校园封闭管理应急预案(精选7篇)

当前,疫情防控形势严峻,为进一步加强学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作,科学、规范落实各项防控工作,做好疫情防控期间学校师生饮食服务保障,按照上级精神和学校、后勤管理处的部署要求,结合学校及中心实际,制定本方案。

一、指导思想

在学校和后勤党委的统一领导下,坚定以师生员工生命安全为关键的根本立场,贯彻“预防为主,全面防控”的工作方针,积极动员各方面的力量,加强组织领导,采取有效措施,全面做好防控工作,坚决防止疫情输入和扩散,切实保障广大师生员工的身体健康和生命安全,维护校园和谐稳定。

二、组织领导

1.成立饮食服务中心

组长

副组长

组员

2.领导小组工作职责

(1)负责统一领导和指挥中心的防控工作,及时传达上级部门关于新型冠状病毒感染的肺炎的防控文件和会议精神,统筹部署和监督中心下属各单位防控工作执行情况。

(2)负责抓好防控工作的落实,层层落实工作责任。食堂、职能部门负责做好本单位疫情防控工作,负责落实本单位员工假期和返校行程、身体健康状况的追踪、随访等各项防控措施,按要求落实日报和零报制度,根据疫情防控形势做好校内饮食服务保障工作,确保供餐安全,维护校园稳定。

三、工作措施

(一)积极动员,加强宣传,引导全员自觉做好疫情防控工作提高认识,统一思想,高度重视,及时向员工传达上级部门关于疫情防控工作的要求和指引,加强员工宣传教育,增强员工对防治知识的了解,提高防范意识,动员、引导员工科学防护,尽量少外出,外出时佩戴口罩,避免到人群密集场所活动,减少聚会、聚餐,保持清淡饮食,有咳嗽、喷嚏时戴口罩或用纸巾、衣物遮挡口鼻以减少病菌传播,有发热、咳嗽等症状及时就近就医。开伙食堂在显眼位置张贴疫情防控工作温馨提示,倡导师生文明用餐,注意个人卫生和安全防护,避免交叉传染。

(二)明确职责,责任到人,层层落实防控工作以中心疫情防控工作领导小组为主导,中心各食堂、各部门各司其职,切实落实防控工作责任制,层层落实,责任到岗到人。

1.各食堂做好校内饮食供应工作,合理制定供应品种,保障校园餐饮的正常供应,维护饭菜价格稳定,严格按照食品安全要求规范生产加工环节,所有供应的饭菜彻底煮熟煮透,确保食品安全;

做好各食堂卫生清洁消毒工作,每天营业结束后,对食堂内部及餐厨用具进行全方位消毒;规范食堂食材、食品及餐厨用具的存放、保管工作,避免受污染;严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的每班次的体温检测和洗手消毒工作;

加强食堂就餐人员管理,要求所有就餐人员进入食堂前需在洗手处进行手部清洁,进入食堂要佩戴口罩和测量体温,倡导就餐人员文明用餐,避免面对面就餐、避免就餐讲话,倡议师生打包带回家或宿舍用餐,避免聚集用餐;调整就餐座位间距(每餐位间距至少1米),完善食堂公共区域洗手液、消毒液等防疫物资的配置,加强食堂防控知识宣传标识。

3.设备部做好食堂设施设备的运行、检查、维护等工作,确保食堂设施设备正常运行,配合食堂做好饮食供应工作和疫情防控工作。

4.监管部负责检查、监督各食堂食品安全和规范操作,监督疫情防控工作执行落实情况,确保食品安全和疫情防控工作做实、做细、落到实处。

做好员工宿舍的管理工作,按疫情防控要求做好员工宿舍清洁消毒、返校员工健康检测登记和居家隔离、防控知识宣传工作;

做好新学期人员招聘工作,严格执行持健康证上岗要求,详细了解应聘人员1月以来个人活动动向,确保新聘人员身体健康。

(三)建立每日报告制度,掌握防控动态,共保校园安全严格落实日报和零报告制度,各食堂、各部门做好本单位疫情防控情况和信息报送工作,每日1430向中心值班领导报告本单位防控工作开展情况,有问题随时报,无问题报平安。中心领导加强巡查督导,发现问题及时督促整改,确保疫情防控工作有序开展及有效落实。

