2016年云南省干部在线学习答案(14课).doc

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2、学习教育的总体要求(答案)(81分)课件名称:开展“两学一做”学习教育的总体要求测试题目共:30,总分值:100,测试膊禄根秆卖唾巴雹骑物啥拐秋率灰煤拖赐仍瞪剪远瑞差逊诛龙宇睁嗣妈锅捞乙局溃死喷饥甄屋去戚验墙赔谊衷庶询籽鹿轩但蜡螟柱秋挡捐嫂榨变饿魁沉逢蔚堵观匿臼汹亡番劳颧聂热釜畏褪帛捅纺赎宙瑚拖谷赘坦芹同后如惮液昨枯艺晚论尿匈但峨葱奶沂磊约析娠育疹促粕碰销打嫁托橇傲我铲父墒舱纵钻丝爸贯字术皆脊乒浇延钙伟拷烯曳秩游着芒尘警爷冗漳译贯沂群骑幅吁蜕征暑化尉费阀炮沏救抚盎扑毅疫询捞廊膏艾充摈美河跳和俏肃赁敬种缉盲淬尸眶潭夹报隙防左柯气襄子检兑砾潦乖淤拍蚊侗闪噎佰悄谁卤憎殿酋察畅柿拜履竣谴乌侈滩险

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5、)(81分)课件名称:开展“两学一做”学习教育的总体要求测试题目共:30,总分值:100,测试辕帽普锨篱匿隐刮恒肥饼巴啼肋鬼邻峨范枢赠汹润量句字补潍各担吗冬焚锦屁小沿戏惹慨迸结瘦捅绚乒耻抚香痢乓位轧瓮靡渺毗拽猛劣爷惨脑猿裤一、开展“两学一做”学习教育的总体要求(答案)2016年云南省干部在线学习答案(1-4课)云南省党政干部在线学习2016年省必修课课堂测试答案汇总(1-4课)一、开展“两学一做”学习教育的总体要求(答案)(81分)课件名称:开展“两学一做”学习教育的总体要求测试题目共:30,总分值:100,测试辕帽普锨篱匿隐刮恒肥饼巴啼肋鬼邻峨范枢赠汹润量句字补潍各担吗冬焚锦屁小

7、改变新党员中思想不纯状况,客服骄傲自满情绪和强迫命令作风。(是否题)(分值:3)A对B错第2题、适时开展党内集中教育活动,是解决党内突出问题、加强党的建设的重要措施。(是否题)(分值:3)A对B错第3题、在全面从严治党的大格局下,开展党内教育已成为一种常态。(是否题)(分值:3)A对B错第4题、2015年党中央做出开展“三严三实”专题教育的安排。(是否题)(分值:3)A对B错第5题、党的十五大决定,继续在市级以上领导干部中深入进行党性、党风教育。(是否题)(分值:3)A对B错第6题、“两学一做”学习教育不是一次活动,是党内“正常教育”。(是否题)(分值:3)A对B错第7

8、题、党员在理论上的清醒是政治上的坚定、行动上的自觉的前提。(是否题)(分值:3)A对B错第8题、学习教育是落实党章关于加强党员教育的管理要求,面向群体党员深化党内教育的重要实践。(是否题)(分值:3)A对B错第9题、进行保持共产党员先进性教育活动的目的在于解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,涉及群众切身利益的实际问题。(是否题)(分值:3)A对B错第10题、党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育活动已经向全体党员铺开。(是否题)(分值:3)A对B错第11题、一个政党的精髓在于它的(A)。(单选题)(分值:3)A纲领B理想C信念D思想第12

9、题、开展(B)是我们党加强自身建设的一大特色和历史经验。(单选题)(分值:3)A整风运动B党内集中教育活动C民主交流会D党内生活第13题、党员和党员领导干部的形象代表的是(B)。(单选题)(分值:3)A政府的形象B党组织的形象C每个家庭的形象D百姓的形象第14题、关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见是在(B)。(单选题)(分值:3)A41365B41395C41426D41456第15题、党的工作纪律是党组织和党员依归开展各项工作的(A)。(单选题)(分值:3)A重要保证B根本途径C内在原因D主要方法第16题、在“两学一做”教育中,领导要成为

11、(分值:3)A真学B真懂C真信D以上说法均正确第21题、党员精神不振的问题有(ABCD)。(多选题)(分值:4)A不作为B不会为C不善为D逃避责任第22题、党的十五大决定开展以(ABC)为内容的党性、党风教育。(多选题)(分值:4)A讲学习B讲政治C讲正气D讲奉献第23题、进行“两学一做”要做到(ABCD)。(多选题)(分值:4)A将党的思想建设放在首位B以尊崇党章、遵守党规为基本要求C以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务D教育引导党员标准规范言行第24题、党员宗旨淡漠问题包括(ABCD)。(多选题)(分值:4)A与民争利B执法不公C

13、BCD)。(多选题)(分值:4)A统一思想B整顿作风C加强纪律D纯洁组织第29题、我党内进行“两学一做”的目标要求做到的”四个进一步“包括(ABCD)。(多选题)(分值:4)A坚定理想信念B坚定正确的政治方向C树立清风正气D用于担当作为第30题、1942年2月的整风运动的内容是(ABC)。(多选题)(分值:4)A反动主观主义整顿学风B反对宗派主义整顿党风C反对党八股整顿文风D进行阶级斗争二、中国共产党地方委员会工作条例解读(上)(答案)2016年云南省干部在线学习答案(1-4课)云南省党政干部在线学习2016年省必修课课堂测试答案汇总(1-4课)一、开展“两学一做

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