想要成为哈佛大学的学生，很难；但想要上哈佛大学的课，很容易。
这个学期，我上了三门哈佛大学的MOOC，分别是：
Psychology1504：PositivePsychology（积极心理学）
CS50:IntroductiontoComputerScience（计算机科学导论）
CS50'sWebProgrammingwithPythonandJavaScript（网页开发编程）
一般哈佛大学本科生一学期也就上三到四节课，所以可以说我假装在哈佛大学上了一学期。
哈佛大学是edX的创始者之一，所以在edX有许多哈佛大学的课程，其中最著名的可能就是计算机课程CS50，它被彭博社誉为全美前五的计算机课程。我在edX这个平台选择了CS50和它的系列课程CS50'sWebProgrammingwithPythonandJavaScript。网易云课堂里则能找到积极心理学（《哈佛大学公开课：幸福课》），并有中文翻译。
▍美国高校是怎么上课的？
让我们先看一些概念，有助于学习美国高校所开设的MOOC。
在美国高校，一节课包括以下3种教学形式：
一些可能会用到的名词：
TA/TF：TeachingAssistant和TeachingFellow的缩写，「助教」的意思，一般为已经通过这门课且表现优异的学生，硕士和博士也会在本科课程里担任助教。
ProblemSets：美国的作业一般叫assignment，而理工科的作业很多叫ProblemSets，「习题集」的意思。
Quiz：「随堂测验」，美国的教育注重过程化，时不时会在课上来个Quiz，将Quiz的成绩算入总分。
▍积极心理学
Psychology1504名为PositivePsychology（积极心理学），在网易云课堂上名为《哈佛大学公开课：幸福课》，主讲人是TalBen-Shahar，被誉为哈佛大学「最受欢迎的教师」。该课程是哈佛有史以来最受欢迎的课程之一，教你如何变得更快乐。课程总共有23个课时，每节课80分钟。
《哈佛大学公开课：幸福课》
积极心理学是心理学近年来才有的分支。在心理学界，研究焦虑和研究快乐的论文比是21：1，也就是说学者研究21次人们为什么焦虑才会研究1次人们为什么会快乐。Tal说在哈佛开设积极心理学的目的，除了想让上过课的人变得更快乐之外，就是想重新平衡这种天平，因为知道如何变得快乐和知道为什么不快乐一样重要。
Tal在课上提出的核心观点就是：快乐不仅仅在于外在的条件，而在于主观期望和外在条件的匹配。人们总认为富人比穷人更快乐，诚然富人在很多事情上有更多选择权，但这也与自身的主观期望有关：穷人可能就想要平平淡淡的生活，而事实如此，他就会十分快乐；富人可能开着宝马，但买不起朋友们都有的劳斯莱斯，那他可能也会不快乐。所以快乐不在于地位的高低，而在于主观期望和外界条件是否相匹配。
积极心理学不光是讲授调整心理的课程，控制身体一样能够影响心理。Tal在课堂上提出了变得更快乐的thewonderdrug(灵丹妙药），只有简单的4点，并有学术研究支持该观点：
每天30分钟的运动，每周至少4次。
每天15分钟的冥想，每周6到7次。
每天8个小时的睡眠。
一天12次拥抱，至少5次。
我也发现充足的睡眠和运动能够让我变得更加有活力，虽然冥想和拥抱在现阶段我还在进一步尝试，但我相信这四点确实可以使我更快乐。通过调整自己的身体，让心灵变得更加快乐，毕竟心灵和身体本就是一体的。
在课程上，涉及了许多与快乐有关的方面，比如学会专注、拥抱改变、克服拖延、学会感恩等等，每一节课都从不同的方面讲授变得更快乐的能力。我强烈推荐你去看《哈佛大学公开课：幸福课》的课程视频，相信你能在看完后有所收获，拥有变得更快乐的能力。
▍计算机科学导论
