乡镇企业、农村基层政府部门、市场中介组织、涉农企业经济管理工作。包括会计核算、会计事务、收银、出纳、财务管理、行政文员、仓管员、统计员、理货员、市场调研员等工作。
电子技术应用
053200
能够适应互联网经济发展的需要，能在与电子商务有关的机构、网站、企事业单位从事电子商务实际工作，从事电子开发、维修、设计等岗位的工作。
计算机应用与维修
090100
从事计算机应用操作、常用软件的使用，网络操作管理与维护以及参加与程序设计，计算机新技术开发和推广等工作。
电子商务
121100
从事商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报送等工作
五、培养目标与培养规格
培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱祖国、敬业爱岗，具有吃苦耐劳和勇于创新的科学精神。具有该专业的基本理论知识和操作技能。为高一级学校提供优质生源。
六、课程设置及要求
（一）必修课：1、基础模块（各专业通用），如《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》、《语文》、《数学》、《体育与健康》、《计算机应用基础》等。2、专业模块：各专业主干课程。
（二）选修课：如《商业应用文》、《创业教育》、《计算机动画设计—Flash》等。
七、教学进程总体安排
教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总体安排，是专业人才培养方案的具体体现，如附件（教学计划进程表）
八、实施保障
（一）师资队伍
学校有多年的办学经验，拥有一支以高、中职称和“双师型”教师为主体的师资队伍，专任教师全部拥有本科或以上学历学位。目前，全校有教职工32人（其中专业课教师21人，文化课教师9人）。高级讲师3人，讲师19人，助理讲师8人，本科学历25人，全校“双师型”教师5人。
（二）教学设施
学校设施完善，配有多媒体网络电教室、形体训练室、高配置电脑室、电子实验室、会计一体化教室、电子商务实训室、会计沙盘实训室等功能室。
（三）教学资源
选用国家或省统编教材，已新建纸质和电子书阅览室。
（四）教学方法
要求根据教学实际采取灵活多样的教学方法。
（五）学习评价
在考查理论知识的同时，侧重技能考核，对学生的综合素质进行多元化评价。
（六）质量管理
职业学校的兴衰取决于教学质量,它决定学校的“出口”质量，它关系着学生的前途命运。为实现“一流的管理、一流的团队，一流的品质”目标，学校高度重视教学质量的监控与管理，从教学过程管理细节入手，确保教学、实训安全规范有序。
九、毕业要求
毕业要求学生通过三年全日制的学习，修满规定的课程内容。完成规定的教学活动，达到中职学生的素质、知识和能力等方面要求。
十、附录
附件1-5
揭西县职业技术学校
2019年8月19日
附件1
财务会计专业(120100)会计电算化专业(120200)教学计划
一、学制及招生对象
学制：三年
招生对象：初中毕业生
二、培养目标及业务规格
（一）、培养目标
全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳等全面发展，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、勤于思考于善于创新的科学精神,具有良好的职业道德、忠于职守的敬业精神；具有系统行业的专业知识、综合职业能力，掌握行业内专业岗位技术知识和和操作技能的初、中级技术人才。
（二）、业务规格
1、业务范围
本教学计划采用两段组合模式，学生一年级在校学习财经类专业课程，二、三年级进入企业顶岗实习，从事会计、计划、统计、文秘、仓库管理等工作，毕业生在行业内有较强的适应性，有利于按市场经济发展的变化选择转换不同的工作工岗。
2、知识及能力结构
（1）具有职中文化、专业理论、就业常识等基础知识、具备基本专业技术、业务分析、继续学习、人际关系、择业转岗等综合能力。
（2）能熟练进行一种专业会计核算能力，能进行成本核算、编制财务计划、日常财务管理主要财务指标分析。
3、具有使用电脑进行会计核算的能力。
三、课程设置及内容要求
（一）政治课与文化课
1、政治课：（80学时，其中职业规划32学时、职业道德32学时、就业指导16学时）
