强(市政府研究室)市领导批示

60.高职语文课程培养学生职业素养的方法与途径研究

作者:朱凤阁(菏泽技师学院)中国关心下一代“十三五”国家规划教科研重点课题结项

61.新常态下提高山东省小微企业金融服务效率的路径探讨

作者:张素云、王盛、郭姗姗、刘启航、马飞、高海燕(菏泽学院、菏泽农商行)省社科联金融应用课题结项

62.我市芦笋产业发展情况调研报告

作者:刘宇、李敏、苏振涛、尹吉亭(市委办公室、巨野县政协、市政府办公室)市领导批示

63.实施乡村振兴战略研究

作者:张胜男、季存华、胡瑞、曹国文、张霞(牡丹区委党校)省委党校课题结项

64.中国特色社会主义发展的历史方位演化轨迹研究

作者:张霞、胡瑞、刘艳萍、王婷婷(牡丹区委党校)省委党校课题结项

65.如何改革农村宅基地使用制度

作者:王哲、赵文文、彭忠峰(巨野县委党校)市委党校课题结项

66.供给侧改革背景下菏泽市适应现代农业发展的农业经营体系及农产品发展模式研究

作者:王德信、杨晓莹、李建奇、李兆防(菏泽学院)市社科联课题结项

67.养老服务产业健康、可持续发展研究

作者:冯琛、王善于、吴奎彬、贾纪磊、高林青(市委党校)省行政学院课题结项

作者:刘文锋、杨玉珍、黄复贤、于继江、黄玉文(菏泽学院)省社科规划研究项目结项

69.卫生职业院校“双师型”教师在职培养体系建设研究

作者:李红、李保勤、李凌枫、刘持旺、常莉、宋伯涛(菏泽家政职业学院)省职业教育教学改革研究课题结项

70.郓城县杨庄集镇唐街村肉羊产业扶贫情况调查报告

作者:市畜牧服务中心市领导批示

71.转喻视域下新闻语篇中的汉英批评性话语分析

作者:司景方、孙美玮、谢军、任俊莲、田文革、孙蕊(菏泽医学专科学校、菏泽学院)省社科联课题结项

72.太极拳运动健康促进研究知识图谱与运动处方

作者:张志雷、刘秀娟、谢业雷、朱东、穆瑞丽、张涛(菏泽学院)省社科联课题结项

论文类47项

73.无人机遥感技术在测绘工程测量中的应用

作者:李素华、张英平(市测绘研究院)工程技术研究

74.地方政府债务对经济增长的影响研究

作者:刘伟(市财政支付中心)经济视野

75.电子商务时代摄影教育的态势与导向

作者:於联明(市摄影家协会)创造时代经典传播中国形象

76.中小企业财务管理中税务筹划的应用研究

作者:吴娜(市城市规划设计研究院)新财经

77.关于土地适度规模经营的思考

作者:王敏(单县自然资源和规划局)全面推进依法治国的理论与实践

78.菏泽市创新发展康养产业研究

作者:周凡(市委党校)菏泽学院学报

79.交通事故产生的停运损失,保险公司是否承担赔偿责任

作者:王群(市中级人民法院)中国法院2018年度案例

80.珠心算教育“加杠杆”

作者:刘学俊(菏泽医学专科学校)新理财

81.学分制下物理学本科考试的改革与实践——以菏泽学院为例

作者:李玉山、王家晓、刘红艳(菏泽学院)大学教育

82.高校图书馆干预阅读氛围危机策略探讨

作者:杨秀臻(菏泽学院)菏泽学院学报

83.韩汉语篇翻译的衔接手段比较研究

作者:邓艳芝(菏泽学院)现代语文

84.菏泽市湿地保护现状与对策

作者:王传印、郭成斌、刘安石(市林业局、定陶区林业局)华东森林经理

85.乡村振兴需与新型城镇化融合推进

作者:刘兆立(市委党校)以人为核心的新型城镇化理论与实践

86.中华优秀传统文化融入高校思想政治教育实践研究

作者:潘洪珍(菏泽学院)菏泽学院学报

87.政府公物仓,为行政事业单位国有资产浪费打的一贴“补丁”

