2017年4月29日中共湖南省委党校选调年轻干部（下午卷）笔试题及参考答案下午14：00—17:00（北辰遴选专家组春华老师审定）第一部分考试真题一、公文判断改错（5个，10分）1.《关于明星教师评选情况的通告》2.经资格复审核实，此次报名参加考试人数为738人左右。
3.任何人不得在工作日中餐饮酒，不得擅自在接待公务中午餐饮酒。
4.X市工业局关于职工高等学校教师职称审批权限问题的请示（给人事局）。
5.X局发一份公文通知．其主送机关是全体职工。
二、公文改错（5分）关于邀请省委领导参加学校开学典礼的请示报告省教育厅：秋高气爽之际，我们迎来20xx级新生，其中94名本科生和176名研究生，他们的到来为学院的发展注入新的活力。
学院将于近期举行开学典礼，诚挚的邀请各位省委领导届时参加。
五、大作文（70分）习近平总书记与北大师生座谈时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
他将青年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”，“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
第二部分参考答案一、公文判断改错（5个，10分）1.《关于明星教师评选情况的通告》【试题解析】法定公文十五种概述(一)决议。
适用于会议讨论通过的重大决策事项。
(二)决定。
适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
(三)命令(令)。
适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
(四)公报。
适用于公布重要决定或者重大事项。
(五)公告。
适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
(六)通告。
适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
(七)意见。
适用于对重要问题提出见解和处理办法。
(八)通知。
适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
(九)通报。
适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
(十)报告。
适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
(十一)请示。
适用于向上级机关请求指示、批准。
(十二)批复。
适用于答复下级机关请示事项。
(十三)议案。
适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。
(十四)函。
适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
(十五)纪要。
适用于记载会议主要情况和议定事项。
近似文种异同辨析决议与决定：主要区别是是否经过会议集体讨论并表决通过。
决定与命令：使用权限、使用和表达上有区别。
公告与公报：公告多用于宣布重大消息，内容简要，公报较具体。
公告与通告：使用者、内容、范围方面有区别。
通知与通告：主要是适用对象有区别。
通知与通报：内容的侧重点不同。
意见与报告：行文方向和内容有区别。
意见与请示：行文方向和内容有区别。
纪要与决定：适用对象、表达等方面有区别。
决定、命令（令）与通报：适用范围和程度不同。
文种错误，应该改为：《关于明星教师评选情况的通报》2.经资格复审核实，此次报名参加考试人数为738人左右。
应该改为：经资格复审核实，此次报名参加考试人数为738人。
词义表达有歧义，应该改为：任何人不得在工作日午餐饮酒，不得擅自在接待公务午餐中饮酒。
文种选择错误，应该改为：X市工业局关于职工高等学校教师职称审批权限问题的函（给人事局）。
主送机关改为：局机关各科室，局属事业单位：二、公文改错（5分）关于邀请省委领导参加学校开学典礼的请示报告省教育厅：秋高气爽之际，我们迎来20xx级新生，其中94名本科生和176名研究生，他们的到来为学院的发展注入新的活力。
4.结语不规范，改为：妥否，请批示。
8.落款日期和正文不符，秋高气爽，新生入学，应为9月份左右。
三、简答题（5分）会议纪要是指什么、特点及格式是什么？1.内涵：“纪要”是党政机关法定公文之一，适用于记载会议主要情况和议定事项。
是对会议的目的、要求、主要精神及决定的事项加以文字归纳整理，以实现上传下达、统一认识、推动工作为目的。
2.特点：一是内容的纪实性。
会议纪要如实地反映会议内容，不能脱离会议实际，要遵循内容的客观真实性。
二是表达的要点性。