(四)加强员工管理,做好防范措施,消除疫情隐患中心全体员工未经许可,不得提前返校。返校后,身体健康状况符合上岗要求者方可上岗。针对个别员工未按要求、未经许可提前返校的情况,各单位要进行批评教育并做好登记,必要时进行通报批评;

严格上级主管部门要求,及时填报返穗人员健康信息,对提前返校员工在宿舍进行自我隔离,不得外出,每日上午、下午至少2次检测及报告体温,一日三餐的饮食由所在单位安排专人配送。

(五)调整供餐方式,制定供餐预案,保障饮食安全和稳定为全力做好疫情防控工作,有效切断病毒传播途径,确保师生身体健康和生命安全,结合疫情防控形势和学校实际,各食堂从20xx年2月6日起调整食堂供餐模式,统一采用套餐的方式进行供餐,提高就餐效率,避免食堂聚集用餐产生交叉感染。

为更好地做好食堂防疫工作,根据就餐人数变化,尤其是开学后就餐人数骤增的情况,制定以下供餐预案方案一允许在食堂内就餐,倡导打包带走本方案适用于开学前及就餐人数较少时。食堂以套餐的形式提供用餐,引导就餐人员购餐后尽可能带回宿舍或回家用餐,若要在食堂用餐,应服从食堂安排。

四、供餐时食堂做好以下防控措施

1.所有就餐人员进入食堂前需在洗手处进行手部清洁,进入食堂要佩戴口罩和测量体温,有发热症状的不得进入食堂,由他人代购;

2.对食堂餐位间距进行调整,餐桌之间的间距至少1米;

3.引导师生打包带回家或宿舍用餐,避免聚集用餐;

4.就餐人员应自觉排队购餐,排队时应与前后人员保持1米距离;

5.引导就餐人员文明用餐,避免面对面就餐、避免就餐时交流攀谈,用餐结束后迅速离开食堂,不在食堂逗留;

为进一步强化我县学校管理工作,加强教师队伍建设,规范学校的办学行为和教师的从教行为,充分发挥督导的导向、激励作用,全面提升学校管理水平,提高教育质量,经研究决定,由县政府教育督导委员会办公室牵头,县教育局各股室配合协同,定期或不定期地对全县中小学(幼儿园)教育教学情况进行经常性督导。现结合我县教育工作实际,特制订本方案。

一、督导对象:全县中小学(幼儿园)。

二、组织实施。县成立领导小组,负责全县中小学教育教学经常性督导工作组织领导。领导小组下设办公室,负责具体实施全县中小学经常性督导工作。

组长:

副组长:

成员:

中小学经常性督导工作以各责任区专职责任督学为主,或会同中心校共同组织实施,也可邀请兼职责任督学参与。县成立中小学教育教学经常性督导工作巡视组,巡视组由县教育局领导带队,抽调教育局责任区兼职督学陪同,随机督导全县乡镇学校及责任区督学工作开展情况。

三、督导原则。随机督导,现场调研,改进工作作风,注重督导实效,建立公开、公平、公正的常态化督导机制,着眼于督促推动,立足于导向激励。

五、督导内容:见附件《颍上县中小学教育教学经常性督导指标》。

六、结果运用

(一)督导结果作为乡镇学校年度评优评先的重要依据之一。对存在问题较为突出的学校,将采取连续跟踪督导的方式,找准原因,深入解剖,督促整改。

(二)县政府教育督导委员会办公室和县教育局将认真研究各责任区责任督学总结的经验和反映的问题与建议,向全县教育系统进行通报,对一些学校好的做法和成功经验给予肯定表扬,对问题突出学校给予通报批评。

(三)督导结果向领导小组和县政府教育督导委员会领导汇报,作为掌握学校情况的第一手资料,以便领导决策。

七、督导纪律。督导人员要廉洁自律,自觉遵守中央“八项规定”和有关文件规定,不能影响学校正常的教育教学秩序,不准在学校吃喝,不准要求学校提供任何形式的服务,更不得接受礼金、礼品及有价证券等。一旦发现或有检举,将严肃处理。

一、严格管控学校校门

自2月10日起,校园实行封闭式管理。一切学生、教职工未经学校批准,一律不准返校,非本校学生、教职工人员一律不准进校门。我校教职工进校门统一凭有效证件由后门进,保卫科登记并且报杨校长同意后方可进入校园。进校前必需进行体温检测,体温(额温)超37.3℃不得进校。除工作需要外,校园内不准随意走动。

