云南省干部在线学习学院

云南农业大学位于春城昆明,北依龙泉山、东傍盘龙江,毗邻著名风景名胜昆明黑龙潭公园,是云南省省属重点大学。办学80多年来,学校为边疆稳定,民族团结,经济发展,社会进步作出了不可替代的贡献。继往开来,学校将继续秉承“开学养正、耕读至诚”之精神,坚持全面深化改革和依法治校,坚持立德树人、德育为先,积极探索构建现代大学制度,努力建设成为国内同类院校一流、国际上知名、特色鲜明的教学研究型大学。

二、历史沿革

三、办学条件

云南农业大学办学八十多年来,一代代农大人秉承“开学养正、耕读至诚”的农大精神,情系稼穑、躬耕疆域、励精图治、矢志创业,办学规模不断扩大。全日制在校生26924人,成人高等学历教育学生9798人,各类留学生近200人。学校有校本部和五华校区、普洱校区、西双版纳校区,占地面积3803亩,校舍面积65.31万平方米,教学科研仪器设备总值36911万元。学校图书馆是CALLS全国农学文献信息中心、CALLS全国农学中心成员馆,2014年获批为教育部科技查新站,拥有纸质图书173.2922万册,纸质期刊6217种,电子期刊3.3326万种,电子图书227.8万种,可使用中外文数据库31个。学校信息化建设日趋完善,数字校园与智慧校园建设成效明显。学校现设22个学院,涵盖了种植业、养殖业、水利水电、农业工程、农业经济管理以及部分人文社会科学学科。

四、师资队伍

学校现有在职教职工1813人,其中高级职称800余人。有中国工程院院士1人,国家高层次人才人选4人,享受国务院津贴21人,有云南省突出贡献优秀人才16人,享受省政府津贴19人,国家级教学名师1人,省级教学名师20人,省级高层次人才特殊支持计划高等学校教学名师8人,省学术技术带头人及后备人才、省创新人才共计75人,全国优秀教师2人,云南省“科技领军人才”1人、“云岭学者”人才培养工程8人、“产业技术领军人才”11人、“云岭教学名师”5人、“首席技师”1人、“青年拔尖人才”24人、“青年人才”11人。拥有国家级科技创新团队1个,省级科技创新团队14个,省级哲学社会科学类创新团队2个,高校科技创新团队13个。全国教育系统先进集体2个,全国专业技术人才先进集体1个,教育部高等学校教学指导委员会委员9人,国家科学技术奖评审专家1人。

五、专业学科

六、人才培养

七、教学改革

近年来,学校按照全面深化综合改革、注重内涵发展的要求,多措并举,积极推进教育教学改革。进一步调整优化专业结构,逐步构建了以农科为优势,农、工、经、管、理、文、法、教育多学科相互渗透、相互支撑、协调发展的学科专业框架;不断修订完善专业人才培养方案,构建多样化的人才培养模式和体系;形成国家、省、学校三个层面的三级“质量工程”体系,共获准立项质量工程项目国家级182项、省级651项;建设了课程开发系统、自主学习中心、实验教学中心、教学科研基地以及教学管理五大教学平台;获国家级教学成果二等奖1项、优秀奖1项,省级教学成果特等奖1项、一等奖12项、二等奖36项;2005-2018年,连续14年在云南省高校毕业生就业考评中获优秀,被教育部评为“2011-2012年度全国毕业生就业50所典型经验高校”“2016年度全国创新创业50所典型经验高校”,2017年被教育部认定为“全国深化创新创业教育改革示范高校”,被国务院授予“全国就业工作先进单位”荣誉称号。

八、科学研究

九、人才培养

十、教学改革

十一、科学研究

十二、社会服务

十三、教育国际化

先后与英国、美国、日本、德国、韩国、法国、比利时、荷兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、泰国、越南、老挝、缅甸、斯洛文尼亚等23个国家75所院校建立了交流合作关系。1987年开始,与英国胡弗汉顿大学开展科研合作,联合培养博士研究生;2014年获批“土木与环境工程”中外合作办学项目;1997年获批招收来华留学生,2014年成为中国政府奖学金接收外国留学生院校;2001年开始,与荷兰劳伦斯坦大学开展“2+2”联合培养本科生项目;2012年外交部和教育部批准“中国-东盟教育培训中心”在我校挂牌,承办各部委或国际组织委托的援外农业科技国际培训;2015年获批“土木与环境工程”中外合作办学项目;2016年获批与新西兰林肯大学开展“农林经济管理专业”中外合作办学项目;长期与越南、泰国、缅甸各大学开展“2+1+1”联合培养越南语、泰语、对外汉语专业本科生;与云天化等知名企业合作开展“校企协同国际育人”等项目,推动了社会服务的国际化。先后主持GEF、EU、ADB、IRRI等资助的20余项国际科技合作项目,享有良好的国际声誉。