作者:李猛(市国有资产管理服务中心)求索

88.菏泽市推进流程再造,优化营商环境研究

作者:杨兴慧(市委党校)管理学文摘

89.牡丹品种命名特点及英译策略

作者:田申(菏泽医学专科学校)海外英语

90.学生课堂思维活动的研究对医学物理教学改革的启示

作者:樊祥民(菏泽医学专科学校)物理与工程

91.我国小班化教学改革30年:实践反思与深化策略

作者:张祖民、张典兵(菏泽学院、徐州工程学院)现代中小学教育

92.基于政府会计改革视角的市级预算执行审计研究

作者:刘艳芳(市审计局)中国市场

93.初中数学实验教学研究

作者:孙道斌(牡丹区教研室)数学课程实践与探索

94.大学生心理健康教育问题及对策新探

作者:邵文锦、张勇、付甜甜(菏泽医学专科学校)菏泽学院学报

95.一至四级工伤职工养老保险缴费问题探析

作者:白建民(市社会保险事业服务中心)中国社会保障

96.新旧动能转换需厘清的几个问题

作者:刘华伟(市委党校)菏泽日报

97.从《三鸶图》谈吕纪的工笔画艺术特征

作者:常敏(菏泽学院)美术教育研究

98.速记学权威格锐格博士与世界近代速记的革新与发展(上、下)

作者:丁伟、李齐亚(菏泽医学专科学校)重庆第二师范学院学报

99.传承弘扬乡土文化助力乡村振兴

作者:季存华(牡丹区委党校)经济研究导刊

100.“打莲湘”舞蹈赏析

作者:蒋燕君(菏泽学院)菏泽学院学报

101.沂蒙精神与齐鲁优秀传统文化

作者:潘虹(郓城县委党校)祖国

102.农学家氾胜之的哲学思想内涵探析

作者:孙振民、刘玉芝(菏泽学院)淮北师范大学学报(哲学社会科学版)

103.菏泽国际牡丹文化旅游节新时代发展对策研究

作者:田福忠、周天华、赵贵红、王善波(菏泽学院)中国市场

104.新中国70年菏泽农村居住变迁

作者:董传岭(菏泽学院)菏泽学院学报

105.职业院校科技创新服务菏泽新旧动能转换战略研究

作者:赵汝坤、董秀娟、徐慧丽、李建奇、李兆防(菏泽学院、菏泽技师学院)高教学刊

106.地方高校英语专业学生自主学习能力现状与对策研究

作者:郑鲁燕(菏泽学院)菏泽学院学报

107.邓小平关于实现中华民族伟大复兴的阶段性构想

作者:亓文庆(郓城县委党校)三江高教

108.乡村振兴战略背景下的菏泽非物质文化遗产研究

作者:周振宇(菏泽家政职业学院)兰州教育学院学报

109.电子商务背景下我国互联网仲裁的发展趋势

作者:张丽、王念哲、周萍、孙红艳(菏泽学院)山东仲裁

110.新时代党员干部“明大德”教育中的红色文化意蕴

作者:欧安欣(菏泽学院)菏泽学院学报

111.让马克思主义创新理论“飞入寻常百姓家”

作者:文玉忠(市委讲师团)山东干部函授大学学报

112.农产品加工业能力提升及其乡村化战略路径研究——以菏泽市为例

作者:杨晓莹、王德信(菏泽学院)农业经济与科技

113.社会组织参与基层社会治理的对策建议

作者:张伟平(菏泽学院)菏泽学院学报

114.传承创新责任——展现汉字魅力引领文化自信

作者:马楠(菏泽医学专科学校)长江丛刊

115.守正创新担当作为推动全市哲学社会科学事业繁荣发展

作者:郭庆东、刘宇、王合卫、任志勇(市委政研室、市委办公室)“学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神”主题征文

