停课不停学网课零距离——黄麓师范学校音乐组线上教学报道

受新型冠状病毒肺炎疫情影响，各类学校正式开学延迟，黄麓师范学校积极响应教育局号召，停课不停学，引导教师全身心投入线上教学工作。本着因地制宜，因材施教的原则，各科老师确定教学目标和方法，帮助学生接受上网课，乐于上网课。音乐组教师们各显神通，线上教学有条不紊推进。

王哲老师担任16级钢琴弹唱教学工作。在王哲老师的指导下，学生居家隔离的同时，不忘爱国情怀，采用钢琴弹唱的方式演绎《义勇军进行曲》。16级学生是本校四年级学生，今年6月就要走上实习岗位了，他们是未来的老师，爱党爱国的品格应该深植于心。

沈羊羊老师在校担任2019级学生钢琴教学工作。各项专业技能学习才刚刚起步，远程钢琴教授对于新生有一定难度，沈羊羊老师调整教学目标，线上教学以儿歌演唱和积累为主。19级新生毕业后主要面向幼儿园，届时需要有大量的儿歌储备。为了帮助新生更好学习，沈羊羊老师和王哲老师决定，共同合作，老生带新生，一对一进行学习合作。老生为自己的新生搭档伴奏所学习的儿歌，新生进行演唱。这样的学习方式，不仅新颖，更能培养学生的沟通能力，促进未来的小老师们综合素养和专业水平双提升。

我校学生虽有一定的钢琴基础，但弹唱方面较为薄弱，基于学情考虑，陈鹏老师细心为学生谋划，课上耐心分析，课下为学生录制大量视频资源，上传至班级资源平台，供学生及时查看。陈鹏老师在这个特殊的学期里，将传统教学模式与网络资源相结合，为学生们提供了坚实有力的专业保障，真正实现“离校不离教，停课不停学”的线上教学目标。

“声乐课线上教学时，我要穿什么上课？我在家唱歌要不要带上表情？爸妈会不会嘲笑我？邻居会不会说我扰民？”当你遇到这些困惑的时候，热情声乐主播骆睿老师，即将上线为你解答。“欢迎来到骆老师的声乐课堂”，这是骆老师每节课的开场白，虽然网课进行时，偶有卡顿延迟，难免让人烦躁，但是骆老师都会用她美妙的歌声安抚同学的情绪。虽然声乐课更适合面对面教学，但是网上教学给了教师开发教学新模式的可能，给了学生不一样的学习体验。

你见过网上教授指挥课吗？张春老师做到了。先通过软件直播讲解基本手势，再对作品进行具体分析，将挥拍手势与音乐作品结合讲解，确保学生能够清楚明白。教学中，张老师鼓励学生提问，勇于思考，利用线上教学的机会，拉近与学生的关系。因为指挥课的授课特殊性，学生除了学，还需要通过实践练习来巩固技能，张春老师还专门为学生录制了挥拍示范视频，更是鼓励学生大胆与老师单独连线，进行“一对一，面对面”反馈，确保教学质量。虽然这个“寒假”长到让我们的距离变远了，但是师生热情不曾因为距离远，不曾因为线上的不便，而减少一分一毫。

在这场疫情阻击战中，如何既守护校园安全，又高质量实现课程教学，黄麓师范学校推出专业课老师线上授课指导模式，查琼玉老师也是在线上授课模式的积极践行者之一。查老师在校担任中西方音乐史教学工作。音乐史学科涉及内容复杂繁多，为了能让学生准确清晰理解，充分备课和制作PPT是查琼玉老师课前必做功课之一。除此之外，查老师还会在课下进行调查、搜集学生在网课学习中遇到的困难，及时调整改进网课授课进度，目标和教学方法。“音乐史知识的学习，难免会有一些枯燥，但是查老师，每次都会结合故事或者段子来说给我们听。让枯燥的历史知识，学起来也能津津有味。”在收集新闻稿素材时，一位高年级学生留言说道。用心对待教学和学生的老师，无论线上线下上课，都不影响她对教育的态度。

特殊时期，教师们用智慧和责任谱写线上教学新篇章，用行动用心培育学生，相信师生同心，家校同力，定能打赢这场抗疫狙击战！