十四、精神文明

学校牢固树立“育人为本,德育为先”观念,齐抓共管精神文明和校园文化建设,积极构建“三全育人”体系,大力弘扬社会主义核心价值观。涌现出“时代楷模”、全国优秀共产党员、全国师德先进个人、全国十大“三农”人物、全国民族团结先进个人、云南省兴滇人才、云南省十大杰出青年、省部级劳模等100余人。涌现出中共十六大、十七大、十八大代表1人,全国人大常委1人。培养出全国道德模范、见义勇为英雄大学生杨继斌;全国大学生百名自强之星刘艳华;全国百名优秀大学生胡颖;全国残疾人运动会马拉松比赛冠军韩桂明;首届全国城市电视台业余主持人大赛最佳主持人刘亚萍;全国新丝路杯模特大赛云南赛区冠军徐靖;全国农村青年致富带头人濮玉涛;云南省“五四”青年奖章获得者、大学生村官张学凤等优秀大学生。大学生暑期“三下乡”社会实践活动连续17年受到团中央表彰,校男子篮球代表队连续多年获云南省高校篮球比赛冠军。学校获全国高校校园文化建设优秀成果奖,被评为全国精神文明建设工作先进单位、云南省德育先进单位、云南省文明学校、云南省文明单位称号。

THE END
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4.?一周培训速览(11月24日至11月30日)官网云南老山干部学院11月24日至11月30日,云南老山干部学院、中共文山州委党校迎来了4个培训班: 1、昆明冶金高等专科学校2024年党员干部党性修养专题培训班 2、文山州“农村党员实训户”示范培训班 3、文山州组工干部能力提升培训班 4、2024年云南省青年马克思主义者培养工程培训班 http://www.celal.org.cn/xwzx128/p/12967.html
5.“三结合三对接”推进村干部双提升助力乡村振兴为切实加强云南省农村基层人才队伍建设,2018年,由云南省委组织部牵头,省教育厅、省财政厅、省人社厅、省农业农村厅和云南开放大学联合组织实施了“云南省村(社区)干部能力素质和学历水平提升行动计划”。 “行动计划”实施以来,云南开放大学充分发挥远程教育的办学特色和优势,以提高基层党组织组织力为目标,以提升基层干https://tzpy.centv.cn/m/article/1453
6.关于印发耿马自治县“十四五”巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴一部分干部存在“等靠要”思想,创新创造能力不强、带领群众脱贫致富办法措施不多,一部分贫困群众生存、发展能力弱,仍沿袭广种薄收的粗放生产方式,生产性投入少,市场意识、积累意识、扩大再生产意识淡薄,脱贫内生动力不足,“精神贫困”突出,文化教育水平低,劳动者大多缺乏专项技能,群众自我发展能力较弱。努力改变农村https://www.yngm.gov.cn/info/1161/68588.htm
7.西双版纳州委党校:发挥党校阵地作用助力乡村振兴高质量发展将乡村振兴作为干部教育培训的“必修课”,建强用好乡村振兴培训主阵地,精心设置《习近平关于“三农”工作的重要论述》《加强基层党建 引领乡村振兴治理新局面》《乡村振兴、民宿与乡村振兴》等教学专题,重点围绕乡村振兴与乡村旅游发展、党建引领乡村https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyNTM4MjIzMg==&mid=2247679561&idx=3&sn=0d36b452e8ae198d32aa9bb1af1374af&chksm=e9880cad28ae019bc535fe875de09f107e8412136d5424dcb96731875696f50a28b2a33cbc14&scene=27
8.扫黑除恶反贪腐近日又有26人被查,严重违纪违法,严查反腐大战吴青春身为正厅级干部,做到这么高的级别,理应能力突出,心怀人民,可是他却走上了贪腐的不归路。 安徽省合肥幼儿师范高等专科学校工会主席詹豫杞 詹豫杞,身为高校的工会主席,可以说是人民的园丁。 而且詹豫杞还是师范类学校的高官,如此以权谋私,又怎么能为祖国培养好下一代人民教师呢? http://www.zfxwfzw.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=31&id=6888
