4月10日，云南省教育厅发布《云南省2023~2024学年初全省教育事业发展统计公报》（以下简称《公报》）。《公报》显示：全省共有各级各类学校26552所（不包括军事院校、人力资源和社会保障部门管理的技工学校），各级各类学历教育在校生1011.56万人，专任教师60.89万人。
2023年，全省各级各类教育普及水平持续提高，教育质量进一步提升，高质量发展取得新成效，为云南经济社会持续健康发展作出了重要贡献。
学前教育
全省共有幼儿园13804所，比上年减少115所，下降0.83%。其中，普惠性幼儿园12766所，比上年减少18所，下降0.14%，占全省幼儿园的比例92.48%。
学前教育在园幼儿168.02万人，比上年减少12.81万人，下降7.08%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿151.39万人，比上年减少8.68万人，下降5.42%，占全省在园幼儿的比例90.11%，比上年提高1.59个百分点。
学前三年毛入园率93.16%，比上年提高0.7个百分点。
学前教育专任教师9.16万人，专任教师中专科以上学历比例92.15%。
义务教育
全省共有义务教育阶段学校11621所。义务教育阶段招生132.78万人，在校生575.12万人，专任教师37.09万人，九年义务教育巩固率97.61%。
1.小学阶段教育
全省共有普通小学9913所，比上年减少436所，下降4.21%。另有小学教学点2766个，比上年减少6个。
小学阶段招生70.18万人，比上年增加10.93万人，增长18.45%；在校生386.46万人，比上年增加6.73万人，增长1.77%；毕业生62.98万人，比上年减少1.1万人，下降1.72%。
小学阶段教育专任教师23.21万人，生师比16.65:1，专任教师学历合格率99.96%，专任教师中本科以上学历比例74.36%。
小学共有校舍建筑面积3862.27万平方米，比上年增加67.86万平方米。小学设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校比例91.35%，体育器械配备达标学校比例97.11%，音乐器械配备达标学校比例96.80%，美术器械配备达标学校比例96.64%，数学自然实验仪器达标学校比例94.98%。
小学阶段共有班级10.71万个，比上年减少912个。56人以上大班和超大班1786个，比上年增加292个，占总班数的比例1.67%，比上年增长0.29个百分点。其中，66人以上的超大班13个，比上年减少5个。
2.初中阶段教育
全省共有初中1708所，比上年增加12所，增长0.71%。
初中阶段招生62.60万人，比上年减少1.12万人，下降1.76%；在校生188.66万人，比上年增加2.33万人，增长1.25%；毕业生59.89万人，比上年减少0.56万人，减少0.93%。
初中阶段教育专任教师13.88万人，生师比13.59:1，专任教师学历合格率99.93%，专任教师中本科以上学历比例94.14%。
初中共有校舍建筑面积2501.37万平方米，比上年增加81.64万平方米。初中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校比例89.99%，体育器械配备达标学校比例97.72%，音乐器械配备达标学校比例97.83%，美术器械配备达标学校比例97.78%，理科实验仪器达标学校比例94.32%。
初中阶段共有班级40004个，比上年增加322个。56人以上大班和超大班864个，比上年增加308个，占总班数的比例2.16%，比上年增长0.76个百分点。其中，66人以上的超大班1个，比上年增加1个。
3.进城务工人员随迁子女
义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女42.98万人。其中，在小学就读31.01万人，在初中就读11.97万人。
特殊教育
全省共有特殊教育学校86所，比上年增加2所，增长2.38%。
招收各种形式的特殊教育学生7849人，比上年减少567人；在校生4.48万人，比上年减少0.13万人，下降2.82%。其中，在特殊教育学校就读在校生1.40万人，占特殊教育在校生的比例31.25%。
特殊教育专任教师0.26万人。
高中阶段教育
高中阶段毛入学率92.43%，比上年提高0.44个百分点。
1.普通高中教育
全省共有普通高中650所，比上年增加9所，增长1.40%。
普通高中招生37.22万人，比上年增加0.08万人，增长0.22%；在校生106.32万人，比上年增加1.03万人，增长0.98%；毕业生33.61万人，比上年增加2.33万人，增长7.45%。