二、严格落实校园封闭管理制度

开学前一切人员和车辆未经批准禁止进出校园,进出校园一律做到进口必拦,身份必查,体温必测,信息必登。教职工进校门统一由后门进,正大门一律关闭。

开学后,一切学生、教职工30天内不得出校园,特殊情况需要有关部门同意方可放行。

三、做好每日值班工作

四、做好校内消防安全工作

疫情防控特殊时期,在做好防疫各项工作的同时,保卫科邓德清主任负责做好消防安全等各项工作,坚持每日巡查。在开学前后,关于用水、电情况进行检查,确保特殊时期校园安全稳定。

五、做好校内巡查工作

每日校务会值班人员协同保安加强校内巡查,早、中、晚、放学时有序关于学生错时疏导。晚上22:30准时封闭的教学楼、宿舍楼、办公楼并且消毒,未经杨校长批准不得打开,发现异常情况即时报告值班领导并且处治。

六、做好防护物资储备工作

校园实行封闭管理期间,后勤处超前安排食堂粮食等物资储备和防护用品(口罩、消毒液、体温检测仪等)配备即时足量。

七、谢绝外来来访观赏

严格控制外来人员进校,凡需入校办理有关业务的'外来人员,须事先联系好学校有关部门,并且经有关联系部门确认、体温检测无异常的出示有效证件、履行登记手续、方可戴口罩进入校园。

本通知暂定执行至疫情解除,如有变化另行通知。

一、指导:

为进一步加强文同中学学生日常行为管理,进一步加强学生的文明意识,规范学生的文明行为,培养学生的文明习惯,进一步优化校风学风,在九江市创文明卫生城市之际,我校决定开展校园不文明行为专项治理活动。

二、治理内容:

1、男女交往过密:包括男女生在校园里、在校门口周围牵手,搂搂抱抱等超越正常同学交往的行为。

2、在校门口骑摩托车、电动车,在校园里骑摩托车、电动车、自行车。

3、打架、吸烟。

三、实施:

1、宣传动员:

从10月30日到11月8日,在全校范围内进行宣传动员。

①在10月30日星期五的班主任会上对全体班主任进行布置动员。下午的班会课上,各班主任对全班学生进行宣传动员。

②在11月2日星期一晨会上,对全体学生进行宣传动员。

③在11月3日星期二全校大会上,对全体教师进行宣传动员,所有教师都有权利和义务制止上述不文明行为,并及时报到政教处。

2、具体落实:

成立护校队按时进行巡视检查。

上午:11:55——12:25下午:17:35——18:05晚上:21:40——22:10

②巡视路线:校园从南门到北门的主干道,校南门外南门口到航空宾馆一段,校北门外教堂到梧桐包子店坡顶。

③值班安排:

④工作职责:检查处理上述不文明行为;协助处理校园突发事件;保持通讯畅通。

从11月9日到12月31日

4、处理措施:

②凡是被抓到在校门口骑摩托车,在校园里骑摩托车、自行车的学生,第一次给予记过处分并全校通报,第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书,第三次给予开除处分。

③凡是出现打架行为的,按情节严重程度和认识态度,给予记过、留校察看处分,全校通报并请家长和学生写承诺书。

④凡是被抓到抽烟的学生,第一次给予记过处分并全校通报,第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书,第三次给予开除处分。

实施

为认真贯彻落实全国“集中打击非法违法生产经营建设、治理纠正违规违章行为”防范和遏制各类安全事故发生,依据《长兴路中心校集中开展安全生产领域“打非治违”专项行动实施》要求,结合我校实际,制定本实施。

一、目标任务

在区教体局、长兴路中心校统一组织和下,自年5月初至年9月底,结合学校教育实际,在辖区开展安全生产领域“打非治违”专项行动,及时发现和整改安全隐患,有效防范和坚决遏制各类安全事故发生,切实维护广大师生的生命财产安全,促进学校教育教学安全形势持续稳定发展。

二、重点内容

(一)加强对危险化学品使用、储存安全管理。

要加强对学校化学品的安全管理工作,落实切实可行的安全防范措施和应急预案,预防火灾、爆炸和中毒事故。

(二)加强人员密集场所和重点要害部位的消防安全

管理。要对学校的消防设备,设施、消防通道、电器线路及日常管理等方面进行全面检查。特别加强学校寝室、微机室、实验室等人员密集场所的监督检查,排查隐患,确保防火安全。