政治课是学校政治教育的中心环节。坚持用马列主义毛泽东思想武装学生、培养学生用马列主义立场观点方法分析问题的能力。帮助他们树立正确的政治方向，理论联系实际。帮助学生正确分析和认识认识社会主义现代化建设中的一些其本问题；要坚持四项基本原则、坚持改革开放政策，进行共产主义远大理想世界观和人生观的教育。
职业道德：通过有系统的职业道德教育，使学生了解本专业技术工作应守的职业纪律、职业道德规范，形成良好的职业意识，养成良好的职业习贯，并树立崇高的职业理想，具有忠于职守的敬业精神。职业道德教育有很强的实践性，要注意与专业课的教学及生产实践相结合。
2、文化课
（1）商务应用文：（64学时）使学生掌握必要的语文知识和提高语文素养，能正确理解和应用祖国的语言文字，具有现代的语文阅读、写作与说话能力，并结合财会专业实际需要。
（2）数学：（48学时）讲授常用函数及图像概率与统计等有关财经应用数学，使学生掌握一般基础理论和运算技能，提高逻辑思维和和推断能力。
（3）体育（64学时）通过体育基础知识的教学和基本技能的训练，促进学生身体的正常发展，增强体质。培养学生良好的运动素质，养成锤炼身体的良好习惯。基本达到国家体育标准中普通高中体育课的考核标准要求。
（二）专业课
1、基础会计：（128学时）讲授会计学的基本理论，使学生明确会计的对象任务原则和掌握一般的核算方法，了解会计工作的组织体系，会计部门和会计人员的职责和权限，为学习各专业会计奠定基础。
2、企业会计：（128学时）讲授企业会计所反映监督的各项业务核算，使学生明确企业会计的对象任务，掌握企业会计日常业务核算和成本核算的方法，会编制会计报表，能从事企业会计工作。
3、财经法规：（96学时）讲授经济法的基础知识，使学生了解到法律在经济中的地位和作用掌握经济活动等法规法律知识，培养学生奉公守法的经济意识。
4、计算机：（32学时）讲授计算机的一般工作原理，了解电算化会计系统的基本结构及安全维护，熟练掌握中英文文字处理和数据处理动技术。
5、商品流通企业会计：（128学时）讲授商品流通企业会计的概念、主要职能，商品流通企业会计对象、基本特征，具体内容和主要任务，核算的组织、会计机构以及人员的要求和岗位责任。
课堂教学
实习
复习考试
机动
假期
全年周数
教学实习
生产实习
一
32
4
1
2
11
52
二
顶岗实习
3
三
顶岗实习及毕业考核
总计
104
16
156
课程类别
序号
课程
设置
学时数
每周课时安排
总时数
讲
授
实
验
习
一年级
二年级
三年级
上学期
下学期
顶岗岗实习
政治与文化课
商务应用文
64
数学
48
体育
128
小计
240
(9)
(2)
专
业
课
通用工具
计算机基础
专业基础知识
基础会计
8
6
企业会计
5
财经法规
96
会计电算化
模块
商业会计
会计实务
公共关系
职业生涯规划
职业道德
就业指导
1648
(18)
(25)
(30)
135
总课时数
864
开课门数
7
周课时数
27
附件2
揭西县职业技术学校农业经济管理专业（013100）教学计划
一、培养目标(本专业具体培养目标与规格要求)
本专业培养德、智、体全面发展，具有中等专业水平的农业经济管理人才。
具体规格要求：
1、掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国；有良好的思想品德和职业道德；遵纪守法，作风正派，立志为农业经济建设服务。
2、掌握农业经济管理和生产经营管理的基本知识和方法，具有农业经营管理、经济核算、统计分析，以及推广农业技术和农业经营管理经验等能力。
3、身体健康，精力充沛。
二、说明（包括对执行此计划各个教学环节的要求和学时分配等）
1、本专业全日制学习三年，分六个学期，每学期安排18周课堂理论教学。每周教学时数为28学时。
2、本专业总课程为22门（含2门选修课程），总学时2520学时。其中：公共基础课8门，756学时，占总学时数30%；专业基础课7门，1008学时，占总学时40%；专业课7门，756学时，占总学时数30%。
3、第六学期安排实践教学、社会调查、毕业实习和毕业作业，共16周。每周28学时，计448学时。
4、选修课设三门，可由学校任选二门进行教学。
教学计划进程表
农业经济管理专业
序
号
课程名称
考试或考查
(考试用“▲”考查用“●”)
备
注
合计
讲授
实验
四
