高2008级08至09学年第二学期校校本课程简要介绍(二)校本课程

11、《趣味化学实验》授课教师:化学组耿庆华内容简介:

12、生物科学发展史授课教师:生物组张连东刘洪标杨守木徐明丽【内容简介】生物学的发展历史悠久,经历了萌芽期、古代生物学时期、近代生物学时期和现代生物学时期。每个时期都涌现出许多优秀的科学家,他们为生物科学,为人类社会的发展做出了不可估量的贡献。他们在研究中体现出的科学精神、科研品质更值得我们学习。本课程将以叙事以及人物传记的方式,向同学们介绍这些可爱的人,让表示我们后人的敬意。【课程安排】:第1课:人类产生(约300万年前)到阶级社会出现(约4000年)的石器时代,萌芽时期的生物学第2课:奴隶社会(约4000年前开始)和封建社会后期的铁器时代,古代生物学。第3课:从15世纪下半叶到18世纪末,近代生物学1第4课:从15世纪下半叶到18世纪末,近代生物学2第5课:19世纪全面繁荣的近代生物学3第6课:19世纪全面繁荣的近代生物学4第7课:19世纪全面繁荣的近代生物学5第8课:始于20世纪的现代生物学1第9课:始于20世纪的现代生物学2第10课:始于20世纪的现代生物学3第11课:待定

13、经济观察与政治思考授课教师:政治组吴笑春第一讲:奥巴马经济新政与外交风格内容简介:

15、机器人活动小组授课教师:通用技术组郑珂学生要求:个人热爱,家长支持。可以是以前未选修过的新同学。人数要求:1-13班、14-26班分别组两个授课班,每个授课班10人。课程目标:经过本学期学习,学生对机器人构造达到熟悉程度,能根据老师要求搭建机器人并根据要求任务进行编程并参加比赛。主要内容:1.全面认识各种机器人。2.机器人灭火比赛训练3.机器人足球比赛训练。4.科协机器人比赛训练

16、信息奥赛小组授课教师:通用技术组孙莹学生要求:上学期已经选过同学人数要求:1-13班、14-26班分别组两个授课班,每个授课班不超过30人。课程目标:经过本学期学习,学生对信息奥赛达到熟悉程度,能根据老师要求进行编程并参加比赛。主要内容:1.全面了解信息奥赛要求2.本学期熟练掌握pascal语言3.能使用pascal语言进行编程

17、日本语介绍与开设要求授课教师:信息技术组王爱苹

内容简介:

语言是人类所特有的用来表达思想、进行交流的重要工具。随着人类社会的持续进步,信息产业的蓬勃发展和经济全球化,人际交流领域不断扩大,人们对相互沟通、加深理解的期盼日益强烈,对外语的学习也更加重视。本学期日语课紧接上学期继续开设,所以要求选修本学期课程的同学必须是上学期已经学过了的同学,1-13班、14-26班分别组两个授课班,每个授课班不超过50人。上课须认真听讲,带学案、笔记本和笔。

19、硬笔书法授课教师:政教处陶哲内容简介:

22、心理健康教育授课教师::许欣内容简介:中学生正处于人生发展的重要时期,心理学上称之为“心理断乳期”和“人的第二次诞生”。这个时期,随着生理和心理的不断发育成熟,加上学习内容的不断加深,学习竞争压力的增大,难免会出现这样那样的心理矛盾和困惑,如果得不到及时的引导和矫治,就会产生心理问题,甚至是心理障碍,从而影响自身的发展和完善。为了使同学们能够保持健康的心理,以较高的心理素质顺利完成学业,学校准备在高一开设校本课程——心理活动课。本学期计划开设以下板块的内容:一、了解自己,悦纳自己二、调节、控制自己的情绪,做EQ的主人三、事半功倍——掌握有效的学习方法四、优化人际关系五、价值观、责任心六、人生规划选课要求:1-13班、14-26班分别组两个授课班,每个授课班不超过40人。

23、简易经济学授课教师:数学组张笃芳内容简介:简易经济学主要讲解资本经济中常见的常识问题,使学生能够能够懂得银行间的关系,准本金,拆借利率,紧缩银根,放松银根;融资的方法与方式;贸易顺差,贸易逆差,经济赤字,解决赤字常用的方法与方式;汇率问题的基本知识。使学生能够理解日常经济报到中所说的有关问题,为走向社会提供基本常识。

