安德烈亚斯·柯克然：国际大学协会的世界高等教育数据库——全球公约和学历认证的资源库

很荣幸能在2022高等教育国际论坛年会联合国教科文组织专题会上发表讲话。非常感谢联合国教科文组织和中国高等教育学会组织这次重要的前瞻性活动，为新一代的学习者铺平道路，让他们为21世纪的需要和挑战做好准备。接下来，我将介绍国际大学协会开展的一些工作，特别是与世界高等教育数据库有关的工作。

国际大学协会成立于1950年，它是联合国教科文组织的下设机构。作为面向高等教育机构和大学协会领导人的全球组织，国际大学协会集合并连接来自130多个国家的600多名成员，确定共同优先事项并采取行动。

实现这些目标的方法有很多，但其中大多数依靠强大的、资金充足的教育系统来培养受过良好教育的新一代终身学习者，即具有科学、数字和人文文化的学习者。为了克服这些挑战，找到解决方案，让学生为充实的人生、积极的公民身份和找到体面的工作做准备，高等教育机构的作用至关重要。为此，我们需要共同发展机构能力和个人能力。

上个月在都柏林举行的国际大学协会第十六届大会上，我们确定了以下四个战略重点。第一，高等教育的全球参与和基于价值的领导。为此，我们努力提供项目和活动来加强高等教育机构应对复杂挑战的能力，并加强全球高等教育机构之间的合作。第二，包容、公平、道德和符合共同利益的高等教育国际化。第三，促进可持续发展的高等教育与研究。国际大学协会将《2030年可持续发展议程》作为适合大学发展院校间合作的框架，呼吁各高等教育机构将可持续发展的概念、原则和政策贯穿于整个机构，并应用到其战略规划和学术工作中。第四，高等教育的数字化转型。在这方面，我们希望通过数字技术来改善高等教育的质量和增加每个人获得知识和教育的机会。

接下来，我将谈一谈国际大学协会的重要性及其与《全球公约》的关系。国际大学协会一直致力于绘制全球高等教育版图，把它当作使命的一部分。以前我们通过《国际大学手册》来达成目的，现在则以在线方式通过世界高等教育数据库来达成目的。

世界高等教育数据库是一个在线参考门户网站，它包括两个领域的权威信息。首先，它列出世界上所有经鉴定和认可的大学和其他高等教育机构。其次，它提供关于教育系统和各国资格证书的全面信息。世界高等教育数据库通常是大学与世界上其他大学建立联系的第一步。此外，世界高等教育数据库在国际互认领域也很重要，特别是在教科文组织《全球公约》范围内的互认，它肩负促进学术和职业流动性的使命。作为互认框架的一部分，该公约呼吁成员国促进传播和获取其他成员国的高等教育制度、资历和高等教育的资格的准确信息，而这正是世界高等教育数据库所提供的服务和工作重心。

【本文系国际大学协会副秘书长安德烈亚斯·柯克然（AndreasCorcoran）2022年11月26日在2022高等教育国际论坛年会联合国教科文组织专题会上的报告】