五
六
七
八
公共基础课
职业规划
36
2●
职业道德与法律
哲学与人生
语文
180
5▲
英语
144
4▲
108
中国经济地理
专业基础课
9
政治经济学
4●
10
会计原理与农业会计
统计学
12
财政金融与税收
13
公共关系与领导艺术
72
14
经济法
15
计算机应用基础
216
2▲
专业课
农业经济学
17
农业经济管理学
6▲
18
农业经济活动分析
19
农业技术经济学
6●
20
村镇建设与管理
选修课
21
市场营销与外贸
(72)
(4)
三选二
765
学时
22
农村土地规划与管理
23
农产品加工
24
教学实践与社会调查
2周
25
毕业实习
6周
26
毕业作业
8周
28
29
2520
2412
附件3
揭西县职业技术学校电子技术应用专业（053200）教学计划
一、培养目标（本专业具体培养目标与规格要求）
培养从事电子技术应用和开发工作的中等技术人才。
具体要求：
掌握本专业在生产所需的基本电子技术理论；
掌握电子技术的检测、安装、调试和维修的技能；
具有协助中级技术人员的设计能力及初步的生产管理能力；
具有应用计算机的初步能力。
1、本计划的专业理论数学控制在2300－2400学时（本计划为2376学时）。
2、本专业课程分为公共基础课738学时，约占30%，专业基础936学时，约占40%，专业课702学时，约占30%。
4、选修课设3－4门，根据各校的具体情况需要可另设其他的选修课程，学时不少于210学时，列入考查科目。
5、生产实习2周，毕业实习8周，在第六学期后10周进行。
电子技术应用(053200)专业
126
3▲
98
1●
电工基础
8▲
机械制图
模拟电子技术
高频电路
数字与脉冲电路
电工工艺
90
5●
电子元器件
电子仪表
计算机应用
162
92
70
收录机原理与维修
40
电视机原理与维修
150
30
家用电器维修基础
68
录像机原理与维修
60
50
音响技术
通讯设备原理与维修
电机修理工艺
√
两周
八周
2376
2094
283
附件4
揭西县职业技术学校计算机技术专业（090100）教学计划
一、培养目标
根据国家教育方针和社会主义现代化建设的需要，职业高级中学计算机技术专业的培养目标是：培养有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是，独立思考，勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德、职业纪律、职业习惯、忠于职守的敬业精神；具有从事本专业所需要的专业知识和基本技能、体魄健康的中级技术工人及中级管理技术人员。
具体的人才规格要求：
1、政治思想方面，使学生掌握马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，逐步树立无产阶级世界观和人生观。热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱专业，有良好的职业道德，懂得国家建设的有关方针、政策和法规，为我国电子计算机的普及应用服务。
2、文化专业知识和实际操作技能方面
通过本专业三年的学习，使学生在文化知识、专业知识以及实际操作技能方面应能通过省、市有关部门统一考核，取得操作员合格证书和专业技术中级工证书，或通过由国家教委考试中心组织的等级考试（一、二级）；部分还可通过中国计算机软件专业技术资格和水平考试，取得有国家人事部统一发给的初级程序员专业技术水平证书。
二、学制及招生对象
学制三年，学习形式全日制。招收初中毕业生和同等学历者。
程
类
别
时
数
占
总
时%
每周课时数
一学年
二学年
三学年
上课
16/16周
2/2周
14/16周
4/2周
15/10周
3/8周
政
治
与
文
化
政治
124
35.5%
2/2
职业道德△
2/
280
5/5
4/4
342
6/6
外语
188
174
1138
19/19
15/15
4/2
专业课Ⅰ
基础知识
计算机操作基础
14.2%
6/
数据库原理与应用
/4
电子电路
计算机网络
45
3/
专业英语△
2/4
455
6/4
5/4
基本技能
计算机操作基础实验
15.5%
4/
数据库原理与应用实验
电子电路实验
计算机网络实验
中英文录入实习
2x35/
数据库原理与应用实习