24、欧美文化感观授课教师:英语组赵婷等人

第一部分英语歌曲欣赏

主讲人:赵婷贾颖课程概述:音乐是人类的一笔宝贵的精神财富,人们喜欢音乐美妙的旋律,欣赏它那变幻多端的音符所形成的神奇组合。英语是一门语言,它是一种工具——众所周知,其实,同时,它也是一种艺术。无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音,还是那丰富的词汇,清晰的结构,还是那准确的表达能力,英文都充分的显示了其世界第一通用语言的优势和特点。当这两种伟大的艺术融合在一起,另一种新的艺术诞生了,这便是歌曲——英文歌曲也是如此,它的作用不仅仅在于表达作曲家,演唱者的感情,也不仅仅在于使人们放松缓解压力,也不仅仅一些声音的输出,它最重要的能唤起人们心灵的共鸣和震撼,这是所有艺术的共同特点。所以,欣赏音乐,不仅仅是对学习有帮助而已,更是对于一个人的心灵的精华与思想的提升有着巨大的帮助。当然在平时欣赏音乐的时候,英文歌曲更多的是让我们从沉重紧张的学科学习中暂时的放松开来,沉浸于音乐中,聆听和谐的歌词——在这样美好的时刻里,我们在不知不觉中也提高了英语的水平。

第二部分英美见闻

主讲人:祝捷英美见闻概述:近年来,随着改革开放的不断深入,国际教育交流也越来越频繁,英国、美国对我们中学生来讲,也不再遥不可及,很多同学渴望更多地了解国外的风土人情、生活习惯等方方面面的真实情况。本讲座旨在通过讲座者本人在英美两国的所见所闻、亲身感受,通过展示亲自拍摄的照片、录像等方式,给同学们以更多的真实信息,增进对英美两国的了解,从而开阔眼界、拓宽视野,培养文化意识和跨文化交际能力。最近几年,我们学校的对外交流工作取得了较大进展,去年先后接待了美国、新加坡、韩国等师生代表团,派出我校师生代表团赴美国交流,并与美国诺沃克中学签订了友好学校协议,把两校师生互访制度化,将我校的对外交流推向新的高度。我校与美国诺沃克中学的交流将是本次讲座的重要内容。