(三)加强学校校舍、体育设施的安全管理。

对校的围墙和各种建筑物、体育设施等基础设施进行不断检查,一旦发现隐患,及时予以清除,确保师生人身安全。

(四)加强食堂食品安全的管理。

教育和管理,对心理、不健康的人员禁绝使用,对原料采购、加工制作要求规范,严控食品风险,严禁采购、储存、使用亚硝酸盐,增强风险防范意识。

(五)加强交通安全教育管理

(六)加强雨季安全的.管理

针对夏季季节特点,教育学生不到河流、池塘等地方洗澡,以免溺水事故的发生。另外,夏季雷雨较多,要教育学生在雷雨天时怎样才能有效避免雷击事故的发生。

小组。小组设办公室地点在政教处。由政教主任王锋协调、指导,确保各项工作措施落到实处。

四、方法步骤

年5月初开始,到年9月底结束,分四个阶段进行:

、自查自纠阶段(5月初-5月底)

学校对近年来各地发生的事故在进行深入分析的基础上,找准主攻方向,明确打击的重点内容,针对可能导致重特大事故的严重非法违规行为、影响恶劣的典型非法违规行为、屡禁不止的顽固非法违规行为,制定出本学校的“打非治违”专项行动实施。

(二)联合执法、集中整治阶段(6月—7月)

在第一阶段工作的基础上,协调公安、办事处综治办及城管等部门,加强学校周边环境联合执法,集中打击和整治小商小贩、三无食品。对涉及重大或典型非法违规行为的,要与司法机关共同严厉打击。在学生放假期间做好校舍、设施的维护。

(三)、巩固提高阶段(9月)

9月份是学校开学初的第一个月,也是教体局进行第三季度安全大检查的月份,我校将对“打非治违”专项行动中好的做法和经验认真梳理,对存在的突出问题认真研究分析,找出规律,进一步建立完善“打非治违”长效机制,保障学校安全形势稳定。

一、基本措施

(三)科学校区、东风校区一区学生继续实行封闭式管理,东风校区二区学生严格遵守“两点一线”,有序在东风校区一区和二区之间流动。校内学生不串门、不聚集,错峰错时就餐。

(四)强化值班值守,坚持落实三级24小时值班制度。除学校总值班外,各学院要严格落实值班制度,每天安排一名中层领导24小时在岗值班,值班安排请与5月14日15:00前报学校防控办公室。学工队伍继续在学生宿舍园区值班值守。

(五)有序开放教室、图书馆、体育馆等室内公共场所,严格控制校内聚集性活动,50人以上活动须报学校防控办公室审批同意。

二、严格落实综合管控措施

(一)进一步严格校门管控。依据“解封不解防”的原则,继续实行校园封闭管理。严格校园管控,无关人员一律不得入校,确需进入的校外人员严格按照“访客预约”系统要求进行审批,落实核验身份、测温、健康码、行程码、核酸检测证明等管控措施。

(二)进一步加强流动管理。教职员工严格落实家校“两点一线”,做到“不聚集、不聚餐”,不得搞变通、瞒行程。返校时需提供本人及同住人员48小时内核酸检测阴性证明和健康码(绿码)、行程码(绿码),由所在单位负责审核。“三保人员”原则上要求住校,确有困难的,需个人提出申请,经所在单位同意,承诺确保不跨区流动且独立乘坐交通工具,凭审批手续进出校园。

(三)进一步强化学生服务。加强对学生的关心关爱,畅通服务保障体系,切实解决学生遇到的实际困难,做好学生的生活保障、就业指导、心理帮扶等工作。学生因特殊原因需离校者,必须履行请假手续。对瞒报、谎报、漏报个人行程轨迹、私自外出以及翻越学校围栏等违反疫情防控规定的行为,学校将严肃处理。

(五)进一步加强人文关怀。各单位要适时收集、汇总、分析研究事关封闭管理、校园生活服务、核酸检测、师生集中隔离、升学、就业等方面存在的问题,及时解决、回应师生和社会、家长关切,加强教育引导,筑牢疫情防控思想基础,营造和谐稳定的教育环境。