/2x35
电子电路实习
文字处理实习
498
70/70
140/
2091
Ⅱ
专业知识
软件基础
56
9.3%
应用软件
46
1/2
C语言
75
5/
多媒体技术
微机组成与维护
/6
网络安装与管理
/3
297
5/2
7/9
专业技能
应用软件实验
78
21.6%
1/4
C语言实验
多媒体技术实验
微机组成与维护实验
网络安装与管理实验
应用软件实习
C语言实习
多媒体技术实习
35
1x35/
/8x35
693
/70
6/7
105/28
选
修
机械制图△
125
3.9%
汇编语言或基础会计△
320
464/43
406/46
140/70
435/27
7/7
1/1
10/9
2/1
10/7
29/27
35/35
29/29
排版技术
9.4%
文秘知识△
VISUALBASIC
多媒体技术△
办公自动设备
使用与维护
299
3/2
7/12
排版技术实验
21.2%
VISUALBASIC实验
/2
办公自动化设备
使用与维护实验
VISUALBASICPUNU
18x35
676
3/4
105/280
基础会计△
企业管理△
3191
464/432
420/280
9/9
10/10
9/10
28/27
附件5
电子商务专业教学计划（2+1模式）
为全面贯彻党的教育方针，更好地适应揭阳市社会发展和经济建设需要，本着以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以能力为本位的教学指导思想，根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合行业要求和我校实际情况，特制定本实施性教学计划。
一、专业名称与专业代码
专业名称：电子商务
专业代码：121100
二、招生对象及学制
招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者
学制：三年制
三、专业的培养目标和就业方向
1、培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱祖国、敬业爱岗，具有吃苦耐劳和勇于创新的科学精神。具有本专业的基本理论知识和操作技能，能够运用计算机及网络技术从事商贸工作。为高一级学校提供优质生源。
2、就业面向
本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。
四、职业能力要求
（一）知识结构
1、掌握计算机及网络技术的基础知识；
2、熟悉计算机及网络常用软件；
4、掌握财务、金融等基本知识。
（二）能力结构
1、具有初步的网页制作能力；
2、具有EDI基本知识和应用能力；
4、具有较好的外语能力；
5、具有使用现代化办公设备的能力。
五、专业教学主要课程
六、专业（技能）方向
七、对应职业（岗位）
本专业有六个岗位群方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向。
八、职业资格证书举例
电子商务员、助理电子商务师、电子商务师。
九、继续学习专业举例
函授大专或考取高职院校。
十、课程教学要求
【必修课】
(一)基础模块
1、职业生涯规划:本课程引导学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，并以此规范和调整自己的行为；掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
教学内容包括“职业生涯规划与职业理想”，“职业生涯发展条件与机遇”，“职业生涯发展目标与措施”，“职业生涯发展与就业、创业”，“职业生涯规划管理与调整”。
教学内容包括“习礼仪，讲文明”，“知荣辱，有道德”，“弘扬法治精神，当好国家公民`“自觉依法律己，避免违法犯罪”，“依法从事民事经济活动，维护公平正义”。
教学内容包括“透视经济现象”，“投身经济建设”，“拥护社会主义政治制度”，“参与政治生活”，“共建社会主义和谐社会”。
4、哲学与人生:本课程使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
教学内容包括“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮流，确立崇高的人生理想”，“在社会中发展自我，创造人生价值”。