第三部分英语电影欣赏

选课要求:欢迎上学期未选修以上三门课程的同学报名参加,我们来共同领略欧美文化的风采。

THE END
1.追求意义的阿尔德·路易斯教授PEP小学英语 三年级上 人教版PEP小学 PEP初中英语 七年级上 人教版PEP初中 PEP高中英语必修第一册 人教版PEP高中 红飞船趣味分级绘本L1 Non-Fiction 红飞船趣味分级绘本 A-Z字母的单词 一起来学习单词 一起走进百科世界 第五册 一起走进百科世界 海尼曼分级阅读GK 海尼曼分级阅读GK 经典童话《小王子》唤醒语感 http://moive2.qupeiyin.com/index.php?c=show&a=share&id=MDAwMDAwMDAwMLGttmaBsczbr6eIaQ
2.英语(牛津上海版)7B知识点经管文库(原现金交易英语(牛津上海版)7B知识点 https://bbs.pinggu.org/thread-13149372-1-1.html
3.2024年英语发音词典联创号此后的一个半世纪中,各式各样的英语同义词词典在英美陆续出版,数量多得惊人,受到学界和出版界关注的程度几乎可以和一般的综合性英语词典不相上下。然而现在看来,这些词典或显陈旧,或只为本国读者服务,而牛津大学出版社将其首创的“学习型词典”编纂理念贯彻到英语同义词词典的编写和出版上,于2008年推出了OLT,这是第https://www.lian-bj.com/lc/?p=575119
4.通过现象看本质,我们要学习的还有很多PEP小学英语 三年级上 人教版PEP小学 PEP初中英语 七年级上 人教版PEP初中 PEP高中英语必修第一册 人教版PEP高中 红飞船趣味分级绘本L1 Non-Fiction 红飞船趣味分级绘本 A-Z字母的单词 一起来学习单词 一起走进百科世界 第五册 一起走进百科世界 海尼曼分级阅读GK 海尼曼分级阅读GK 经典童话《小王子》唤醒语感 http://films.qupeiyin.cn/index.php?c=show&a=share&id=MDAwMDAwMDAwMLGttmaCi67er7eaag
5.培训机构一对一教案二、韦伯国际英语 简介:韦伯英语引用海外经验,模拟逼真的外语环境知名英语机构成为沪上乃至知名的英语培训机构。培训方式:面授教学。 影响力:一家老外开的公司,广告打的挺多的。 特点:课堂比较漂亮,环境比较好。学习时间自由,要自制力比较好的学员。不足:价格比较贵,要2万以上;课时数比较少。大概描述:宣传做了很大https://www.360wenmi.com/f/filee22nkw5u.html
6.《英语国家社会与文化》(美国部分)课程大纲适用专业:英语和非英语专业本专科阶段 先修课程: 综合英语、英语阅读、写作 适用专业:中美合作办学项目学生必修、非英语专业选修 一、课程简介 《英语国家社会与文化》是一门文化知识性课程,其目的是让学生了解所学语言的国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及该国人民的思想态度和生活方式。课程通过广泛的材料https://gjjyxy.hafu.edu.cn/info/1024/1540.htm
7.英语学习方法总结做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。总之,要做大量的练习,英语是练出来的,一定不要偷懒。 及时复习,巩固知识学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘,http://www.360doc.com/content/10/0407/10/971653_21909307.shtml
8.19秋张双利研究生课程:西马原著选读1.3 【英语+法语+德语世界】二战结束/新左派运动 ? 德语世界【宏观】: ? 【批判】(哈贝马斯)资本主义究竟发生了什么新的变化,承接的还是早期的西方马克思主义思想家(霍克海默阿多诺理性与权力的线索),可以继续用韦伯的概念来对行界定——organized capitalism/福利国家,平衡之后的资本主义 https://www.douban.com/note/749118177/
9.英美文学毕业论文选题怎么选16、大学英语课程与英语专业文学课程的整合研究。17、英语专侍坦业体裁文本依托文学课程体系改革效果分析。18、英语专业学生英语文学学习现状及对策。19、关于普通高等学校英语专业文学课教学的思考。20、浅谈英语专业学生阅读英语文学原著能力的培养。21、我国高校英语专业文学教育的困境与反思。22、强化高等院校英语专业https://www.igaichong.com/article/ea48035eec5bb41d422e43ea.html
10.中考英语试题与课程标准的一致性研究本研究以福建省近年来的中考英语试题为研究对象,结合《义务教育英语课程标准(2011年版)》,旨在探讨中考英语试题与课程标准的一致性。为了回答“福建省中考英语试卷与课标一致性程度如何”这一问题,本研究选取韦伯模式作为研究工具,力求从四个维度了解福建省中考英语试卷与课程标准的一致性程度,即(1)知识种类一致性,(2https://wap.cnki.net/lunwen-1022565347.nh.html
11.假期学习计划3、数学课程计划 7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。 4、英语课程计划 英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养; https://www.cnfla.com/xuexijihua/2821350.html
12.北京第二外国语学院英语系英语语言文学专业硕士研究生培养方案在明确“何为社会学”等概念的基础上,本课程将主要涉及以下内容:社会学的起源、历史背景(工业革命、法国大革命、资本主义精神的形成与发展等);主要社会学家与社会学流派(孔德、韦伯、马克思、斯宾塞、帕森斯、功能理论、冲突理论、互动理论等);社会元素与社会问题(社会化、家庭、教育、社会分层、社会流动、官阶制、艾https://www.eduei.com/bisu/archive_6778.html
13.高一英语暑假精进班高一英语暑假精进班 班号GD210083Q1 海淀魏公村韦伯时代校区312教室 2020/08/03至2020/08/15 每天15:30-16:30,16:30-17:30(其中8月9日休/每次另附10-30分钟网络视频课) 2020/08/03至2020/08/15 每天15:30-16:30,16:30-17:30(其中8月9日休/每次另附10-30分钟网络视频课) https://m.souke.xdf.cn/item/1-1-GD210083Q1.html
14.应聘教师的简历课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。 职业技能 外语:英语:熟练 日语:一般 证书:20xx/xx教师资格证书 20xx/03普通话等级证书 自我评价 英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英https://www.ruiwen.com/yingpinjianli/6070248.html
15.经典英文励志歌曲6篇(全文)(二)教学模式落后,课程资源开发利用不合理 现阶段,我国的英语教学模式还是传统的“填鸭”式, 整个教学过程以教师为中心,教师讲解过多,学生实践太少。 所以直接导致学时的应用能力十分低下。同时由于现阶段大多数教师对一些现代化的媒体设备不了解、不会用,使得一些高科技的现代化教学手段得不到运用,导致教学手段十分https://www.99xueshu.com/w/filepelqxz9e.html
16.韦博英语日常口语系列:实用口语二三句韦博英语日常口语韦伯英语日常口语系列这次给我们准备了什么?今天我们来学习几个平常生活中经常可以用的到的词汇,下次再碰到这样的情景的时候,你就可以脱口而出,用英语表达你的感受了! 1.I can’t afford it. 我··买不起。 当别人建议你买一件你买不起的东西时,可以这样回答。 2.It’s against the law. 这是违法的。http://m.hujiang.com/en/p466831/
17.关于教育论文(15篇)摘要:在学前教育专业的课程设置中,顺应新时期幼儿教育对教师基本素质结构的要求,在重视政治思想素质,强调文化素质的基础上,进一步凸显未来幼儿教师的教学技能素质与教育理论素养,对整个课程科学合理地设置,从而满足幼儿教师教育的实践需要,为学生提供更广阔的发展个性的空间和施展才华的舞台,也为学生顺利就业提供必要的专业https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/jiaoyu/733523.html