英语三级是为了检测本地区专科生和成人教育中非外语专业的英语教学水平而推出的一种考试，其主要作用就是保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。
考试是一种标准化考试。由于北京地区尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。
在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。
1、在校成人本科生（专升本和高中升本科生）；
2、已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试；网络教育（远程教育）和成人教育（继续教育）、*部分专业的学员在教学中心（或学习中心、函受站、教学班或申请学士学位学校）联系报名和考试；
3、此外，不设考点的校外学习中心的考生，须在北京参加考试；
4、除在校成人本科生以外，毕业不满一年的成考生也可参加考试。
【摘要】英语考试有很多种，成人英语三级、公共英语三级、*四级、专业英语四级等等，很多人对公共英语三级和成人英语三级不是很了解，认为是一个考试，下面小编来和大家解析：
公共英语三级和成人英语三级是一个考试吗？
公共英语三级考试即pets3，是社会人士可以报考的。公共英语分1~5级。
通过公共英语三级考试的考生，其英语已达到自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求。所以个别院校考下pets3即相当于通过成人英语三级。
笔试包括：听力、选词填空、写作等，基本上都是选择题。
*英语是只有在校全日制*生才可以考的，分4、6级。
专业英语是在校全日制本科英语专业才可以考的，分4、8级。
公共英语3级考试难度差不多等于*英语4级
*英语6级考试难度差不多等于专业英语4级
成人学位英语三级考试难度差不多等于公共英语三级，比*英语4级难度低，没有公共英语3级的口试，也没有*英语4级的听力。
单句选择填空题，共30道题，每题0.5分
短文4篇，每篇短文5个问题，共20道题，每题2分
英译汉和汉译英两种题型，共6道题：
其中英译汉4句，每句3分;汉译英2句，每句4分。
1、*英语等级考试有5级，级别划分：
2、PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于*毕业生的英语水平（PETS－1B是*英语等级考试的附属级）。
3、PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。
4、PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）
5、PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在*至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
6、PETS－5：五级是*级，相当于我国*英语专业*结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
7、*英语等级考试(PETS)考查的能力建立在“交际语言行为模式”上，重点考查考生的交际能力。PETS考查的内容包括听力、语言知识、阅读、写作和口语。具体的考核内容与要求、词汇表以及样题等在教育部考试中心编写的《*英语等级考试(PETS)考试大纲》中有明确说明。
8、PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等。
英语专业的等级主要有：专业四级（TEM4）和专业八级(TEM8)，tem8>tem4
非英语专业，即公外（公共外语）主要是:*4级（cet4）和*6级(cet6),cet6>cet4>cet2。
R22-30High15-21Intermediate0-14Low
L22-30High14-21Intermediate0-13Low
S3.5-4.0Good2.5-3.0Fair1.5-2.0Limited0-1.0Weak
W3.5-4.0Good2.5-3.0Fair1.5-2.0Limited0-1.0Weak
分数报告：考生参加完新托福考试后，会收到分数报告，标明其整体英语水平和各单项语言技能的成绩，显示考生是否已具备在英语语言环境中参加学术学习并在学习中取得成功所需的技能。随着分数报告，新托福会提供一个诊断报告，说明考生哪些技能已达到标准，哪些还需提高，从而使考生本人和教师了解到考生的英语语言学习要求。
报告结构：四项技能的分数、总分、机考托福对照分数。
报告中四项技能的分数可以让*不同院系或专业的教师考查申请者是否符合本院系或本专业对英语技能的要求。通过机考托福对照分数，*可以将考生的新托福分数与现行机考托福分数进行对比，在对新托福分数了解的情况下，设定录取分数线。分数报告将帮助*在信息充足的情况下做出决定，录取最合格的学生。
分数说明：分数范围将分数划分为不同的级别，分数说明将对每一级别进行说明。分数说明将帮助英语学习项目的教师识别学生的学习需求，将学生分到适当的级别和班级。
分析性反馈：考生在获取分数的同时将获得分析性反馈。该反馈将用语言加以描述，会说明考生的语法怎么样，程度怎么样，口语有什么薄弱环节，有什么强项等，该反馈将帮助考生和其英语教师了解在英语学习中需要加强的地方。
为帮助*设定录取分数线，让新托福考试与旧托福考试完满地过渡，美国教育考试服务中心（ETS）将为*院校和机构提供：分数范围信息、机考托福分数对照表、口语、写作评分标准、答案样本、分数说明、分数线设置指导。口语（TSE）考试分数与新托福口语分数对比。