5、语文
在现有语文知识与语文能力的基础上，使学生应用专业学习和终生发展所必备的语言基础知识，进行必要的语文基础训练，使学生能够正确理解和运用祖国的语言文字，全面提升语文素养。培养健康的审美情趣和健全的人格。逐步提高现代文和浅易文言文的阅读能力、口语交际能力、社会生活和工作必需的应用文写作能力。进一步增加阅读量，扩大知识面，具备基本的文学欣赏能力；加强口语表达的礼仪与技巧训练；写作本行业应用文和常用公文符合规范。
6、数学
使学生应用现代社会工作与生活必备的数学常识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、思维能力和简单的应用能力。通过本课程的学习，提高学生的综合素质，并为学生学习专业课程以及可持续发展打下基础。
7、体育与健康
学习体育与卫生保健基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，培养学生从事未来职业所必需的体能和自觉锻炼的习惯；注重学生的特性与体育特长的发展，培养自主锻炼、自我保健和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
8、计算机应用基础
学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力、数据处理能力、信息获取、整理、加工能力、网上交互的基本技能。
(二)专业模块
1、电子商务概论
本课程是电子商务专业的一门必修课，其主要任务是：使学生了解电子商务系统的框架；掌握电子商务的基础设施、软件、工具、安全以及电子支付系统、网络营销等知识；并最终能利用现代化网络技术进行商务活动。
2、基础会计
掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计要素的关系，会计核算形式的特点及其适应范围：掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用要领费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。
3、电子商务专业英语
熟练掌握和运用3000左右商务词汇，掌握会话技巧，培养用英语直接进行交流的能力。使学生掌握电子商务活动的有关知识，并具有处理商务文件的一般水平，为以后直接从事涉外商务活动打下良好的语言基础。
4、国际贸易基础知识
了解国际贸易的产生与发展、中国对外贸易的基本知识，熟悉国际贸易政策、关税措施、非关税壁垒措施、鼓励出口和出口管制方面的措施，国际贸易条约、协定和组织，了解当代国际贸易发展趋势。
5、市场营销原理
介绍市场调查分析与预测、目标市场、市场营销组合策略、营销业务等。要求学生掌握市场营销的基本原理，内容和方法，具有获取市场信息，编制营销计划；制定营销组合策略，搞好产品推销的能力。
6、现代物流管理
电子商务离不开物流的支撑，物流是电子商务的一个重要的分支。本课程可拓宽电子商务专业学生的知识面，完善专业结构知识。其主要任务是：讲解现代物流的基本概念及物流信息管理与技术，让学生理解电子商务与物流之间的关系。锻炼学生对物流业务的实际操作能力，培养学生的动手能力，并鼓励他们合作的团队精神，为今后从事电子商务与现代物流工作打下良好的基础。
7、电子商务网页制作
教学要求：掌握Internet应用技术，网络主页的设计工具及使用方法，熟练掌握电子商务网络主页的设计与制作方法，网站的维护方法等。
（三）、核心模块
1、网络营销
了解网络营销的基础知识，掌握网络营销的环境分析，掌握网络营销的对象分析，会制定网络营销的策略和进行网络促销的措施。
2、经济法
掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；理解经济法的法律调整范围，公司法和经济合同法的有关法律概念；了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；培养运用法律解决实际问题的能力。
3、市场营销策划
5、电子商务网站建设与维护
掌握电子商务网站分类标准和典型网站实例、网站的规划设计、内容设计、建站步骤、电子商业流程、电子商业产生的背景与特点、电子商店的结构与功能、网上购物流程，了解电子商店的管理网上拍卖流程和拍卖网站的管理，以及日常的网站维护知识。
