线上教学平台使用常见问题

1.中国大学MOOC(爱课程)平台资源免费吗?

疫情期间中国大学MOOC(爱课程)平台免费开放3000余门课程给各高校教师开展线上教学使用。

2.我想引进或参考其他高校的慕课资源,要怎样申请?

为规范管理,由教学单位审核、汇总教师用课信息后报送教学促进部。管理员(联系信息详见文末)会根据各单位报送的意向表为老师赋权、指定课程并设定开课学期。

3.同步SPOC、异步SPOC的区别?

同步SPOC:完全跟随一门正在开课的源课程学期,老师仅可补充内容,不能修改源课程原有内容。

异步SPOC:拷贝一门已经结课的源课程学期内容,老师可以删减原有内容也可以新增补充内容。

4.注册后需要怎样做教师认证?

5.为什么管理员已经赋权了,但是前台还是显示认证中或未认证?

因平台卡顿,管理员手动添加后有可能还是显示认证中,但实际上已通过认证,可以被指定成课程负责人了。显示未认证的,请确认上报的昵称、真实姓名、身份证号与个人资料中的一致,联系管理员重新赋权。

6.我已经在后台看到建立了这门课程,如何发布课程?

7.课程介绍页发布后我还可以进行修改吗?

8.学生何时会看到课程学习页?

11.如何做到对同学们学习过程的监控?

异步SPOC课程通过“工具-学习数据统计”查看,同步SPOC课程的视频学习数据在源慕课课程中,可在“工具-查看源课程成绩”的入口,查看学生在源课程中的成绩。

12.为什么前台选课人数与后台导出不同?

实际选课学生人数以“工具-学生管理”当中的名单为准。中国大学MOOC云端数据是当日凌晨到次日7:00前这一时段做数据交换、更新。如果同学是晚上参与学习,正常第二天早上7:00后会有各种学习记录。另,近期服务器访问压力大,有些可能是响应问题,有些是隔天数据交换更新问题,建议等服务器稳定以后再查看。

13.我可以调整各章节的顺序吗?

14.已经删除的源课程某知识点内容可以恢复吗?

不能。源课程只能复制一次,已经删除的源课程资源不能找回(请慎重删除)。若教师忘记复制源课程或者确实需要恢复删除的源课程视频,请联系管理员关闭当前学期,重新开设学期,重新发布课程,学生也需重新加入。

15.教学单元内容发布后还可以修改吗?

可以,您可以在教学单元内容发布后对它们进行修改,但是删除或修改课件后,一定要点“发布”,将此动态发布到前台。进行中和已截止的单元测验、单元作业、考试不能修改。

16.课程章节可以同时发布么?

17.未在免费课程目录的课程可以直接组织学生学习吗?

可以直接组织学生到中国大学MOOC平台学习慕课,但是学校无法管理学生,教师只能负责通知学生学习,不能参与管理。

二、学生常见问题

1.学生注册后如何认证为本校学生?

2.学生该怎么加入SPOC课程学习?

学生首先要到中国大学MOOC平台注册,并认证。

方式一:由学生自己选课。完成学校认证的学生可在学校云查看所有学校SPOC课程,选择相应课程加入学习(部分课程教师设有课程加入密码,请咨询任课教师)。

方式二:由教师统一导入。教师可在“工具-学生管理-邀请学生”按照模板导入学生名单(注:只有完成学校认证的学生才能导入成功,未完成的无法导入),学生无需另外选课。

3.我选择的课程没有出现在课程列表中怎么办?

4.无法正常观看视频?

如果无法正常观看视频,请尝试进行如下操作:

(1)确认使用了支持视频播放的浏览器。

(2)清除浏览器的浏览数据及缓存。

(3)关闭硬件加速。请在浏览器的设置-显示高级设置中,将“使用硬件加速模式”(如果可用)一项取消勾选,并重新启动浏览器。

(4)检查网速。可以尝试在其他视频网站播放视频(如优酷、土豆等),如果在其他网站仍无法观看视频,那么网络连接很可能有问题。需要重新连接网络或者切换至网速更快的网络以实现流畅的视频播放。(为了您顺利地进行课程学习,建议将浏览器升级到最新版本。建议使用IE10及以上,火狐Firefox浏览器,及谷歌Chrome浏览器。)

5.学生已经认证成功,并加入了课程学习名单,但是在慕课堂中显示未认证?

6.课程结束后,我还能继续看到课程内容吗?