116.基于电子商务的市场营销策略优化整合

作者:于欣(菏泽职业学院)商场现代化

117.需求分析视域下的专门用途英语课程设计

作者:杨琦(菏泽学院)文教资料

118.农村人民调解制度的现状与完善

作者:季福田(市委党校)农家参谋

119.概念整合理论在大学英语教学中的应用研究

作者:朱志美(菏泽学院)校园英语

120.新时期中国老龄化问题及应对策略

作者:沙艳蕾(菏泽学院)武汉大学出版社

121.国学经典诵读

作者:李凤丽、程英良(菏泽学院)中国书籍出版社

122.讲演与口才

作者:毕国珍、张君兰、张彩虹(菏泽学院)北京邮电大学出版社

中小学类12项

123.课堂教学要处理好四种关系

作者:王爱忠(曹县大集镇中学)中学政治教学参考

124.2019年高考文综政治全国Ⅰ卷评析

作者:马世伦(定陶区第一中学)思想政治课教学

125.高中物理实验课创新思维培养策略分析

作者:刘文义(菏泽第一中学)中学物理教学参考

126.大数据时代背景下的网络安全策略研究

作者:付玮(定陶区职业中专)网络安全技术与应用

127.让“新八股”作文远离小学生

作者:王元安(单县张集镇王楼小学)青年教师

128.菏泽市普通高等教育发展简况及对策研究

作者:李俊杰、王世忠、季钲凯、张翠萍(定陶区第一中学)市社科联规划课题结项

129.观察物体(三)教学建议

作者:鹿爱芹(单县南城明德小学)山东教育

130.高中语文课堂教学的提问艺术

作者:司素娟(定陶区职业中专)试题与研究

131.学校档案管理存在的问题及优化策略

作者:于梅、张洪伟(成武县竞技体育运动学校、成武县档案馆)教育学文摘

132.英语课堂激励存在的问题分析

作者:徐晓凤(单县实验小学)山西教育

133.浅析高考历史中的家国情怀

作者:任显坤(定陶区第一中学)中学教学参考

134.中职数学三角函数最值教学思路探析

作者:刘子礼(定陶区职业中专)课程教育研究

鼓励奖21项

应用类3项

135.文化强国战略视域下的传统文化在青少年中的认同和教育研究——以菏泽市为例

作者:杨晓敏、孟迎新、张青松、李国华、马生科(菏泽学院)市社科联课题结项

136.关于菏泽市普通高中语文阅读、作文教学有效渗透口语交际教学的现状调查及对策研究

作者:刘凤芹、毕国珍、高同、田爱香、宋宁(菏泽学院)省教育科学规划办课题结项

137.菏泽市城区农贸市场规划布局对策研究

作者:曹更立、朱先艳、肖程文(市城市规划设计院、市市政工程设计院)市社科联课题结项

论文类12项

138.应用型人才培养模式下的《数字信号处理》课程教学探究

作者:孔令杰(菏泽学院)中国教育信息化

139.医养结合养老模式下医学院校发展老年专业的优势及思考

作者:蔡巧英、荣娜、宋艳苹、赵文星(菏泽医学专科学校、菏泽医学专科学校附属医院)现代医药卫生

140.大学生先进典型培育创新模式探析

作者:李铮(菏泽医学专科学校)山东青年政治学院学报

141.大数据背景下菏泽电商营销的融合发展研究

作者:宋瑞凤(牡丹区信息中心)网络安全

142.山东菏泽新旧动能转换的探索与分析

作者:闫芳(市委党校)发展

143.菏泽职业学院校区建设项目风险管理研究

作者:楚晓娟、邵伟(菏泽职业学院)祖国

144.农村物流末端配送的问题研究

作者:邵伟、朱文娟(菏泽职业学院)中文信息

145.鲁西南区域舞蹈培训市场现状调查与对策研究

作者:刘洁(菏泽学院)湖北体育科技

146.英语专业课堂中教师母语使用的实证研究

作者:张静静(菏泽学院)海外英语

147.地方高校创新创业人才培养的多维考量

作者:刘景岫(菏泽学院)教书育人高教论坛

148.“3+4”应用型人才培养中职阶段教学质量评价体系研究——以小学教育专业为例

作者:祝艳景(菏泽学院)菏泽学院学报

149.可移动文物预防性保护及数字化保护研究

作者:孙治国(市文物保护中心)丝路视野

150.礼仪知识百问百答

作者:马飞(菏泽信息工程学校)中国商业出版社

151.英语翻译理论与方法研究

作者:杨馨、朱彦臻、田申(菏泽医学专科学校)吉林人民出版社

152.山东省地理标志保护发展读本

作者:杨永(菏泽学院)西北农林科技大学出版社

中小学类3项

153.自主学习模式在初中生物学教学中的应用

作者:韩景现(曹县砖庙镇中心校)中学生物教学

154.促进小学教师专业发展策略的研究

作者:赵利国(单县时楼镇中心学校)山东省教育科学研究院课题结项

155.核心素养视角下高中语文有效课堂的有效构建

作者:楚大刚、王玲玲、文婧、刘晓克(定陶区第二中学)北京中教智创信息技术研究院课题结项