会议纪要重点应放在介绍会议成果，不能记流水账，内容要提炼、概括。
三是称谓的特殊性。
会议纪要一般采用第三人称写法。
常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。
（1）标题。
有三种形式：第一种是“机关名称+会议名称+文种”三要素式。
第二种是“会议名称+文种”。
第三种是正、副标题式。
（2）正文。
纪要的正文一般采用总分式的结构方法。
就是将正文分成总述和分述两部分。
如另有总结性的结尾，则是“总—分—总”的方式。
具体写法及要求如下：总述部分。
会议概况。
分述部分。
会议讨论情况和结果。
具体写法有三种：①分类式。
即按其内容加以归纳分类。
②发言记录式。
就是按在会议上的发言顺序，将每个发言人的主要意见归纳整理出来。
③综合式。
常用“会议认为”“会议强调指出”等词语。
（3）结尾。
提出希望、号召或交代会议的有关事项。
【试题解析】思考：1.省行政学院和省政府是什么关系？2.省行政学院向省政府行文用函还是请示？注：湖南行政学院作为省委重要部门和省政府直属事业单位，是湖南省委省政府直接领导下培训轮训全省党政领导干部、国家公务员和理论骨干的学校，是学习、宣传、研究中国特色社会主义理论体系的重要阵地，是哲学社会科学研究机构，是硕士学位授予单位。
【易犯错误】1.标题不规范。
例如写成：关于建设信息中心的请示2.主送机关多头报送。
例如写成：省委省政府。
3.结语错误。
例如：妥否？请批示。
或者写成：妥否？请批示！4.附件说明加标点。
例如有些同学加书名号。
经过前期对照方案自查自纠，我院在教学资源配置中缺少一个信息中心。
为切实加强我院教育基础设施建设，确保顺利通过督查，因我院财政紧张，现申请财政预算500万元，专项用于信息中心建设工程。
妥否，恳请批复为盼。
【参考范文】扣好人生第一粒扣子铸就“兴国之魂”习近平总书记与北大师生座谈时将青年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”，“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好”。
习总书记的“系扣子论”，通俗易懂，言简意赅。
俗话说万事开头难，人生的路很漫长，关键是要走好人生第一步。
尤其是青年干部，建设祖国的生力军，未来事业的接班人。
要博学多才，就要扣好刻苦学习专业知识的第一粒扣子，为将来奠定扎实的理论基础；要做人民公仆，就要扣好道德修养的第一粒扣子，为将来廉洁奉公奠定基础。
一个社会的核心价值体系特别是其核心价值观，对国家而言，是“粘合剂”;对社会而言，是“方向盘”;对民族而言，是“主心骨”。
它是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
而青年正是核心价值观的重要主体，其价值取向决定了未来整个社会的价值取向，可见，青年干部培育和践行积极的社会主义核心价值观对实现伟大中国梦至关重要。
要坚定信仰，守住“根脉”。
思想是行动的先导，理想信念问题是年强干部精神上的钙，没有理想信念，理想信念缺失就会得“软骨病”，就会出现这样或那样的问题。
要自觉学习和深刻领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记系列讲话精神，坚持用先进理论武装头脑，不断改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻把好人生的“总开关”，补足精神之“钙”，全心全意跟着党走，守住共产党人的“根脉”。
要修身立德，传承“基因”。
核心价值观就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，是国家的德、社会的德。
青年干部既要志存高远，又要立足实际，既要树立报效国家，服务人民的大德，又要从做好小事，管好小节开始起步。
要学会勤俭、学会感恩、学会谦让、学会宽容，修身养性，自觉远离低级趣味，踏踏实实修好社会道德、职业道德、家庭美德，传承和弘扬中华优秀传统文化所包含的思想精髓，在新时代条件下升华这种为代代儿女所敬仰的血脉，传承中华民族的“基因”。
要明辨是非，坚守“底线”。
善于辨别和分清政治上的是与非，是青年干部政德的基本要求，而底线更是党员干部为官从政的“防护堤”和个人品德修养的“试金石”。
青年干部要不断净化自己的思想、陶冶自已的情操，提升自已的思想修养，经受住各种诱惑的考验，在大是大非面前站稳立场，旗帜鲜明，才能避免被不良风气所误导，被名利权力所迷惑。
要遵纪守法、秉公办事，廉洁自律，关键时刻能把握住自己，以实践磨练自己的恒心和毅力，坚守政治纪律的“底线”。
要勇于担当，树立“标杆”。
担当是一种舍我其谁的魄力，一种敢于承担的勇气，一种奋发有为的状态，更是新时期青年干部的一种高尚素养。
