网络课程在线教学|在线学习_爱学大百科共计6篇文章

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网络课程教学系统                                
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互联网+时代线下线上混合式教学设计与课程建设创新培训总结建筑工程系                                
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讲座专栏在线教学的教法和学法指导                
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网络课程总结通用12篇                            
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4.浙江外国语学院春季网络在线课程教学培训方案培训方式:中心联合教务处、超星平台技术人员使用平台课程直播讲解、微信群答疑等方式对在线教学骨干教师开展先前培训,帮助骨干教师尽快掌握线上课程的相关操作。 1.浙外专场直播:停课不停学,线上教学主题培训(时间另行通知) 2.直播课程讲解:进入学习通,右上角输入邀请码“jsfz”,进入直播讲堂“信息化教学能力提升培训”观http://jyjs.zisu.edu.cn/info/1008/1532.htm
5.基于BOPPPS的有效在线课堂教学设计及案例分享–教师发展中心二、《基于BOPPPS的计算机网络课程在线教学实践》 (一)课程概述 计算机网络课程以计算机网络体系结构的分层模型为框架,指导学生使用网络信息捕捉和协议分析软件,分析各层协议数据报,了解网络数据交换过程;开展网络实验,使学生掌握计算机网络的核心原理,掌握以太网交换机、路由器的工作原理和基本使用方法,掌握常见网络应用程序http://www.lncu.cn/jsfzzx/248.html
6.常德市郡德学校2020年春季网络在线教学2月24日课程安排3、将网络学习与自主学习、书法练习、名著阅读、家务体验、体育锻炼、艺术欣赏、新闻关注、亲子游戏等内容相结合。 按照以上原则,我校每天推出校本网络课程两节,推荐自主选择优质平台网络课程一节,请指导孩子在家按照作息时间收看网课、做好笔记,搞好自主学习,安排好寒假生活。 https://www.meipian.cn/2qee8sdj
7.国外网络教学资源平台网络教学平台及资源库的建设和使用,提高了学院教学的信息化和现代化水平,更新了广大教师的教学观念,提高了教师的科研能力,促进了优质教育资源共享,形成一批有特色的网络课程,较好地发挥了多媒体网络技术在学院教学中的作用,打破了传统的教学模式,促进了教师教学方法、教学手段的改革。弥补了学校地处偏远、学院在发展中面临https://www.360wenmi.com/f/fileu328lh7p.html
8.线上教学案例分享(三)学校要闻(在线网络资源课程:儿童文学) 在课堂教学问题的设计上,我设计的每一个问题,不仅仅要适合网络授课的特点,同时还要求学生感兴趣,愿意参与思考与回答。让学生被听课变主动探索、主动思考,促进网络课程“教”“学”质量的更上层楼。如幼儿文学课堂上,我利用智慧树投票的功能,让学生针对东西方幼儿教育理念进行对比,并就东https://m.xmxc.com/34/2020-04-21/content-3781.shtml
9.这22家在线课程平台免费提供2.4万余门课程05 超星尔雅网络通识课平台 疫情期间,平台六大类别480余门通识课免费开放全部章节学习;对各延迟开学高校提供免费的开课和教学运行服务;学生完成注册后的学习记录会被保留对接到正常教学活动中。 06 人卫慕课 疫情期间,免费提供高质量医学专业课程173门,提供服务内容包括在线学习服务及在线学习数据支持;向医学院校提供SPOChttps://www.southcn.com/node_a7d6fe5e3c/496a0bf115.shtml
10.初级汉语口语网络课程教学设计——以网络孔子学院在线课堂为例摘要:近年来以网络孔子学院为代表的对外汉语网络教学发展迅速,但其在课程内容设计和课堂教学方面仍存在诸多不足。本研究尝试以网络孔子学院在线课堂为例,从课程整体设计和课堂教学设计两方面详细探讨初级汉语口语网络课程的教学设计,并提供《汉语口语速成(入门篇)下》的课程设计和课堂教学设计的实例,为教师在网络上开设课https://d.wanfangdata.com.cn/thesis/D01561656
11.educoder平台安徽省网络课程学习中心平台 www.ehuixue.cn 20 重庆高校在线开放课程平台 www.cqooc.com 21 实验空间——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台 www.ilab-x.com 22 EduCoder在线实践教学平台 www.educoder.net 编者按:为落实“停课不停教、停课不停学”政策,确保各院校顺利开展在线教学、解决在线教学面临的资源和技术难https://blog.csdn.net/weixin_39623273/article/details/112107806
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14.网络课程建设方案(精选10篇)教研工作组通过组织视频电话会议以及微信教研等形式进行课程的研讨,确立“战疫宅家乐”主题在线游戏活动。要求全体教职工结合实际情况,把疫情变成教材,根据幼儿的年龄特点和发展水平,以及五大领域指导纲要,每周一在班级群推送本周线上活动计划,坚持每天将计划内的线上教学、亲子互动、手工、律动等活动及“天天跳绳”APPhttps://www.ruiwen.com/word/wangluokechengjianshefangan.html
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