6、网上支付与结算
本课程要求在完成其他专业基础课程的学习以后进行学习。本课程是电子商务专业的核心专业课程之一，是一门实践性较强的操作性课程。本课程将深入介绍电子商务中的支付结算与金融服务，详细讨论电子商务中资金流动过程、支付方法、金融结算、以及各种金融服务。课程内容主要包括：电子商务中的资金流，支付问题，电子货币，金融安全认证，安全支付协议，电子商务中的银行结算，电子商务中的金融服务，无线（手机）银行业务，金融法律法规与问题处理和典型案例分析等。本课程还将通过对典型案例的分析研究，使学生了解金融服务的内容和形式，掌握在电子商务应用中处理资金结算的方法，并能应用到电子商务开发中。
7、电子商务模拟运作
熟悉电子商务有关信息技术方面的知识，掌握询盘、发盘、还盘与接受，掌握电子合同的订立，审证与改证以及报检单、报关单、托运单、投保单、结汇单的填写，掌握进出口合同的履行和EDI制单。通过在仿真环境中的模拟操作，培养学生电子商务活动中的运作能力。
8、图像处理（photoshoop)
9、图形处理（coreldraw)
【选修课】
1、商业应用文
2、创业教育
对学生进行创业指导，使学生通过了解社会、了解职业、了解自己、了解创业的有关知识，树立正确的职业理想，学会依据社会发展需求和个人特点进行职业生涯设计的方法。
3、计算机动画设计—Flash
本课程主要内容包括二维和三维图形设计和动画制作方法，实现数字动画的音频、视频效果，设计完整、实用的动画作品，使学生掌握动画设计制作基本技能。
电子商务专业（2+1）课程设置及课时计划表
类别
理论教学周数与学时
学
百
分
比
其中
训
18周
必
基础模块
25%
经济政治与社会
体育与健康
54
522
468
专业模块
电子商务概论
33.6%
电子商务英语
国际贸易基础知识
市场营销原理
现代物流管理
电子商务网页制作
702
495
207
核心模块
网络营销
27.6%
电子商务网站建设与维护
100
网上支付与结算
电子商务实务模拟
图像处理photoshoop
图形处理coreldraw
576
244
332
拓展模块
计算机操作训练
13.8%
网页设计
网站开发
初级营销员
电子商务员
计算机动画设计—Flash
商业应用文
创业教育
288
专业实践
职业资格考核
2088
1279
809
2、拓展模块实践性教学环节安排（见下表）
实习教学名称
实习教学内容
安排学期
课时
教学条件及设施
考核目标与要求
WINDOWS、WORD、EXECL
计算机室
CITT中级
网面设计
网页中多媒体技术、框架技术、网页制作、组件技术
独立制作商业网页
动态站点设计、站点结构设计
对站点进行设计管理
电子邮件收入、网上支付、
网上购物
取得电子商务员证
市场营销策略、策划、竞争策略
多媒体室
取得初级营销员证书
六、实践性技能及硬件要求（见附件）
附件一：
汉字录入技能考核要求
1、指法:能够掌握正确的打字姿势,正确的击键方法.
2、录入方法:统一为五笔字型输入法.
3、测试软件:暂定为EDD软件.
4、评分标准:
录入速度
成绩
80字/分钟以上(含80字/分钟)
优良
60字/分钟以上(含60字/分钟)
良好
30字/分钟以上(含30字/分钟)
及格
30字/分钟以下
不及格
附件二：
计算机操作专业设备设施配置说明
1.教师计算机一台，内存4GB,硬盘:1TB。
2.学生计算机50台机型配置为内存储器2GB;硬盘500GB。
3.计算机网络:WINDOWSNT及PANDA网络教学软件。
4.多媒体教学设备:多媒体教学网(软件版或硬件版)或多媒体
投影机。
5.外围设备:打印机扫描仪各一台。
附件三：
计算机应用基础课程考试知识要点
分类
技能要点
说明
Windows操作系统
计算机基本操作
会开机，能够进行文件夹及文件的复制、改名、删除等基本操作，能够添加字体、添加输入方法。
文字处理软件WORD
文字录入及编辑
能够建立WORD文件，进行汉字、字母及标点符号的录入，特殊字符的录入、复制、粘贴，查找和替换文本。
格式设置与编排
能够设置字体、字号、字形，调整对齐方式设置段落缩进，设置行距及段落间距，能够进行拼写检查和设置项目符号或编号。
表格操作