青年干部要担起人民使命，担起困难，担起风险，为人民服务牺牲，为人民服务奉献。
要把实干精神和担当精神一起挑在自己的肩上，关键时刻勇挑重担，迎难而上，时刻牢记自己的责任，把实现好、维护好、发展好广大群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，保持与群众的血肉联系，树立先锋形象的“标杆”。
“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。
人生的扣子从一开始就要扣好，青年干部更要扣好人生的第一粒扣子，坚定信仰、修身立德、明辨是非、勇于担当，才能走好、走正、走稳人生的道路，才能铸就兴国之魂实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（1517字）（铭心作答）青年干部要以“三心”正“三观”三观即世界观、人生观、价值观，是一个人在成长道路上对世界、人生、社会的看法和思考，决定了其人生的价值取向和干事创业的方法论。
正确、积极的三观会给人以希望，塑造高尚情操、品性人格，而错误、消极的三观则会让人产生厌世的情绪，继而活在悲观、叛逆的世界里。
习近平总书记与北大师生座谈时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
所以，在青年干部成长成才的道路上，组织要发挥对青年干部“三观”的积极引领作用，青年干部自身则要坚定理想信念，练就过硬的本领，以锤炼高尚的品格为目标，打造一本属于自己的青春修炼秘籍。
青年干部要以公正客观之心，正确明晰对与错。
一是要有“公生明，廉生威”的明辨之心。
成长过程中，青年干部要以坚持以公正、辩证的眼光看待问题，要学会用马克思主义哲学来辩证分析问题、解决问题，坚守自己的道德原则和从政底线；二是要有“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的包容之心。
青年干部要有“软耳根”，要善于听取他人意见，虚心接受他人建议，切莫骄傲自大，狂妄自满；三是要有“行有不得，反求诸己”的修正之心。
青年干部要常怀反思之心，坚持以人为镜，明自身得失，遇事多思考，事后多总结。
青年干部要以淡泊名利之心，正确看待名与利。
一是要有“莫言名与利，名利是身仇”的人生气魄。
青年干部要树立正确的政绩观，要有为天地立心，为生民立命，为往事继绝学，为万世开太平的宏图之志，切莫将功利摆在首位，遗忘公仆之心；二是要有“上善若水，水善利万物而不争”的人生情怀。
青年干部要以水的品行，不争名利，却造福百姓。
以“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦身”的民本意识，为百姓谋利、增进福祉；三是要有“勿以官小而不廉，勿以事小而不为”的人生觉悟。
实际工作中，青年干部既要一展自己的雄心，更要拥有脚踏实地的“实心”，要立足基层、扎根基层，以求真务实的态度和作风，做好平凡的工作，完成点滴的小事。
青年干部要以平凡朴实之心，正确对待得与失。
一是要有“塞翁失马，焉知非福”的乐观之心，青年干部要明白凡事皆有两面性，没有最好和最差，要乐观看待自己人生中遇到的各种问题、矛盾，明白“福之祸之所伏，祸之福之所依”的道理；二是要有“不以物喜，不以己悲”为坦然之心。
青年干部要淡定地面对人生中的得失，坦然面对工作上的升迁、调动，即使未居庙堂之高，也要有忧国忧民之心；三是要有“舍生取义，万事民为先”的为民之心。
民心自有一杆秤，孰廉孰贪，为民或者利己，人民心中自有一番较量。
青年干部切勿贪图眼前小利，而放弃为民立命之心。
要以取大义，舍小利，成就自己，实现自己的人生价值。
正如臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。
”青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年干部要以忠诚、干净、担当为行事准则，把握正确的事业观、工作观、政绩观，筑梦未来；青年干部要将人生的梦想融入国家和民族的事业中去，融入中国梦中，成就自己的人生事业，以梦为马，莫负韶华。
（1256字）（SugarTang作答）以“四心”扣紧青年成才的“第一粒扣子”“功以才成，业由才广”。
青年的成长，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。
“万事开头难”，粗铁能否炼成精钢，第一道淬火至关重要。
青年要有雄心，强化能力修养，“对齐扣子”。
一是坚定理想。
“思想是行动的先导，理论是实践的指南。
”96年前，南陈北李相约建党；96年间，南征北战，迎来了中国民族的伟大复兴，试想，如果没有坚强的理想信念，一代代的共产人如何能够前仆后继，断往开来，创业成功。