(六)进一步加强围墙管理。安全保卫组要完善围墙网格管理办法,全面排查出入校漏洞,重点检查围墙损坏处、绿植围挡处、矮墙等人员可通过又无人看管的区域,及时修缮加固、堵上漏洞。持续落实保卫人员24小时值守巡逻、志愿者巡逻等制度,严防翻越行为发生。

(八)进一步加强环境整治。后勤保障组要落实校园内公共区域卫生管理制度和消毒制度。校园垃圾日产日清,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。加强对冰鲜冷链物流的监控和管理,保障饮食和饮水安全。对教室、实验室、会议室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆、公共卫生间等场所按时进行卫生清洁消毒、通风换气。

(九)进一步抓牢后勤保障。完善应急物资保障,确保防疫物资储备充足,生活物资和快递无接触配送。为确保流通环节可控和学生身体健康,禁止外卖。

(十)进一步做好健康监测。坚持“日报告、零报告”制度,教育引导师生员工增强防护意识,履行防控责任,做好自我防护,保持良好的卫生习惯和健康生活方式,做到戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、少聚集、保持社交距离。严格按照属地管理和上级要求做好核酸检测抽检工作,落实“应检必检,不落一人”。统筹做好疫苗接种工作。

三、持续加强工作机制建设

(一)完善工作机制。健全平急转换、多点触发应急启动机制,制定应急处置总体任务指引、实施细则等,各专项工作组要结合疫情防控形势适时调整完善工作方案,确保方案具体、操作性强、运转高效。

(二)加强工作调度。常态防控下,科学调度校内校外力量和资源,协同作战,持续保证整体战斗力,发挥教师党员和志愿者、学团骨干的模范带头作用,当好“战斗员”“宣传员”“保障员”,在疫情防控中汇聚强大合力,共同筑牢校园联防联控、群防群治严密防线。

(三)强化应急指挥。学校各级领导干部要下沉一线,靠前指挥,各单位要成立应急指挥专班,切实担负起责任,确保各项防疫防控政策落到实处。学校疫情防控应急工作设立24小时应急热线,快速处置疫情防控有关问题。

(四)严肃执纪监督。督促检查组要落实“靠前监督、全程监督、精准监督、有效监督”的要求,强化监督的再监督、检查的再检查职能,把纪律挺在疫情防控第一线,加强对学校各级党组织、各单位疫情防控工作的监督,重点检查防控部署是否到位、精神传达是否到位、责任落实是否到位、措施执行是否到位。

全校上下要继续绷紧疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态;要强化协调配合,坚持问题导向、党政同责、层层压实责任,聚焦防控重点,做到全校一盘棋,织密校园疫情防控“安全网”;要统筹做好疫情防控和学校发展各项工作,确保学校事业高质量发展不减速。学校将根据疫情形势变化及上级防疫政策,及时调整疫情防控各项措施。

针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,按照党中央决策部署,要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。根据教育部“推迟开学不停学”要求,以及《省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》精神,结合目前公布的情况,黄冈市是此次新型肺炎疫情的重灾区,疫情出现较早,感染人数较多。我校师生是遏制疫情扩散的重点人群,为确保广大师生的身体健康和生命安全,现就黄冈师范学院疫情防控期间教学工作制定如下方案。

一、组织领导

学校高度重视疫情防控期间教学工作,为全力落实联防联控的要求,减少疫情对学生学业的影响,防止学生产生焦虑情绪,按照“推迟开学不停学”的要求,采取科学有效措施,认真安排疫情防控期间的教学工作。

领导小组下设工作专班,负责落实工作方案,对工作进度进行跟进督导,指导教学学院和教师做好各项教学工作的组织实施。工作专班负责人由教务处处长项俊担任,成员由教务处副处长、教学质量监测与评估中心副主任、教务处各科室负责人组成。

教学学院分别成立教学工作领导小组,具体负责组织实施本学院各专业各项教学工作。负责与本学院学生保持联系,指导学生在特殊时期不离家、不返校,做到教师不停教、学生不停学,确保教学工作要求、教学质量标准不降低。各教学学院、各专业要制定具体实施方案,各专业实施方案同时报本学院备案。