这将视课程的具体政策而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看历史记录,也有的课程可能会对未选课用户开放部分内容,这将由课程团队决定。对于关闭后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以点击“查看存档”查看以往的课程内容。

7.提示已被认证,怎么办?

三、慕课堂常见问题

1.我一定要创建慕课堂吗?

2.慕课堂可以发布课件(视频、PPT)吗?

课件内容属于慕课平台课程管理功能,老师在SPOC课程中管理维护课件资源,不能在慕课堂发布课件。另外,同步SPOC课程的视频学习数据在源慕课课程中,同步SPOC的慕课堂不采集源课程的视频学习数据,因此看不到视频学习数据。

3.我教的一门课程,开设了几个班级,我需要创建多个课堂吗?

一个慕课堂对应一个线下的教学班;多个教学班需要创建多个慕课堂。

4.学生必须认证后才能关联线上课程学习数据吗?

5.加入慕课堂的学生就不用再选课了吗?

附录:

超星泛雅网络教学平台

1.学习通与泛雅网络教学平台是什么关系?

2.如何创建课程?

(1)网页端

新建课程。教师进入空间后,选择我教的课,单击右上方“创建课程”按钮或者点击白色框内的“+”号即可进入新建课程界面,按引导完成建课。

(2)学习通端

在学习通APP上进入课程,点击“+”新建课程,按照引导完成建课。

3.学习通APP怎么使用示范教学包?

(1)点击“我”的“课程”;

(2)点击右上角“+”号新建课堂;

(3)选择“启用示范教学包建课”;

(4)选择课程,完成引用。

4.如何添加学生?

5.学生如何自主学习?

教师发布学习任务后,学生可在学习通或电脑端进行课程内容学习。

方式一:电脑端

进入课程后,可查看章节列表的知识点,右上角为学习导航,可即时收到老师发布的学习任务、测验、作业及考试,查看自己的学习进度,并进行资料中的拓展学习,也可参与讨论等。

方式二:学习通APP

点击底部菜单“我”-“课程”,可进入课程列表,再选择要学习的课程,即可进入课程详情,章节内容即为学习内容,在章节学习过程中可随时写笔记。

6.如何线上互动答疑?

因疫情期间流量大,不推荐使用超星直播客户端、速课制作、同步课堂等功能,建议老师优先采用PPT录屏或EV录屏等形式提前录制视频来替代。

7.如何督导督学?

所有在线学习和在线教学行为通过大数据技术进行统计分析和展示并输出报表。教师可随时进行督导督学。

在电脑端,课程门户的“统计”功能中,可以统计教师本期次课程的教学数据,主要包括:班级统计、课程统计、课程报告。

9.如何删除错误的班级?

教师可在学习通找到相应班级,左滑选择“删除”。

1.如何下载“学习通”APP?

可在手机应用市场搜索并下载“学习通”,或扫描二维码下载。

3.绑定时提示用户名或密码错误?

原因一:学号、姓名填写错误(学号大写,女生可尝试在姓名前加*号)。若准确填写后仍一直提示错误,则可能后台还未导入名单,请联系任课教师或管理员(联系信息详见文末)导入。

