高考英语写作高分大突破高考英语写作高分大突破注意注意5个方面个方面书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题。书面表达旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息，综合运用所学知识完成写作任务的能力。它要求考生不但要有扎实的语言基本功，而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。根据高考最新考试大纲、书面表达
1、高考英语写作高分大突破高考英语写作高分大突破注意注意5个方面个方面书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题。书面表达旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息，综合运用所学知识完成写作任务的能力。它要求考生不但要有扎实的语言基本功，而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。根据高考最新考试大纲、书面表达的评分标准以及每年高考后的阅卷情况，总结出突破英语书面表达需要具备以下五个特点：1.外在美一篇优秀的书面表达首先就是一件艺术品，书写清楚，字母大小匀称，单词间距适当，没有明显修改痕迹。2.结构美一。
2、学海无涯高考备考英语作文高分突破高考备考英语作文高分突破历年高考学生的英语作文得分情况都不是很理想主要是高分档的人数不够多有的同学作文里一个错误也没有内容要点表达也比较完整可就是上不了高分档原因是什么呢我们首先来分析一下高分档的给分范围和要求第五档第五档很好很好21212525分分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法。
3、高考备考：英语作文高分突破历年高考学生的英语作文得分情况都不是很理想，主要是高分档的人数不够多。有的同学作文里一个错误也没有，内容要点表达也比较完整，可就是上不了高分档，原因是什么呢我们首先来分析一下高分档的给分范围和要求：第五档(很好)：(2125分)完全完成了试题规定的任务。-覆盖所有内容要点。-应用了较多的语法结构和词汇。-语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。-有效地使用了语句间的连续成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。仔细研究以上。
4、高考复习指导英语写作高分大突破书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题书面表达旨在考查考生根据所给提纲图表图画等信息综合运用所学知识完成写作任务的能力它要求考生不但要有扎实的语言基本功而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力根据高考最新考试大纲书面表达的评分标准以及每年高考后的阅卷情况总结出突破英语书面表达需要具备以下五个特点1外在美一篇优秀的书面表达首先就是一件艺术品。
5、全国高考英语二轮突破第二篇分类写作本书所有作文题的写作要求相同，为了避免累赘，不再每篇附上。统一附注如下：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.不得出现真实的姓名及学校名称。
6、高考复习指导英语写作高分大突破书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题书面表达旨在考查考生根据所给提纲图表图画等信息综合运用所学知识完成写作任务的能力它要求考生不但要有扎实的语言基本功而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力根据高考最新考试大纲书面表达的评分标准以及每年高考后的阅卷情况总结出突破英语书面表达需要具备以下五个特点1外在美一篇优秀的书面表达首先就是一件艺术品。
7、同等学力英语写作高分突破：比较型作文模板一、比较型作文Nowadays,theinfluenceof_____provestobeprofound.Andtherehasbeenaverycontroversialdebateastowhetherornot_______.Theanswermayvaryfrompersontoperson.Somepeopleareinfavorof_A__.Ontheotherhand,theresthavestrongattitudetoward_B__.Asforme,Iagreewiththelatteropinionforthefollowingreasons.Firstofall______.Secondly_______.Finally_______.Despitemanyobviousadvantagesof_B__,itisnot。
8、英语写作高分突破的复习指导书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题。书面表达旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息，综合运用所学知识完成写作任务的能力。它要求考生不但要有扎实的语言基本功，而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。根据高考最新考试大纲、书面表达的评分标准以及每年高考后的阅卷情况，总结出突破英语书面表达需要具备以下五个特点：1.外在美一篇优秀的书面表达首先就是一件艺术品，书写清楚，字母大小匀称，单词间距适当，没有明显修改痕迹。请欣赏下面范文干净、整齐的卷面效果：2.结构美一篇好的。
11、公众号：溯恩高中英语网站：Goputyourcreedintoyourdeed.RalphWaldoEmerson建议打印使用读后续写第1小节复习笔记记叙文记叙文--情节情节1.读后续写：体裁考题介绍：考题介绍：读后续写题型是高考新题型，2016年10月在浙江高考中开始使用。读后续写是一篇记叙文截去后面部分，让考生续写截去的部分。读后续写的体裁一般采用记叙文。记叙文更贴近生活，更具趣味性，有更大的想象空间，连贯性更强，语言的难度适中，因此更适合学生进行读后续写。体裁分析：体裁分析：情节是记叙文的核心要素，叙述一系列生活。
12、公众号：溯恩高中英语网站：Goputyourcreedintoyourdeed.RalphWaldoEmerson建议打印使用读后续写第6小节复习笔记语言特征语言特征--具体生动具体生动specificandvivid1.记叙文：语言特点（具体生动）生动生动是叙事文体的追求，为了生动，作者往往会运用多种手法。(1)在说明的基础上，运用细节描绘。(2)动词的描写尽量具体具体。2.案例分析扩展阅读原文：扩展阅读原文：Readandfigureouthowthewriterwrotespecificallyandvividly.Itwasoneofthehottestdaysofthedryseason.Wehadn。
14、公众号：溯恩高中英语网站：Goputyourcreedintoyourdeed.RalphWaldoEmerson建议打印使用读后续写第3小节复习笔记真题解析真题解析--情节情节//语言语言//连贯连贯1.真题解析-情节真题原文：真题原文：OneweekendinJuly,Janeandherhusband,Tom,haddriventhreehourstocampovernightbyalakeintheforest.Unfortunately,onthewayanunpleasantsubjectcameupandtheystartedtoquarrel.Bythetimetheyreachedthelake,JanewassoangrythatshesaidtoTom,“Imgoingto。
15、公众号：溯恩高中英语网站：Goputyourcreedintoyourdeed.RalphWaldoEmerson建议打印使用读后续写第5小节复习笔记语言特征语言特征--心理心理Stateofmind1.记叙文：语言特点（心理）心理描写是故事特有的语言特征，故事的心理描写主要有人物的情绪、情感、回忆、思考等心理活动，在学习的过程中要注意积累。2.案例分析教材原文：教材原文：Readandanalyze:thestateofmindoftheheroine-Lala.分析故事主人公的心理活动。Worriedaboutthepreparationsforherfeast,Lalaquicklyturnedforh。