时方七月，绿树阴浓，西三环北路穿梭的车流一如既往，而我们迎来了一场跨越山海的相聚，让七月的记忆，犹如北京的夏季，明亮又滚烫！
北外在线多语种高考运营中心北京总部的教研老师们精心组织策划了一场充电赋能与沉浸式融入北外校园文化、外研社企业精神、北外在线大家庭于一体的学习旅程！来自全国各地的一线教师代表们齐聚北京总部，参加一年一度的暑期教师研修培训。因疫情原因，部分教师无法来北京参加线下培训，于是此次培训采取线上、线下相结合的方式与大家连接。他们来自不同的城市，怀揣着共同的教育使命，为实现高中学子们理想的大学梦，奋战在教育一线。
涂宜将副总裁首先向各位一线教师表示真挚的问候，欢迎大家回归总部大家庭！在致辞中他谈到这样几个数字：80、400、101、1和2、1亿，给教师们留下了深刻印象。80指的是去年北京外国语大学迎来了80周年校庆，习近平总书记以给北外老教授回信的方式，表达了诚挚的问候和殷切的希望。400指的是北京外国语大学培养出了400多位大使，可谓是“外交官的摇篮”。101指的是截至目前，北京外国语大学已获批开设101种外国语言。1和2指的是全国2000多所大学出版社当中，外研社位居第一；全国6000多所出版社当中，外研社位居第二。1亿指的是每年有1亿人使用外研社出版的书籍。虽然我们身在四方，但是我们不是单枪匹马的在一线奋战，北外和外研社是我们笃定前行的强大后盾！
蓄力提升，笃行致远
“仕而优则学，学而优则仕”，卓越团队，赋能前行！本次师训当中，总部的日语教研员就基础段教学展开了全方位的讲座。内容涉及《基础段实际教学重难点整理》、《基础段日语听力实际教学与备考对策》、《高考与实际教学中所应用到的助词》、《教材中未涵盖的高考语法的实际课堂导入》、《日本文化常识的实际课堂导入》。系列讲座干货满满，日语教师们边听边做笔记，并就具体知识点展开讨论。
北外在线日语教研员白钰老师
北外在线日语教研员李婧老师
北外在线日语教研员薛波老师
北外在线日语教研员柴灼老师
北外在线日语教研员楼丝迪老师
山东教师代表李洋老师
河北教师代表赵苗老师
河南教师代表张蕊老师（线上）
携手奋进，共赢未来
“兼容并蓄，博学笃行”是北外的校训，也是每一位北外在线多语种高考中心教师铭记在心的信念。杨丹校长在2021级新生开学典礼上讲过这样一段话：语言是跨越中外之河的彩虹桥，更是登上国际舞台的金钥匙。“北外人”这一身份隐含的第一属性就是“外语好”。北外学子的学习观和价值观是外语精湛，思想深邃。
带着对外语教育事业的一份敬畏，总部教研带领着日语教师们参观了北外校园、外研社和世界语言博物馆，近距离感受北外的校园文化、外研社的企业文化和外语学习的魅力，并将这份文化自信运用到日常的外语教学事业中！
日语教师们参观北京外国语大学图书馆
日语教师们参观北京外国语大学校园
日语教师们参观外研社
日语教师们参观世界语言博物馆
行而不辍，未来可期
“人生没有白走的路，走的每一步都算数。”此次北京总部培训之行，也给一线教师们留下了珍贵的记忆。
聚是一团火，散是满天星！来自全国各地的教师们纷纷发来培训感受，为这段充实的培训旅程画上了圆满的句号！
河北柴雅茹老师：
我非常有幸能够参加本次总部的暑期师训活动，学习颇丰，受益匪浅。培训中不仅有围绕高考日语展开的教学方法指导、教学重难点解读、实际一线教师的课程展示等方面的内容，还有以北京外国语大学为中心的参观学习活动。向各位经验丰富的老师学习的同时，也感受到了我们一线老师背后的强大教研支持。这次培训让我在今后的教学中更有信心，相信一定可以让学生交出一份满意的试卷。
河南张蕊老师：
