猿辅导集团旗下的飞象星球面向学校发布“飞象AI作文”，让教育大模型成为老师的AI批改助手、学生的写作助手。芥末堆注意到，猿辅导集团旗下的猿辅导素养课也推出了名为“AI作文通”的AI作文功能，已于7月正式大规模上线，在AI+教育领域率先实现大模型技术落地。
据悉，AI作文通是猿辅导素养课打造的一款1V1个性化作文指导工具，是猿辅导大模型在作文辅导场景的深度落地应用，该工具可为1至6年级学生提供AI作文辅导与批改。
猿辅导素养课AI作文通面向C端的学生和家长，是行业首创的启发式写作工具，让AI引导学生，而不是学生引导AI写作。目的不仅仅是写出好的作文，而是成为具有优秀表达能力和创新能力的写作者。这是AI作文通与市面上其他类似产品的最大不同之处。
围绕AI作文通的具体功能、研发历程，以及未来的产品规划，芥末堆与猿辅导素养课AI作文通团队成员进行了对话。
AI引导学生的AI作文通长什么样？
从整体来看，AI作文通分为两部分：AI作文引导和AI作文批改。使用场景主要是1-6年级学生在校内的作文作业、练习和批改。
AI作文引导是基于AI的启发式作文引导，帮助学生梳理思路，指点学生写作细节，让学生写作更轻松。AI作文批改作为写作能力评估手段，对人工的作文批改进行了AI辅助，旨在提升批改效率，同时帮助家长更快速地了解学生学情。
芥末堆试用了AI作文通，产品整体上分为四个环节：探灵感、趣谈话、搭提纲、挥妙笔。
芥末堆发现，在对话的过程中，小猿会将写作知识流畅地穿插进来，小猿先将学术性相对强的写作知识告诉学生，再用学生易于理解的方式解释一遍。比如“在叙事作文中，我们常常要说明一件事情的起因，比如说为什么会发生一件事”“在叙事作文中，我们通常需要按照事情的发展顺序来描述事情的经过，就像是把故事一段一段地说出来”。
趣谈话能全程用语音方式对话，同时会将文字显示出来，用更轻松的方式启发思路的同时，也方便低年级学生使用。
写作文的时候，列提纲总是让人头大。在“搭提纲”环节，AI会提炼对话中最亮点的素材内容形成标签，让学生用拖拽标签的方式自己完成提纲，训练谋篇布局的能力。
最后的“挥妙笔”环节能结合学生创作的内容，定制专属本篇的写作技巧、好词好句。
能够做到个性化地为学生提供指导，AI作文通结合了猿辅导在写作指导领域的教育教研经验，以及以自研的猿辅导大模型为技术基底的技术能力。
同时，杨凌宇认为，大模型应用于作文写作，优势在于三点。
第三点是激发创意思维。大模型拥有庞大的数据集，通过提供不同的提示和建议，帮助学生拓宽思路，激发学生的创意思维。
如何衡量启发性？
市面上已有多个AI作文写作产品，与这些产品相比，猿辅导素养课AI作文通的独特之处有哪些？
猿辅导素养课AI作文通研发负责人王晨说：AI作文通希望做的产品不是学生引导AI写作，而是AI引导学生写作。虽然均冠以“写作指导”名字，但目前市面上多数产品都是前者。
如何才能衡量到底是学生引导AI写作，还是AI引导学生写作呢？
王晨解释道，作为一个创新性产品，需要从各个维度确立为用户创造的价值。于是团队提出了“表达原创率”这一概念，用于区分二者，衡量“启发性”。
具体来看，“表达原创率”是指首次出现在学生表达中的词语在大纲词语中所占的百分比，采用此标准衡量主要缘于：
·大纲中采纳的词语是符合题目要求、源于对话的高价值词语；
·如果大纲中的某个词语首次出现于学生的表达中，意味着该表达是经学生主动思考而产生的，表达是学生原创的；反之，如果该词语首次出现于AI的表达中，则意味着AI开始提示答案，该表达并非学生原创。
王晨称，在猿辅导素养课AI作文通大规模应用中，完成“趣谈话”环节后，当前学生的“表达原创率”一般可达到70%以上。
猿辅导素养课AI作文通作文引导的最终愿景是帮助学生不依赖作文引导，能写出符合学生所在年级优秀水平的作文。所以在写作水平提高的过程中，AI作文通会根据学生水平动态调整脚手架，让学生始终处于“跳一跳，够得着”的状态中，从而逐渐提升表达原创率，自主写出作文。猿辅导素养课的理念是培养孩子学习的底层能力，建立更高阶的认知习惯和迁移能力。
AI作文通研发经验之谈
2023年年底，AI作文通的作文引导功能开始立项，并在2024年2月进行首次用户测试，在7月首次大规模使用。
另一方面也得益于AI作文通团队在前期进行的深入调研，收集了3000多条真实学生反馈。
针对这些问题，AI作文通团队的思考和解决思路分为两个核心点：“自己练不如带着练”、“写作最好是和自己的生活融合”。于是，才有了现在的AI作文通。
杨凌宇透露，目前，AI作文通针对猿辅导素养课人文博雅课暑期班课的用户全面开放，学生整体满意度达4.7分（5分满分）。