浙江桐庐：掌握技能金钥匙铸就人才强支撑桐庐县浙江桐庐现代职业技能

原标题：掌握技能金钥匙铸就人才强支撑（主题）

桐庐深化产教融合推进“新职教名城”建设（副题）

杭州日报记者朱晶晶通讯员谢婷

当前，桐庐县正聚焦发展和美丽两大主题，大力实施“增长100、美丽100”双百攻坚行动，紧扣“141X”产业体系，积极推进“新职教名城”建设工作。

细化政策保障强化培训引育

围绕技能人才队伍建设，近年来，桐庐县制定出台《关于进一步加强技能人才队伍建设的实施意见》，并细化《桐庐县职业培训补贴（资助）实施办法》《桐庐县企业专业技术（技能）人才岗位补贴实施细则》《桐庐县校企合作定向培养技能人才补贴实施细则》等系列政策，形成较为完备的技能人才政策体系。

根据政策，桐庐县对培养高技能人才的企业或培训机构给予补贴（资助），每培养一名高技能人才补贴1100-4900元/人不等；对取得高级工以上技能等级证书的桐庐户籍或留桐毕业生给予每人2000元的资助；对首次取得高级工、技师、高级技师的企业在职职工，在对应岗位就业的，给予个人每月100元、200元和300元的岗位补贴。2022年以来，桐庐县切实发挥政策保障技能人才培育引导作用，投入资金4700余万元，是前三年投入资金的1.8倍，培育技能人才2.1余万人。

深化产教融合助力产业发展

桐庐县深化产教融合，聚焦“141X”产业体系，用好“融杭接廊18分钟”等载体，深入对接重点行业、重大项目、龙头企业等，创新校企合作、订单培育等模式，探索人才培养新机制，做到产业所需、市场所求、学校所育。杭州技师学院依托“世界冠军摇篮”的品牌优势，努力推进浙江省一流万人技师学院建设。该县还制定《桐庐县产业学院建设方案》，建立“政行校企”四方联动机制，提升校地合作层次，助力杭州技师学院与桐庐地方特色产业共建磁性材料、医疗器械、中通物流、数字商贸等“产业学院”。目前，开班中的“订单班”“冠名班”达9个班次335人，每年开设定向、委托等技能人才培训班30余个班次，培养实用型技能人才1500余人。

今年6月中旬，总投资60亿元的中国·桐庐富春江影视产教示范区项目正式动工，一期项目（华策影视技师学院）实现“摘牌即开工”，仅用5个月已按期完成一期主体结构建设，预计2025年7月项目竣工交付，9月正常开学。桐庐县人力社保局组织华策影视技师学院与企业对接，开设符合桐庐县产业特色的专业，为明年9月开学做好准备。项目建成后，学院计划5年内达到10000人的在校学生规模（6000名全日制+4000名培训生），并着力打造成为全国影视职业教育示范高地。

同时，作为“三通一达”创始人的故乡和民营快递的发源地，桐庐县启动了快递物流产业“30分钟技能培训圈”全国先行区创建工作，旨在进一步高质量打造新时代“中国民营快递之乡”。今年5月，“快递客服”专项能力考核标准在该县发布，浙江邮电职业技术学院的“快递员”等技能评价点在该县落地，已吸引全省300余人参加技能培训和技能评价考试。该县还整合全县13家技能培训机构、2家技能评价机构和“三通一达”等快递物流企业资源，建立快递物流产业技能培训评价产业联盟。

注重关心关爱营造浓厚氛围

桐庐县针对技能和专技人才出台《桐庐县技能和专技人员在桐就业创业购房首付补贴实施细则》，创新推出10条暖心举措，从人才政策、关爱基金等十大方面建立快递小哥多元化权益保障机制。该县还连续举办五届“匠心·筑梦”高技能人才活动，通过集中表彰、技艺展示、团建活动、技能大师外出考察、技能大师进校园等系列子活动，营造崇尚技能氛围。近年来，各类高技能人才被认定市级E类及以上人才100人，其中B类2人、C类12人、D类42人、E类44人，认定为县级中、高级人才67人。今年5名高技能人才被评为浙江工匠。

“这次的技能人才购房补贴真是太及时了！”徐学凡是杭州桐阁堂中药饮片有限公司的一名技能人才，他在2023年5月取得中药炮制工的高级工技能等级证书。今年，他计划在县城购置一套新建商品住宅，以改善家庭的居住条件。正当他犹豫之际，桐庐县发布的一系列技能人才购房补贴政策让他看到了希望。

根据新政规定，2024年9月10日至2024年12月31日期间，在该县就业创业的高级工及以上技能人员、中级职称及以上专业技术人员，首次购买新建商品住宅的，将给予每户10万元的购房首付补贴。

“我是中专毕业，以前特别羡慕大学生能够享受各种各样的人才政策，现在针对技能人才出台了专门的政策，不仅为我减轻了经济压力，而且是对我们专业技能和贡献的认可。”徐学凡欣慰地说。

近年来，桐庐县通过提升职业教育水平、优化人才发展环境等措施，吸引和培养了一大批技能人才。此次购房补贴政策的出台，正是桐庐县在推进新职教名城建设过程中，为技能人才提供的一项重要福利。

下一步，桐庐县将继续聚焦“141X”产业赛道，深化与高校的合作交流，积极开设调整更多适配该县产业发展的专业目录，争取打造更多的产业学院，深化校企合作培养技能人才。