普通高中教育专任教师7.73万人，生师比13.75:1，专任教师学历合格率99.45%。
普通高中共有校舍建筑面积2698.74万平方米，比上年增加52.9万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校比例89.08%，体育器械配备达标学校比例94.92%，音乐器械配备达标学校比例93.38%，美术器械配备达标学校比例92.92%，理科实验仪器达标学校比例95.38%。
2.中等职业教育
全省共有中等职业学校293所，同口径比上年减少71所。
中等职业教育招生14.63万人，同口径比上年减少1.19万人，下降7.52%；在校生39.22万人，同口径比上年减少9.33万人，下降19.22%；毕业生19.03万人，同口径比上年减少0.25万人，下降1.30%。
中等职业教育专任教师1.89万人，生师比20.75:1，专任教师中本科以上学历比例95.66%，“双师型”专任教师占专业（技能）课程专任教师比例51.73%。
高等教育
全省共有高等学校89所。其中，普通本科学校32所（含独立学院2所），高职（专科）学校56所，成人高等学校1所。另有培养研究生的科研机构2所。
各种形式的高等教育在学总规模167.03万人，比上年增加5.37万人。高等教育毛入学率57.40%，比上年提高1.79个百分点。普通本科学校校均规模17721人，高职（专科）学校校均规模10179人。
研究生招生2.63万人，比上年增加0.14万人，增长5.62%；其中，博士生0.16万人，硕士生2.46万人。在学研究生7.71万人，比上年增加0.55万人，增长7.68%；其中，在学博士生0.62万人，在学硕士生7.09万人。毕业研究生2.01万人，其中，毕业博士生718人，毕业硕士生1.93万人。
本科招生16.63万人，比上年增加0.09万人，增长0.54%，含有专科起点本科招生4.02万人；在校生56.71万人，比上年增加2.63万人，增长4.86%；毕业生13.63万人，比上年减少0.02万人，下降0.15%。
高职（专科）招生20.55万人，同口径比上年增加0.58万人，增长2.9%；在校生57.00万人，比上年增加1.05万人，增长1.88%；毕业生18.62万人，比上年增加2.52万人，增长15.65%。
成人本专科招生8.45万人，比上年减少2.39万人，下降22.05%；在校生28.01万人，比上年减少0.08万人，下降0.28%；毕业生8.21万人，比上年增加0.96万人，增长13.24%。
网络本专科招生5.40万人，比上年减少0.69万人，下降11.33%；在校生17.60万人，比上年增加1.22万人，增长7.45%；毕业生3.91万人，比上年增加0.27万人，增长7.42%。
高等教育专任教师4.74万人。其中，普通本科学校3.11万人，高职（专科）学校1.63万人，成人高等学校42人。普通本科学校生师比21.13:1，高职（专科）学校生师比32.85:1。
普通、职业高等学校共有校舍建筑面积2722.76万平方米，比上年增加192.38万平方米，增长7.60%。生均占地面积45.68平方米，生均校舍建筑面积22.42平方米，生均教学科研实习仪器设备值为1.07万元。
民族教育
全省共有少数民族在校生404.53万人，占全省在校生数的39.99%，其中高等教育阶段36.87万人，高中阶段52.16万人，初中阶段79.72万人，初等教育阶段165.91万人，学前教育阶段69.29万人，其他教育0.57万人。
民办教育
全省共有各级各类民办学校6334所，比上年减少166所，占全省各级各类学校总数的比例23.86%。在校生169.1万人，比上年减少11.51万人，占全省各级各类在校生总数的比例16.71%。其中——
民办幼儿园5903所，比上年减少164所，占全省幼儿园总数的比例42.76%。在园幼儿86.71万人，比上年减少12.34万人，占全省学前教育在园幼儿的比例51.61%。
民办义务教育阶段学校160所，比上年减少5所，占全省义务教育阶段学校总数的比例1.38%。在校生18.84万人，比上年增加0.11万人，占全省义务教育阶段在校生的比例3.28%。
民办普通高中212所，比上年增加10所，占全省普通高中总数的比例32.62%。在校生23.81万人，比上年增加3.1万人，占全省普通高中在校生的比例22.39%。
民办中等职业学校38所，比上年减少7所，占全省中等职业学校总数的比例12.97%。在校生8.53万人，比上年减少2.46万人，占全省中等职业教育在校生的比例21.74%。
民办高校21所。其中，普通本科学校9所，高职（专科）学校12所。民办普通、职业本专科在校生31.21万人，比上年减少2.77万人，占全省普通、职业本专科在校生的比例27.45%。