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10.巧家县脱贫攻坚政策汇编答:(1)结对帮扶干部到村到户; (2)产业扶持到村到户; (3)教育培训到村到户; (4)农村危房改造到村到户; (5)扶贫生态移民到村到户; (6)基础设施建设到村到户。 4.习近平总书记提出“六个精准”是哪六个? 答:一是脱贫对象精准; 二是项目安排精准; https://www.ynqjnews.net/article/show-170346.html
11.妇联工作总结深入基层组织农村妇女开展远程教育培训12次,对女致富带头人开展培训12次,参训人员达1800余人,推荐15名基层妇联干部参加疆内外妇女干部学校培训,组织50名村致富女能手、村妇代会主任、基层妇联干部到哈密、吐鲁番、海南、广州、珠海等地进行实地考察。加强示范基地建设。在团结乡建立“家政服务公司”示范基地1个,举办专题https://www.pinda.com/zhichang/gongzuozongjie/151346.html
12.中共保山学院委员会部分中层干部竞争上岗任前公示2013年部分中层干部竞争上岗,按照《省级党政机关处级干部竞争上岗工作实施办法》、《中共保山学院委员会中层干部竞争上岗实施意见》的规定进行竞争选拨,学校党委于5月24日研究决定,段晓玲等8位同志为拟任人选,根据云南省《党政领导干部任前公示暂行办法》的规定,现将段晓玲等8位同志拟任职务予以公示。 https://www.bsnc.cn/info/1020/3848.htm
13.东风农场我的家1958年由云南省厅局及思茅地专机关下放干部、中国人民解放军第13军转业军官、昆明陆军步校学员、退伍军人和昆明市社会青年共1500余人肩负着屯垦戌边,建设祖国第二个天然橡胶生产基地的历史使命,创建了国营东风农场。1959年云南思茅地区374名农村青年进场,1959年至1960年来自湖南农村的3207名支边青壮年及家属进场。文革前https://www.meipian.cn/23w2qi69
14.2018年《半月谈》第11期:激励干部新担当新作为要有新招实招去年,云南省启动了贫困人口精准再识别工作。镇雄县将劳动力外出意向、培训需求等作为普查内容,并完善了农村信息普查机制,实行旬报制度。 “光有数据库还不行,还要对接企业的‘需求’。”镇雄县人大常委会副主任吉鸿说,镇雄成立了劳动技能扶贫办公室,相关领导到劳动力需求大的省市进行调研后,有针对性地开展劳动力就业培https://www.kkgwy.com/sl/by/2019-01-03/216916.html
15.缩小城乡差距,从教育做起10篇(全文)3、统筹城乡教育资源,充实农村学校师资力量。城乡教育的统筹发展就要使城乡教育之间有同等的办学条件和思想文化。应积极制定城乡教育一体化的基本办学标准,改变农村教育被城市教育边缘化的厄运。应增强城乡教育资源的共享,首先,城乡中心小学教育教材、课程的编制和选择标准要统一合理。其次,在公共教育资源上应统一协调分配https://www.99xueshu.com/w/filexxjb2p10.html
16.学生宿舍管理机构及职能分工为了更充分发挥学生干部的领导作用,学生宿舍园区可以成立园区自我管理委员会或类似的由管理部门牵头,学生干部为主体成员的组织,对学生公寓内学生宿舍纪律、卫生、安全、学习进行检查,加强学生的日常管理,强化寝室长制度。配合学校的“文明宿舍”、“十大寝室长”等集体和个人的评选活动,鼓励先进,鞭策后进;通过组织各种类型https://www.360wenmi.com/f/filew20jc3uv.html
17.参加培训心得体会(15篇)农村学校里的单亲、留守、残疾、问题学生比较多。在信息化快速发展的时代,自媒体比较流行,学生中出现了“学习无用论”、“当网红挣大钱”等消极厌学焦虑思想,尤其是在单亲、留守儿童中居多。在学生情感需求较多的情况下,导致的早恋问题,继而引发的抑郁、人际交往障碍、学习障碍、自我否定以及自残等严重的心理问题,所以https://www.wenshubang.com/xindetihui/3466803.html