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1、教师如何将面授教学和课外活动相结合【摘要】新课程标准强调学生能用英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。在教学中，研究者开展了多种形式的课外活动，发现其对学生英语学习的作用表现在：①能提高学生学习英语的兴趣；②巩固学生在课堂上所学到的知识，同时学生可以把课本上所学的知识运用于实践中，从而弥补了课堂上的不足；③课外活动对紧张的学习是一种调节，学生能够在轻松的氛围中和自然的情境中获得语言的习得。开展英语课外活动在初中英语教学中起着非常重要的作用，也是必不可少的。中国【关键词】课外活动英语学习《英语课程标准》指出：“根据学生的年龄特点和兴趣爱好
2、，积极开展各种课外活动，有助于学生增长知识、开阔视野、展现才能。教师应有计划地组织内容丰富，形式多样的课外活动，如朗诵、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等。教师要保护学生的好奇心，培养学生的自主性和创新意识。”新课程标准强调学生能用英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感；学生在教师的指导下，运用探究性学习模式实现任务目标，感受成功。同时，语言是一种用来交流的工具，语言的习得要在实践中不断地获得。因此，中学英语教师应在教学中不断激发并强化学生的
4、需要学生的非认知因素参与，如学生的态度、动机、兴趣和移情因素等，如以学生课业负担为由而完全排斥课外活动，显然缺乏理论依据。二、小学英语课外活动的意义在教学中，教师应该认识到，英语课外活动是英语教学的有机组成部分，教师可以有效地将课内外结合起来，让学生更好地掌握所学的知识，达到学以致用的目的。开展形式多样的课外活动不仅能提高学生学习英语的兴趣，也可以巩固和提高学生在课堂上所学到的知识，同时学生可以把课本上所学的知识运用于实践中，从而弥补课堂上的不足。课外活动对紧张的学习是一种调节，学生在欢乐的氛围中获得的知识记忆更深刻。开展英语课外活动在初中英语教学中起着非常重要的作用，也是必不可
5、少的。三、小学英语课外活动的作用我校英语教研组在为期四年的英语课外活动实践中收获很多，英语课外活动为师生带来了许多的益处。1．课外活动能激发学生学习英语的兴趣，增强学生的信心。研究表明，学生在游戏和玩乐中获得的知识要比在单纯的讲解中获取的知识要记忆深刻的多。小学生在学习中带有明显的倾向性，如果一开始就注重他们学习英语的兴趣，有利于他们更好的学习英语。陈琳等指出“人类语言的重要功能之一是人际交往。人际交往不可避免地涉及人的情感态度。”课外活动丰富多样，趣味性强，能调动学生的参与意识，使学生在所学环境中积极表现，语言和能力都得到锻炼。为了提高他们的英语学习兴趣，可以
7、的自信心，这样，他们学习英语就不会感到费劲了。比如，我们在学校开展了英语角活动，把学生按照不同的年级进行分组，3～5人一组，给每组学生提供可以讨论的话题，如：购物、运动、谈论天气等，保证每位学生有充分练习的机会，老师指导学生选择那些涉及面广、适合会话的题材，给学生的英语语言实践提供机会，培养学生初步的听、说交际能力。通过活动，学生接触到了丰富的词汇，提高了语言运用能力，保持了学习英语的那份乐趣。英语角为学生创造了良好的环境，学生不但体验了学习英语的快乐，而且提高了英语口语水平、会话交际能力。以此提高学生的英语综合实践能力，从而促进学生英语素质的全面发展，展示学生的英语才华。小学英语新