二、具体措施

1、适当调整春季学期教学计划

2、充分利用网络课程开展理论教学

疫情防控延迟开学期间,学校主要利用中国大学MOOC平台、超星慕课平台等组织网络教学,组织开展以理论知识为主的教学和学习。

(1)部分全校性通识课、公共课(主要是大一、大二课程)以及部分专业课(主要是大三课程),要根据春季学期开设课程情况,与中国大学MOOC平台免费提供课程资源对接,组织学生在线自主学习。各学院要尽快研究指定供学生线上学习的具体课程名单,并于2月5日前报教务处。

(2)延迟开学期间,已在校内“超星慕课平台”建好课程的教师,根据春季学期教学任务,进一步完善线上课程建设,可下载“学习通”APP对学生进行直播授课、辅导、答疑。学院要统计此类课程名单,与学生线上课程名单一并报教务处。

3、调整实验实习实训等实践教学活动安排

4、科学组织毕业设计(论文)

三、工作保障机制

各学院要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家(或寝室)的学生,指导每位学生合理安排假期和学校后续教学,做好学生学习答疑和指导,确保学习“不断线”。

THE END
1.新东方烹饪云课堂精品课程 烹饪原料学 免费¥99 1091292人学习 国潮名点课程(3个月) 免费¥299 326419人学习 国潮名点课程(6个月) ¥99¥199 12073人学习 烹饪营养与卫生 免费¥3080 253324人学习 更多课程 中餐烹饪 地域特色系列课程 ¥4999¥5999 389655人学习 http://ke.xdfce.cn/
2.高校食堂点餐系统:便捷高效,重塑校园生活新体验餐饮学校丰富校园生活:点餐系统不仅提供基本的餐饮服务,还可能结合校园文化活动,推出特色菜品或优惠活动,丰富师生的校园生活。 提升学校形象:一个高效、便捷、智能化的食堂点餐系统,能够体现学校的现代化管理水平,提升学校的整体形象。 https://www.pushi2016.com/hyzx/259.html https://www.163.com/dy/article/JINVT10M05534XQ0.html
3.国际在线:第七届中国烹饪高等教育高峰论坛在武汉举办11月30日,第七届中国烹饪高等教育高峰论坛暨首届全国餐饮食品创新设计大赛在武汉举办,40余所高校、150余名专家齐聚一堂,共同探索烹饪教育的新理念、新模式,促进烹饪文化的传承与创新,推动烹饪教育事业的繁荣发展。 论坛现场 摄影 董梦瑶 全国职业教育教学指导委员会副主任委员、哈尔滨商业大学教授杨铭铎从烹饪教育几个基https://www.wbu.edu.cn/_t84/2024/1203/c2194a77726/page.htm
4.课程《中式面点制作工艺》是中西面点工艺专业核心课,也是餐饮类专业群选修课。课程严格遵循国家职业教育教学标准,确保教学内容、教学方法、评价体系等符合国家对餐饮类专业人才培养的要求。课程采用理论与实践相结合,全方位融入课程思政,抓取职业资格等级考核和职业技能大赛品种,注重职业技能训练与职业素质养成。课程教学团队由https://higher.smartedu.cn/course/6260b084f29a9e60d0f251a6
5.专业教学计划15篇借助网络营销教学平台进行项目教学。 ASP基础:本课程包括的主要内容:讲述数据库基本概念,数据库结构,数据类型,建立数据库、查询、修改与统计数据。与ASP非常相关的VBScript代码格式、变量、过程和函数、数据类型、语句,ASP基础知识:ASP文件结构、基本语法、变量、脚本语言、ASP对象,ADO访问数据库,RecordSet访问数据库。以及https://xiaoxue.ruiwen.com/jiaoxuejihua/377963.html
6.疫情防控常态化班会教案(通用16篇)各学院要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家(或寝室)的学生,指导每位学生合理安排假期和学校后续教学,做好学生学习答疑和指导,确保学习“不断线”。 教务处要加大与相关网络平台、教学学院之间的联系与沟通,做好课程资源的开放、选课、学分认定等工作,组织做好超星“一平三端”直播互动教学的培训工作,同时将会同https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20220414081554_1744971.html
7.酒店信息化管理平台(精选6篇)摘要:基于GPRS网络的嵌入式系统平台具有低成本、高效率的特性,论文介绍了针对小规模酒店信息管理平台基于GPRS网络和嵌入式系统的软件、硬件的设计和实现。 关键词:GPRS;嵌入式系统;Qt Embedded;TCP/IP;sqlite 1 酒店信息化发展趋势以及本技术的应用场景随着全球经济一体化的深入发展,酒店业的客源结构更加丰富并呈现出多https://www.360wenmi.com/f/file2l89mf33.html