能够进行行（列）交换，插入（删除）行（列），合并单元格，设置行高（列宽）及文体格式，设置边框，新建表格，画线。
图文混排
能够设置页面，设置艺术字，设置栏格式，设置边框（底纹），插入图文框，插入图片，设置脚注（尾注/批注），调协页眉/页码。
电子表处理软件EXCEL
工作薄操作
会设置工作表行、列，设置文体（数据）格式（底纹），设置表格边框，定义单元格名字，添加附注，重新命名工作表，复制工作表，设置打印标题，输入公式，建立图表。
数据处理
能够利用公式（函数），会进行数据排序，数据筛选，数据合并计算，数据分类汇总，建立数据透视表。
综合应用
能够在WORD文档中插入EXCEL对象，能够将文本转换为表格，将表格转换为文本，会记录（录制）宏，能够进行邮件合并。
附件四：
电子商务员教学目标：
（1）、浏览器的安装与设置。
（2）、网页浏览与保存、收藏夹的使用。
（3）、电子邮件收发软件的安装与设置及使用OutlookExpress收
发电子邮件。群发邮件系统的安装和使用。
（4）、使用Word2000制作网页、使用FrontPage2000创建Web
站点、使用FrontPage2000软件制作简单网页。
（5）、使用FrontPage2000软件在网页中创建超链接、使用
FrontPage2000软件在网页中创建表格。
（6）、防病毒软件的使用及网络检索工具的操作方法。
（8）、通过网上银行开通银行卡的网上支付功能、使用银行卡进
行网上支付及使用电子钱包进行网上购物。
（9）、银行借记卡的使用、使用身份注册单证。
附件五：
电子商务员实习安排
学期
实训内容
目标
备注
第四学期
浏览器的安装与设置
网页浏览与保存
电子邮件收发软件的安装
FrontPage2000创建Web站点
防病毒软件的使用
网上支付功能
通过学习，掌握电子商务核心内容，取得电子商务员证书。
2节/周
附件六：
网页设计实习的目标要求
实训的教学目的：
（1）、使学生复习、巩固所学过的理论，并予以适当的深化。
（2）、强调理论联系实际、严肃认真、高度负责的工作态度。
（3）、进一步训练学生的基本技能（如：搜集资料、整理数据、
制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案等）。
（4）、训练学生掌握计算机操作技术，运用计算机技术进行数
据处理分析。
目标要求：
要求学生能够掌握创作网页的基本技术和工具、超级链接技术、表格技术、网页中的多媒体技术、组件技术、表单技术、框架技术、网页样式技术、网页视图技术、站点管理和发布技术、网页数据库技术等，能独立制作图文并茂的商务网页。
附件七：
网页设计实习安排
第二学期
超级链接技术
表格技术
网页中的多媒体技术
组件技术
表单技术
框架技术
网页样式技术
能将所实训的内容连接起来，能独立制作商业网页。
附件八：
网页设计实习设备、设施配置：
内存：2G以上。
硬盘：500G
显示器：17寸以上。
以上配置计算机50台
计算机网络:WINDOWSNT及PANDA网络教学软件。
多媒体教学设备:多媒体教学网(软件版或硬件版)或多媒体投影机。
软件：Dreamweaver4.0（MX）/frontpage2000
附件九：
网站开发实训目标
（2）、除主页外至少能制作3个主栏目；站点结构至少3层——主页、栏目页、内容页。有动态内容（如注册、登陆、BBS、网上调查等）。
（3）、要求学生自己在开发的本地机器上进行站点配置，设置IIS。
（4）、会设计动态内容的站点（注册、登陆、BBS、调查等）。
（5）、能应用Dreamweaver/frontpage进行网站结构的设计、网页布局、网页制作。
（6）、能应用Dremweaver/frontpage进行站点的管理、上传等操作.
附件十：
网站开发实习安排
第三学期
动态站点的设计
站点结构设计
站点配置
站点的管理及上传
能将所实训的内容连接起来，能够对站点进行设计、管理，上传。
附件十一：
网站开发实习设备、设施配置：
附件十二：
营销员实训要求
（1）、掌握市场营销与营销环境。
（2）、能进行市场行为、市场细分与目标市场选择。
（3）、能制定产品策略、价格策略、分销渠道策略、促销策略、推销
策略与技巧。
（4）、能制定市场营销的竞争策略、市场营销策略、市场营销策划。
（5）、能掌握市场营销新领域与新理论。
（6）、掌握国际市场营销方案、市场调查与预测及国际经济法规。