THE END
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2.在线英语课堂的革新之路,革命性变革与未来展望五金件1、技术创新:在线英语课堂借助互联网技术、人工智能等先进技术,实现了实时互动、智能识别、数据分析等功能,提高了教学效果。 2、教学模式创新:传统的英语课堂教学以老师为中心,而在线英语课堂则更加注重学生的参与和体验,实现了个性化教学,让每一位学生都能得到适合自己的教学方式。 http://m.zj-xy.net/post/18466.html
3.“互联网+”,让小学英语课堂评价拾级而上“互联网+” 小学英语 课堂评价 进阶性 评价策略https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-DDJT202135081.htm
4.英语教育调查报告在生活中,报告与我们的生活紧密相连,报告成为了一种新兴产业。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编精心整理的英语教育调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 英语教育调查报告1 一、调查目的: 为了了解学生在课堂上的英语学习现状,即学生在英语学习中对听、说、读、写的掌握情况,以及如何在实际学习中通过听、说https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20220720180025_1900423.html
5.浅谈基于网络新闻和时事的英语课堂教学网络媒介中有很多资源都可以当作英语教学的素材。在英语教学过程中,互联网资源的应用,使得英语教学面临了全新的机遇。很多教师在教学过程中都开始积极加强对各种新闻素材的应用,使英语课堂变得更加生动、有趣,而且学生在学习的过程中也有更高的积极性,从传统的教材教学中解放出来。在各种网络新闻的应用过程中,教师应该抓https://m.yunnan.cn/system/2021/12/30/031847531.shtml
6.记“互联网+教育”背景下第二届全区小学英语农村教师课堂教学人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开--记“互联网+教育”背景下第二届全区小学英语农村教师课堂教学研讨会 小米粥 2019年4月15日至16日,为期两天的“互联网+教育”背景下全区第二届小学英语农村教师课堂教学研讨会(闽宁镇专场)暨网络名师工作室农村小学教师英语教学设计比赛活动在永宁县闽宁镇第二中学隆重举行。 https://www.meipian.cn/21tahbfs
7.英语教师自我简介范文9篇(全文)以上种种原因都充分显示了小学英语教师加强自我教育的重要性。 三、小学英语教师自我教育的策略 互联网技术的发展和全媒体媒介的普及, 为小学英语教师的自我教育创造了前所未有的可行性。 1. 强化英语听说能力 如前文所述, “听说走先”是小学阶段英语教学的重点。英语教师首先应当提高的就是自身的听说能力。一方面https://www.99xueshu.com/w/fileymyh490f.html
8.高中英语网课排行榜(英语网课平台怎么选)素质教育高途课堂是*教育培训领域前沿的第三方平台,隶属于济南邦赢信息技术有限公司。高途课堂努力于帮学员找课、帮机构招生,撮合学员与机形成交,创立公平、公正、透明的第三方撮合买卖平台。 注:以上排名数据来源于网络,不代表本站观点。 英语网课平台怎么选 口碑了解 https://m.haokeduoduo.com/news5912.html
9.2023年中小学英语课题研究选题参考大全美教网8、课堂情景创设研究 9、期末复习方法的研究。 10、小学英语课堂教学评估的研究 二、小学英语教师专业发展 1、教研组有效合作学习的研究。 2、集体备课实效性的研究。 3、教师专业化“合作”途径和手段的研究。 4、小学英语教师教育科学素养的研究。 三、课程改革 https://www.hxzzy.cn/3539.html
10.网络教育英语教育行业用户案例共找到342条 "网络教育英语"相关问题 教育行业用户案例 您好,随着教育信息化2.0行动计划的深入推进,在2022年前所有的学校都会成为数字化校园,钉钉作为一个工作方式,目前已经得到很多学校的认可。校园办公,教务管理,校园智能硬件,家校沟通,校园应用接入一站 查看详情 https://m.dingtalk.com/qidian/help-keyword-2938