方式一:通过学习通APP输入老师提供的邀请码或扫描课程二维码加入。

THE END
1.成人高考网课怎么上?成人高考网络授课的形式分为线上的直播课以及线下的视频课程,对于线上的直播课是考生与教师同一时间处于教与学的模式之中,而线下的视频课程是教师先录制好视频后再提供给考生学习。成人高考采取这种线钱上+线下的网络授课课程根据不同人群的需求而设置的,学生都可以通过自己的碎片化时间进行学习。进行成人高考网络授课的https://www.eol.cn/chengkao/ck-wyw/2024121594338.html
2.网课软件大揭秘,选对工具,开启高效在线学习之旅腾讯课堂作为国内知名的在线教育平台,汇聚了众多优质课程资源,该平台涵盖从基础教育到职业技能培训等多个领域,满足不同用户的需求,腾讯课堂还提供在线直播、录播等多种教学方式,让学习者可以根据自己的时间安排灵活学习。 亮点: 1、课程种类丰富,涵盖各个领域; https://tt.haiugo.com/post/16724.html
3.线上教学五种方式教师在教室、办公室、家中直播授课;学生在家中实时观看学习。 教学督导: 教学督导人员可以进入到直播授课的云会议室,在线观看上课情况;超星泛雅平台负责统计课程互动、课后作业、课后答疑辅导的数据。 2、录播授课 教师提前录制授课视频,上传至我校的超星泛雅网络教学平台,学生在课前自行观看学习,课中(课表时间)老师进https://zxjx.hnie.edu.cn/info/1113/1005.htm
4.网课怎么上步骤如下1、首先,我们填好用户名和密码的信息,接着点击“登录”按钮,登录自己的学习账号上去。2、接着,我们登录好学习账号之后,我们就会来到大学网络课程中“我学的课”界面https://m.yyk.iask.sina.com.cn/q/OjOXzmUjasp.html
5.在线学习的九个好用的网站在线学习的九个好用的网站 过去由于各种条件的限制导致我们接收知识的来源十分受限,而近些年来电子设备的大规模普及以及在线教育的飞速发展,令许多人有了接收更多知识的途径。下面便来谈一谈有哪些用于自学的好用的网站。 1.coursera Coursera是一个免费大型公开在线课程项目,最初由美国斯坦福大学两名计算机科学教授创办https://www.163.com/dy/article/DOC23IUS0538199U.html
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7.网络课程学习心得体会(通用23篇)网络课程学习心得体会 篇4 没办法中的办法。因为这次新型冠状肺炎疫情的影响,我们学校也不例外的进行了网络课程的学习,但是我对此次网络课程学习的感受,并不像是网上看到的那样糟糕,相反,我觉得这次网络课程的学习让我找到了更加适合我的学习方式。 网络课程的学习中,最最适合我的一点,便是老师白天在线上进行的网络课https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20200807080131_457720.html
8.线上干部培训湖南干部在线学习怎样加入培训班 软件中加入。 1、首先打开湖南干部在线手机APP,进入首页。 2、其次选择“网络课程”进入“网络专题”,打开所学视频,点击“我要选课”。 3、最后在课程的主页面就能加入培训班。 辽宁干部在线网手机能学吗 不可以的,需要按实际参加培训天数计算学时,每天记8学时。 https://govjiaoyu.cn/peixun/1544.html
9.网络课程分期贷款不想学习如何解除合同免费法律咨询关于网络课程分期贷款不想学习如何解除合同的问题,根据相关政策法规分析如下:如果你在网络课程的分期贷款上不想学下去了,想要解除合约怎么办呢?首先要做的就是好好把合同看个遍,搞清楚里面关于解约的规定和流程是什么。接着,你得主动跟课程平台或者服务商那边联系,告诉他们你要解除合约的意愿,大家商量着怎么来解决这个https://www.66law.cn/question/48360012.aspx
10.线上学习普及情况与线上学习体验8. 你是否接触过网络课外辅导(如学而思,学大教育等网络平台) 是否 9. 你认为该类营利性的辅导机构对比校方提供的课程资源有怎样的区别 A更好B差不多C参差不齐D更差 10. 你认为网络课程平台最需要有以下保障中的哪些。 A高质量的课程资源B老师及时的指点C同学们讨论的便捷D学习平台运行的稳定性E学习成果的检https://www.wjx.cn/xz/99810010.aspx
11.晋中干部网络培训干部网络学院没学完没有补救。根据查询网站相关公开信息显示:河北干部网络学院未结业没有办法,网络已经关闭,不会再学了。部网络学院年度学分情况直接和干部年度考核挂钩,干部个人未完成学习任务的,取消评先评优资格。 干部培训网络课程哪个学时最多 必修课程。安徽干部教育在线手机版app又名安徽干部在线学习平台app,这是专https://www.nanjingjedu.cn/ganbu/2399.html
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13.“在线与在校——面向未来的混合式教学与教研”云端研讨在线教学使教师在技术层面临很大挑战。学校围绕技术应用的五个环节——在线教学、实时反馈、作业收集、在线检测、诊断评估,形成分类培训课程,精品式供给教师学习资源。 (二)聚焦关键问题、设置撬动杠杆 学校聚焦线上教学关键问题,开展了“基于疫情情境的学习设计”单元案例征集和“学生居家学习指导”特别项目申报活动。通过https://www.hdjx.org.cn/plus/view.php?aid=9279
14.基于BOPPPS的有效在线课堂教学设计及案例分享–教师发展中心网络工程课程的16个分组监控和答疑指导 在BOPPPS的教学实践中,结合课程目标,首先抛出学生容易混淆的问题,进行前测,引起学生的学习兴趣,并让学生分组分析和验证(后测),并将结果存于群共享可编辑文件中,后进行小组互评,写出评价意见,最后总结。 小组合作学习与互评 http://www.lncu.cn/jsfzzx/248.html