因此，青年必须定好自已的理想和成长轨迹，以此为目标坚定信念，一往无前。
二是强化能力。
毛主席说：“我们的队伍中有一种恐慌，不是政治的恐慌，也不是经济的恐慌，而是能力的恐慌。
”要以“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的态度不断强化自身的知识和素质，以“三人行必有我师焉”的态度不断向同学、同事、朋友学习，全力将自已打造为既能钻研又善协调，既能俯身实干又能领导一方的“全能多面手”。
三是保持动力。
青年在初入社会或初次创业工作时，总会遇到各类挫折，难免会颓废受挫，但“真的猛士敢于直面惨淡的人生”，“真的强者会在顺境中找到阴影，能在逆境中发现光明”。
要变压力为动力，化逆境为机遇。
要牢记越是环境困难，越要坚定信心、迎难而上；要把信心建立在对自身的合理定位上，把决心建立在扎实有效的工作上，时刻保持昂扬的斗志。
高校要有实心，找准教育方向，“对准扣口”。
一是技能教育。
“术业有专攻”。
做一行就要爱一行，专一行就必须精一行。
大学是青年练就过硬本领，培育兴趣爱好，树立从业方向的关键时期。
作为“象牙塔”里的教授，要“传道授业解惑”，将课书本的专业知识与社会的实践相结合，让青年大学生能够一毕业就与社会接轨。
二是创业教育。
在“大众创业，万众创新”的大环境下，高校应该发挥好创客孵化器的作用，建立大学创业园，打造一批创客空间、创新创业中心。
同时也要积极为大学生创业者作好专业和技术指导，鼓励有条件的老师参与到大学生创业中去。
三是思想教育。
青年大学生处于融入社会前的缓冲阶段，在生活、爱情、工作、学习上都会遇到各类问题，要开设专门的心理健康课程，做好心理辅导工作，主动靠前，了解大学生的思想动态，为他们开导疏通各类烦恼不惑。
单位要有爱心，主动关爱关怀，“扶稳扣子”。
一是真心帮助。
要帮助其摆脱成才困境，主动与青年谈心、谈话，了解其心理动态，帮助其卸下“木秀于林风必摧之，行高于人众必非之”、“干得越多错的越多”等心理包袱，鼓励青年敢做事、多做事、乐做事。
二是诚心关爱。
要创造和谐舒心的生活工作环境，让每一个青年在集体中过得开心快乐。
不能以任何理由剥夺青年干部休假的权利，加班是必要的，但要讲究效率，坚决避免形式主义那一套。
三是实心提升。
要大胆培养和启用青年，鼓励单位经验丰富、办事老练的同志积极向青年传经授道，实现“传、帮、带”，缩短青年成长周期。
单位一把手要有识人的慧眼、用人的胆量、诲人的雅量、容人的海量，要善于发现青年、敢于举荐青年、乐于教导青年。
政府要有公心，健全体制机制，“拧紧扣子”。
一是选拔公开化。
“马跑千里辨良驹，人由竞争知栋梁”。
要让优秀的青年在“阳光”下竞争，不断完善“凡取必考”、“凡考必公”的制度、坚决避免萝卜招聘，同时又要突破单一的遴选方式，破除“台阶之格”，积极探索“自荐”模式，努力完善“他荐”平台。
二是考核公平化。
要科学设置考核指标，充分体现“三严三实”、“两学一做”等要求，做到“科学、合理、具体和可操作性”，根据不同职务，进一步细化、量化考核内容和标准。
考核结果要与青年的职务晋升相挂钩，打破“干好干坏一个样，干与不干一个样”问题，要让有为者有位、得以大展宏图、施展抱负，让无为者没有市场、难以立足。
三是考评公开化。
荀子有言：口能言之，身能行之，国宝也；口行善，身行恶，国妖也。
要坚持德才兼备、以德为先测评理念，在坚持民主测评、群众测评的同时，摒弃“求全”观念，避免用完人标准、静止眼光看待青年干部，要辩证地从本质上看待青年的优缺点，做到不拘一格降人才。
“青年强则国强，青年弱则国弱。
”在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上，每一位青年干部都是一把火炬，相信，在青年自身的不断努力之下、在单位集体的真心关怀之下、在国家层面选人用人机制的不断完善之下，这把火炬一定可以燃烧得更红更旺！撸袖奋进正当时青年干部炼成长青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
青年干部，是建立风清气正的政治生态的重要血液，在全面建成小康社会的道路上，青年干部发挥着左膀右臂的作用。
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确定的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
青年干部办事创新思维活跃，工作热情度高，有闯劲有干劲，但也存在经验有限、朝令夕改、好高骛远等不足。
习总书记说过，青年时期的价值观养成好比“穿衣服扣扣子”，第一粒错了，剩余的扣子都会扣错。
在经济发展进入新常态的现阶段，在物质生活水平不断提高的今天，在传统文化急需传承的现在，青年干部该如何涵养提炼素。