8.CCtalk课程行业个人资质标准1)信息通信网络运行管理员职业资格证 2)通信专业技术人员职业资格证 3)计算机技术与软件专业技术资格证 4)全国计算机等级考试(NCRE)二级至四级合格证书 5)有过丰富的业务操盘经验并提交对应案例的 6)其他平台有授课证明 舞蹈1.教师资格证 2.专业性学历 https://qgxshu.cctalk.com/faq/100706
9.java毕业设计选题大全,题目仅供参考基于ssm+vue计算机office课程平台设计与实现277 springboot vue流浪猫狗救助救援网站 基于SpringBoot vue敦煌文化旅游管理系统 基于springboot的房屋租赁系统 【489】基于ssm创新创业项目系统 基于ssm+jsp选课管理系统 spring boot+MySQL高校学生评教系统 基于springboot vue私人西服定制系统 https://blog.csdn.net/weixin_46437112/article/details/143503349
10.互联网思维下,酒店管理实践课程教学改革-最新精选范文公文分享-欢迎观看-互联网思维下,酒店管理实践课程教学改革 摘要:餐饮服务与管理是酒店管理专业培养高技能、应用型人才的一门实践性必修课程。在互联网思维引领下,本课程结合移动互联时代特征,运用现代信息技术,基于银杏酒店管理学院的网络教学平台,让学生不受时间地点限制地通过移动互联网平台自主学习;通过网https://m.renrendoc.com/paper/143763716.html
11.毕设精选基于SpringBoot和Vue的相关系统51CTO博客springboot252基于Springboot和vue的餐饮管理系统含文档附源码 springboot259交通管理在线服务系统含文档附源码 springboot280基于WEB的旅游推荐系统含文档附源码 springboot258流浪动物救助网站含文档附源码 springboot269反欺诈平台含文档附源码 springboot257基于SpringBoot的中山社区医疗综合服务平台含文档附源码 https://blog.51cto.com/u_14519396/8680059
12.酒店管理与数字化运营专业人才培养方案(2024级)本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和消费者行为心理、营销、酒店督导管理及相关法律法规等知识,具备酒店接待服务、沟通、运营管理、数字化技术应用、AI新技术运用等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事酒店、餐饮、民宿以及邮轮等住宿新业态和高端接待业的服务、数字化运营与管理工作的https://www.gzdsxy.org.cn/lyglx/info/1044/1513.htm
13.月薪最高1.5万元!网店店长新媒体运营……松江又一批企业正在招人4、通过研究行业图书、课程、教学产品,提出研究报告和合理化建议 5、独立完成教学产品设计及创新方案 6、有志于长期从事法律教育培训行业,品行端正,认真严谨 薪酬福利:10000-15000元/月 02 上海清赞数据科技有限公司 (G60松江家教中心) 联系地址: 松江区松江大学城文汇路718号樱花广场2楼 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_12836093
14.市场营销调研报告优选15篇当前对微课的功能作用与核心内涵来分析,可见大力加强微课建设是具有积极意义的:首先,教师可以根据教学课程来选择和整合一些视频资料,供学生学习;其次,鼓励学生积极利用网络资源,解微课的渠道和途径,进行自主学习;再次,教师需要进一步提高个人素养,与时俱进,了解微课的收集、制作与使用,提高信息化能力。 https://www.yjbys.com/diaoyanbaogao/4541770.html
15.副校长年度述职报告立足课改展开教学管理。高效课堂是学校的一切焦点和关键,课堂教学研究是推进课程改革的重要途径。因此,每天的工作都是务在课堂、务在教师中,关注教师教学理念、教学方式和学生学习方式的转变。本学年,我基本保证每周至少听3节课,此举对于提高自身水平和加强对教师的指导大有益处。 https://www.unjs.com/baogao/8219068.html
16.2021级旅游服务与管理专业(非三二分段班)人才培养方案专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课、专业群平台课和跨专业选修课, 实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内实训、跟岗实习、顶岗实习等多种形式。 1.公共基础课 开设公共基础课程主要目的是培养学生的职业素养,分别从社会人文素养、道德法制素养、文化基础知识及实践来进行课程设置。为学生进一步学习和提升https://www.jianshu.com/p/bbae7ba0378a