11.英语教师专业技能培训心得体会(精选13篇)今后,我会在教材的钻研上多下功夫,在新的课程改革的带动下,转变教育思想改变教学模式,实施真正意义的主体性教学,我会尽量将学到的知识技能运用到小学英语课堂教学中。我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,争取成为一名优秀的小学英语教师! 英语教师专业技能培训心得体会 篇4https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20210526184645_3653536.html
12.英语教学论文(15篇)③体现学生是课堂的主体,让学生自己总结归纳,自己解决问题,可培养学生的总结归纳和解决问题的能力。 ④能培养学生的团体合作精神,使小组合作学习更具有实效性。 新课程的英语复习课该怎么上,如何把新课程的复习课上得有声有色,如何把复习课的自主权还给学生,使学生成为课堂的主体,让复习课焕发生命的活力,应是新课程https://www.yjbys.com/biyelunwen/fanwen/yingyu/733372.html
13.借智慧之手塑多彩课堂——“互联网+”在高中英语课堂教学中的旨在研究借智慧之手塑多彩课堂教学行动中“互联网+”的应用,在明确其具有提高学生学习自主性、使学生学习方式多样化和激发学生学习兴趣的作用的基础上,从创新教学模式、推行自主学习和丰富教学内容三个方面,具体阐述了“互联网+”在高中英语课堂教学中的应用策略。 机构: 甘肃省临洮中学; 领域: 外国语言文字;教育理论https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/QZDK202411015.html
14.大学英语教学工作总结(精选12篇)大学英语教改试点项目为教学实践项目,为了提高本项目的科研含量,本项目因此结合其他教师主持的大学英语研究项目进行共同科研,如杨蕴玉副教授的“研究性学习与大学英语课堂教学改革”(江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目20xx-20xx);积极申报本项目的拓展课题,吴兴东教授的“大学英语‘任务型’教学模式实验研究”成功获得了https://teacher.ruiwen.com/shiyongwendang/jiaoxuezongjie/325400.html
15.“双高计划”背景下高职院校公共英语的“教”与“学”在“双高计划”背景下,高职院校应促进“互联网+职业教育”模式的发展,信息化技术就必须得到充分应用,教师才能更好地开展自主学习的课堂教学,促进学生的发展。目前,高职公共英语教师信息化技术运用受限的原因主要有两个:第一,大多数高职英语教师仍然以传统的授课模式为主,侧重于知识点的讲解,因此一般采取简单的课件进行https://jckjyb.scy.cn/info/1043/3190.htm
16.北京版云课堂京版云2024京版云,一般又称京版云英语课文,京版云北京版,京版云课堂,北京版云课堂。 京版云平台,是由北京出版集团结合互联网思维和技术团队所打造的“互联网+教育”式生态系统。其主要细分为“励耘圈”(资讯平台)、“教学+”(资源平台)、和“班级行”(授课平台)三大功能模块,并可通过云平台实现最前沿的VR和AR体验。平台通过https://m.liqucn.com/os/android/rj/694095.wml
17.线上教学方案(合集15篇)负责《xx市教育局关于做好20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》,《xx市xx学校20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《xx市义务教育“空中课堂”学生学习常规》的宣传工作;负责“互联网+教育”的功课表,电子课本,电子作业本等的发放;负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计https://www.wenshubang.com/fangan/2969132.html
18.交通运输类2.本专业为国家级特色专业,依托交通运输规划与管理、交通信息工程及控制两个省级重点学科,拥有“道路灾变防治及交通安全”、“电力与交通安全监控及节能技术”2个教育部工程研究中心,拥有一支由省“海外高层次人才百人计划”人才、湖南省新世纪“121人才工程”人选、湖南省青年骨干教师、长沙理工大学“青年英才”组成的教https://www.csust.edu.cn/jtysgcxy/info/1107/8462.htm