为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，全面提升幼儿园的教育教学水平和保教质量，12月11日，太原市教科研中心资深幼教专家付玉萍、杜冰、靳亮三位老师，以及迎泽区教育体育局学前教育科副科长于桃，干事高艺率领一众园长与骨干教师亲临迎泽区建设路小学附属幼儿园，进行了一场为期半日的深入观摩与精心指导活动。
活动伊始，幼儿园负责人赵志英向专家们详细介绍了幼儿园的园所环境、办园规模以及自主游戏的开展情况。
专家老师们分三组深入班级，分别观摩了大一班王锦淼老师的数学活动《数字接龙》、中二班温佳玘老师的的语言活动《问路》以及小一班梁丽婧老师的科学活动《这是谁的手和脚》。这三节集体教学活动不仅充分展现了孩子们的学习热情和探索精神，也体现了年轻教师们在教学实践中的智慧与努力。尽管他们在教学经验上尚显稚嫩，但每一步尝试都蕴含着对教育的热爱与对孩子们成长的深切期待。
大一班《数字接龙》
中二班《问路》
小一班《这是谁的手和脚》
三位专家及园长老师们观摩了“班班有特色”的班级环境创设——小一班“田园闲趣”的质朴自然、中一班“古韵太原”的文化意境、中二班“国风雅韵”的艺术氛围、大一班“非遗匠心”的匠心独运以及大二班“幻光科探”的科学探索精神，深入了解了幼儿区域自主游戏活动的开展情况。观摩过程中，专家们及园长老师们仔细聆听幼儿表达，深入观察幼儿行为表现，对发现的细节问题给予了专业且及时的指导。
观摩结束后，专家们首先针对集体教学内容进行了深入剖析和专业指导。他们围绕教学目标的明确性、教学方法的适宜性、教学效果的达成度等方面，给予了科学的引领和具体的建议。同时，专家们还一对一地与教师们进行了面对面交流，针对每位教师的教学实践提出了许多针对性和实操性强的改进意见。他们叮嘱教师们要深入研读《3-6岁儿童学习与发展指南》，领会其精神实质，树立科学的课程观，确保课程目标能够真正落实到每一位幼儿的发展上。
幼教专家们还与教师们展开了热烈而深入的互动对话。专家们凭借丰富的经验与敏锐的洞察力，精准捕捉到了教师们在教学实践中遇到的各种困惑与挑战，并逐一给予了详尽、专业的解答。他们提出的宝贵意见和建议，为教师们下一步的教学行动指明了方向，也为幼儿园教育教学质量的持续提升注入了新的活力与思路。
此次专家入园指导活动，不仅为教师们提供了一次难得的交流学习机会，更为他们的专业成长搭建了坚实的平台。教师们纷纷表示，通过此次活动，他们收获了满满的启迪和感悟，对教育教学有了更深的理解和认识。同时，这次活动也为幼儿园教育教学质量的提升注入了新的动力，推动幼儿园在幼儿教育的道路上不断前行。