为期五天的暑期研修培训已经圆满落下帷幕。回顾这五天的培训，有汗水，更有收获。虽然因为疫情的原因，未能亲自去到总部感受北京外国语大学校园中浓厚的书香气息，但是有幸在线上聆听了各位教研老师精彩的讲座，感受了优秀名师的风采。其中，我很高兴能够得到这样一个机会，作为一名新教师的代表去进行教学示范课，各位教研教师和一线教师们的点评给了我很多启示，让我受益匪浅，也更激起了我的反思。通过这次师训，以在线研讨的方式，将一线教师们在课堂教学中可能存在的问题提出来，相互帮忙，相互探讨，让我对教学的思路和方法有了更深的思考，为今后的教学指明了方向。暑假师训虽然结束了，但是真正的历程才刚刚开始，教师的学习和教学研究是永无止境的，还需要教师在以后的高考日语教学中不断地学习知识，不断地充实自己，才能更加胜任教育这项工作。
山西屈海燕老师：
参加这次培训活动，使我受益匪浅。各位老师有关教材的专题讲座让我更加深入地理解教材，也为以后的教学指明了方向。在这次的培训活动中，我也结识了很多经验丰富的前辈。当看到前辈们从课程演示到点评，每个环节都做的无微不至、有条不紊，从中我感到自己的差距所在，这是我需要提升的地方。整个培训期间的氛围十分轻松愉快，这次培训将是我难以忘怀的经历！
山西李婧娴老师：
借由“北外在线日语高考2022年暑期教师研修培训”项目，我第一次踏入了向往已久的北外校园，并有幸参观了校园内的世界语言博物馆、外研社大楼、日本学研究中心等，深切感受到了北外的魅力。
再次感谢“北外在线“给我们带来了如此宝贵而难忘的回忆。期待下次培训大家再聚首！
山东李洋老师:
北京外国语大学应该是每个学习语言的人都最憧憬、最向往的大学。外研社对于每个学习语言的人来说也是再熟悉不过的名字。借由此次北外在线日语高考的师训，我有幸来到了坐落于北京外国语大学校园旁的外研社——一座见证了外国语言发展史的充满历史气息的砖红色大楼！经过为期三天的师训，我实实在在地体会到了小语种高考的意义所在，不仅仅是为不擅长英语的同学寻找另一条高考道路，而且可以让同学们感受到不同语言的魅力。
安徽胡娜娜老师：
我很庆幸入职初始就赶上了暑期教师培训，虽因疫情没能到场有点可惜，但是老师们也可以线上参加，算是弥补了遗憾。总部为我们准备了切实有用的培训内容和丰富有趣的团建项目。通过此次培训，让我们对北外大家庭有了更全面更深刻的认识。同时对老师们提高高考日语教学能力，完善课堂管理，明确责任目标等都起到积极作用。特别是教研员白老师的那部分，对标日上册教学重难点的归纳讲解，让我受益良多。之前也带过标日教材，发现很多我以前忽略到或是没有搞清楚的知识点，在此次培训中越发清晰了。也让我更加清楚，作为老师要不断学习，不可固步自封，对学生的教学要从实际情况出发，站在学生的角度换位思考问题，更有益于教学质量的完成。最后，希望在北外在线，我可以做更好的自己，积极向上，不断成长！
安徽田平老师：
经过本次师训，让我更加清楚了，作为一名合格的教师，不仅需要自身过硬的知识水平，更需要增强对学生的管理以及游刃有余地处理与学生及家长之间的关系。除此之外，对于高考日语的把握更是重中之重。这也为我今后的备课环节指明了方向。
云南杨耀宇老师：
云南陈霖老师：
北京学习心得：
要了解教科书，但不依赖教科书。标日作为一本大众日语学习教材，并没有将高考的全部知识点都教给同学，而作为日语教师，需将教材中未涵盖的高考知识点补充给同学们。而有些知识点只需要部分提供给同学们。
要将听力训练融入到日常的学习课堂和学习生活中来，分别根据入门、初级、中级、冲刺等阶段来进行不同的听力训练。听力训练的方式也多种多样，例如老师教学时多使用日语，创造语言环境；每天上下课前五分钟或早晚自习等组织听力训练等等。
作为日语老师，必须要理解并熟悉高考考点，在讲解时多使用同学能够接受的实际例子，运用多种方式帮助同学理解。
多寻找标日中能够切入的单词、句子等来讲解日本文化，通过讲解日本文化来让同学更深入地、更全面地、更立体地了解日本。同时也通过日本文化的讲述让同学们感受到相对轻松的外语学习氛围。
每位老师都有自己的课堂风格，可以通过示范课多向其他老师学习，同时将自己的特色融入其中。设计丰富的日语课堂，让同学们能够记住、理解、运用自己所学的知识，而不是片面的了解。