CS50:IntroductiontoComputerScience是哈佛大学的计算机基础课程，该课程还被耶鲁大学引用，在耶鲁开设了同样的课程。该课程分为10周，前5周讲解C语言和基本的计算机科学基础知识，后5周会涉及Python，HTML，SQL等进阶知识。课程主讲是DavidMalan，被誉为全球知名计算机科学教育者之一，FacebookCEO马克-扎克伯格也曾在该课上当过授课嘉宾。
CS50
该课程共分为11周，每周的任务分为以下三个部分：
Lecture:主要课程内容，每个Lecture约两个小时。
Shorts:由一位TA讲，顾名思义，是短小的视频，每个大概5到10分钟，每周大概5到6个Short。主要内容是课上没有展开的知识点，例如在数组那节课讲的是不同的数组排序算法。
ProblemSet:每周的作业，与每周的内容相对应，每个ProblemSet需要在CS50Lab上写出并提交。
我个人觉得CS50最大的优势就是拥有网页编程环境，让初学者不用先安装复杂的IDE(集成开发环境）与编程环境，先专注于编程语法与编程体验，这样一步步就可以培养出对编程的兴趣。试想一个编程初学者不光要学习编程语法，还要在实际编程时面对复杂界面上的一堆按钮，是什么样的体验。我当时大一在学校机房用着古老的机器和IDE，只知道Complie和Run两个选项，剩下几十个选项完全不知道是干什么的，压力铺面而来，完全感受不到编程的乐趣。
在CS50的环境下，打开浏览器就可以编程，界面干净而现代。当遇到问题时，不光有系统给出的报错信息，使用课程团队自己开发的命令行工具help50可以给你自然语言的指导；style50工具可以自动找出缩进格式的不对称并给出建议，让代码更美观。这些工具都是初学者该使用的，来不断改进自己良好的编程习惯，在以后的路上走的更顺利。
网页端简洁的IDE
除了优秀的课程网站设施和课程团队外，主讲教师David在课上激情且富有活力的讲解也是我在上课时感受到的亮点。他每节课都因为讲得激情而大汗淋漓，让我透过屏幕也能感受到他的活力与激情，上课用起例子来也是毫不留情，比如：
用撕书来演示二分查找。
现场撕书
现场让学生吃早餐来演示计算机的指令化步骤。
课堂上吃早餐
用哈佛学生来演示各种排序算法。
真-人工排序
这种看似浪费物资和人力的举例讲解，其实不仅让课堂变得不那么死板，也会让学生记住这种生动而深刻的举例，从而类比到计算机的一些知识点，对于初学者还是挺重要的。
▍网页开发与编程
CS50'WebWebProgrammingwithPythonandJavaScript
全课程分为12周，每周为一个将近2小时的Lecture。全课程共有4个Project和1个FinalProject，每个Project都要求做出相应功能的网页并附上演示说明。该课程的特色是直接上手，以项目为主讲解功能，而不像很多国内的课程先分化讲一堆功能。项目制的好处，就是你可以先用很少的功能先完成一个网页，虽然它可能很丑陋，但是这种成就感是继续学习的重要动力。如果只是灌输一大堆功能再让你开发一个网页，有可能反而无从下手。
某周的上课日历
▍结语
以上就是我选择的三门哈佛大学的MOOC课程，本文的目的是想告诉大家网上的教育资源很发达，大家完全可以在网上选择自己心仪的大学所开设的课程，总有网上的课程能够覆盖你想学的知识。在课堂上老师为了讲清楚概念都会放慢语速，所以听英语课程是锻炼英语听力的一种很好的方法，想要出国留学的朋友也可以听几节全英文的课程来适应美国大学的课堂。
哈佛大学一门课的学费约为6000美元，而在edX和网易云课堂上是完全免费的，学完后可以花90美元获得课程证书。学会获取互联网上优质的资源，不仅可以拓宽自己的视野，也可以更高效地获取知识，祝大家学习愉快。