注重“三环节”山西长子做实干部教育培训

近年来，山西长治市长子县认真贯彻落实干部教育培训规划精神，不断优化教育培训方式，持续加强党的创新理论学习，从培训设计、培训内容、培训质量三个环节用力，分层级分领域开展干部培训，使干部教育培训具有系统性、时代性、实效性。

2023年长子县现代农业产业发展专题培训班现场（长子融媒供图）

一是分类组班选调学员，培训设计具有系统性。培训前期，按照党政正职、组工干部、到村工作大学生、农业系统干部、年轻干部、关键岗位干部、选调生、人大代表等不同群体，分期分批科学组班，谋划“千万工程”、乡村振兴、现代农业、党纪教育等系列专题，根据班情设计培训调查问卷、入学测试、纪律承诺书，把准需求，因班施训，使培训具有系统性。2023年以来，已组织17个班次的950余名干部走出去赴江苏苏州干部学院、浙江生态文明干部学院、中国农业大学等集中充电培训，参训学员对标先进寻找差距，解放思想制定措施，学习经验补足短板。

二是围绕重点丰富课程，培训内容具有时代性。紧紧围绕正在开展的党纪学习教育、“千万工程”、农村党建、基层治理等重点工作，设置富有特色的教学课程。在开班第一课，专门讲授《中国共产党纪律处分条例》，增强干部的纪律规矩意识。在浙江湖州举办的长子县党政干部学习“千万工程”经验培训班中，系统讲解“千万工程”的精髓要义和理念方法，使参训干部掌握千万工程的历史脉络、实践特征、关键要领。在中国农业大学举办的长子县乡村振兴专题培训班中，详细解读中央一号文件精神、现代农业等内容。在江苏苏州干部学院举办的长子县组工干部培训班中，运用典型案例生动讲述苏州“三大法宝”的发展历程。一堂堂内容丰富、很接地气的专题课，助力干部开阔视野、深入思考、学用结合。

2024年长子县关键岗位干部党纪教育专题培训班开班仪式现场（长子融媒供图）

三是优化教育培训方式，培训质量具有实效性。综合运用“专题辅导、政策解读、现场教学、分组研讨”等形式，开展新颖活泼、体验深刻的沉浸式教学，身临其境地学习先进经验、具体做法。每期培训都紧密结合学员特点，设计贴近实际的现场教学，在浙江湖州实地学习安吉县余村、德清县五四村、长兴县顾渚村的“千万工程”经验，感受万千乡村的蝶变。在北京丰台实地到卢沟桥、二七纪念馆、抗日战争纪念馆，开展爱国主义教育，激励干部坚定理想信念，铭记历史珍惜当下。每期培训严格组织分组研讨，回顾当日内容，交流心得体会，加深学习印象，立足岗位讨论发展之策，为推动县域经济高质量发展贡献力量。（李萍）

从培训设计、培训内容、培训质量三个环节用力，分层级分领域开展干部培训。