用“爱”守护从“心”出发太原市教研科研中心科研室主任贾霞萍一行到河涝湾小学下校指导课题组心理健康

“我特别喜欢张老师的心理课，课堂上我的身心得到放松，我可以尽情表达，上完心理课，我感觉自己学习动力更足了。”太原市万柏林区河涝湾小学校学生聊起学校心理课显得兴奋又激动。近年来，该校将心理健康教育课程当作成长的“必修课”，不断探索，助力成长。4月24日，太原市教研科研中心科研室主任贾霞萍一行到太原市万柏林区河涝湾小学校开展有关心理健康课题研究的专家指导活动。参加此次会议的有市科研中心科研室主任贾霞萍、一般规划课题负责人阎萍老师、课题研究专家岳亮萍老师、心理健康教育教研员贾莉莉老师，区科研室教研员殷晓燕老师陪同。

示范课环节包含两节精彩的心理健康活动课。首先，张雨欣老师带来《我的情绪我做主》，整个课堂通过讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演让学生了解情绪的定义，情绪的基本类型，积极情绪与消极情绪的区别以及调控情绪的方法，从而帮助学生建立积极健康的情绪管理能力，使他们认识到情绪对他人及自身的影响，并学会主动调控和控制情绪。接着，朱婧老师带来了《学会倾听和沟通》，她通过游戏和交流，从学生的学习需要出发，让每个孩子敢于当众发言、善于当众发言，并引导学生对他人的表现给予肯定，也可以针对不足，真诚地提出改进意见和建议，力求可以让学生在自由自在、无拘无束的参与中，培养学生倾听、表达和应对的能力。本节课以学生为主体，让学生自己感悟，理解，总结。两位老师的授课内容丰富有趣，让同学们收获颇丰。