1.关于精品在线课程建设的基本思路精品在线课程建设有利于推动优质教学资源共建共享,进一步促进教育公平,深化高校教育教学改革。那么,高职精品在线课程建设包含那些方面呢?其建设的基本思路是怎样的? 首先,建设在线课程时,教学内容的整合重组和精选优化既要注重技术教育,又要注重人文教育;既重视专业教育,又重视综合能力培养;既充分发挥课程在课程群中的独特https://lt.mentorsc.com/article/5180

2.在线网络课程教学设计与制作疫情之下,不少机构、老师都开启了网上授课通道。但相信有不少老师是初次接触在线教学,不明白怎么设计一堂在线课程。在线课程不是简单的把线上的教学平移至线上,也不是将传统课堂留下来直接放到网上。之前我也进行多次在线授课,结合我自己的经验来说说在线网课的一般设计流程。 https://zhuanlan.zhihu.com/p/123186271

3.精品课程建设基本思路模板(10篇)导言:作为写作爱好者,不可错过为您精心挑选的10篇精品课程建设基本思路,它们将为您的写作提供全新的视角,我们衷心期待您的阅读,并希望这些内容能为您提供灵感和参考。 篇1 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)10-0227-02 https://www.haofabiao.com/haowen/48306.html

4.优秀案例分享:在线学习资源中融入课程思政要素的探索与实践1、建设思路 《劳动与社会保障法》作为法学专业基础课,具有学理性、政策性和应用性较强的特点,决定了其有丰富的课程思政资源。在该课程的建设过程中,我们聘请了优秀的教师团队,组建由授课教师、辅导教师和技术人员为成员的学习资源开发团队。开发团队结合网络教育特点及成人学习规律,按照学习资源建设要求,通过深入研讨该https://cdce.eol.cn/xinwen/343214.html

5.“全国高校日语专业建设与教学发展”智慧讲坛第三期线上研修课程周异夫教授在讲座中解读了《高等学校课程思政建设指导纲要》中高校工作“立德树人”的根本标准和任务。谈到日语专业教学要全面推进课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。针对建设思路和实施路径,周异夫教授从教师、教材、课堂三个方面进行了分析。教师应主动并有意识地在课程中融入思政内容,塑造学生树立正确https://ucourse.unipus.cn/course/3963

6.精品课程建设规划实施方案(通用6篇)为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的精品课程建设规划实施方案(通用6篇),希望能够帮助到大家。 课程建设规划实施方案 篇1 课程教学是决定学校人才培养、教学质量和教学水平的最基本要素,也是学校综合办学https://www.unjs.com/fanwenwang/ghfa/20211117115942_4420416.html

7.职业院校数字校园建设实验校总结报告在推进教学形态信息化创新应用工作中,学校还制定了《教学形态信息化创新应用项目管理办法》,由小到大、由简及繁,微课堂、微课开发聚焦O2O混合式课堂创新,混合教学、翻转课堂设计与开发聚焦在线课程建设,在线课程开发聚焦专业核心课程群建设,专业核心在线课程课程群聚焦专业群核心课程建设,专业选修及公共选修在线课程课程聚焦https://www.nbcc.cn/2020/1029/c1114a34384/page.htm

8.2024年高职大数据实验室建设及大数据实训平台整体解决方案唯众大数据教学云平台是一个开放式的课程平台,除了唯众的课程体系之外,老师可自主开发在线课程,支持Word、PPT、PDF、视频等常见课件直接转换成在线课程,从而让老师很方便的将专业基础课程迁移到平台上,便于构建完整的大数据、云计算、人工智能专业课程体系。平台内置丰富的教学实训资源,将教学与实训完美集合,依托平台打造最https://blog.csdn.net/whwzzc/article/details/140373618

9.课程建设的思路范文序论:在您撰写课程建设的思路时,参考他人的优秀作品可以开阔视野,小编为您整理的7篇范文,希望这些建议能够激发您的创作热情,引导您走向新的创作高度。 第1篇 近几年来,社会在线教育飞速发展,网络视频公开课已非常丰富,如网易公开课、新浪公开课、中国大学视频公开课,等等。在线课程涵盖了文学、数学、历史等领域,有https://www.youfabiao.com/haowen/49980.html

10.思想道德修养与法律基次”混合式教学探究教育频道(一)建设思路: 1.将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学。以《思想道德修养与法律基础(2018年版)》教材为主要内容,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学,引导学生筑牢理想信念、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、树立正确“三观”。 2.将社会主义核心价值观教育贯穿课程教学。结合学生特点、时代特点和社https://edu.youth.cn/zthd/2019wlszgz/altjq/201911/t20191113_12118282.htm

11.项目支撑材料根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》指出我国各高等学校的重点任务是:建设一批以大规模在线开放课程为代表、课程应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。支持具有学科专业优势和现代教育技术优势的高校,以大学生文化素质教育课、受众面广量大的公共课和专业核心课程为重点,建设适合网络传播和https://www.hbsy.cn/jwc/info/1120/1509.htm

12.《会计学原理》“课程思政”建设思路与教学策略按照上文课程建设思路,引入财务造假反面案例,启发学生深化理论认识,并升华“不做假账”会计职业道德价值观。选择“瑞幸咖啡”案例的原因主要在于,“瑞幸咖啡”的门店广泛分布于高校、写字楼和购物广场,是学生身边的商业故事,对学生更具有吸引力;“瑞幸咖啡”财务造假,除涉及基础会计知识外,还涉及资本运作,对于财务会计专https://www.fx361.com/page/2022/0223/10762716.shtml

13.管理经济精品课程建设研究教学研究三、管理经济学精品课程建设思路 1.师资队伍建设 师资队伍建设是管理经济学课程建设的关键。建设一支稳定的高水平的教师队伍,是管理经济学课程保持高水平的重要保证。创造机会让教师到名牌大学进修本专业课程,提高教师的专业素质和讲课技巧;加强与其他兄弟院校的交流。任课教师要到企业去学习锻炼,从而满足不同层次,不同https://glx.cdutetc.cn/c/2c9082c94d7a8952014db8c9d1930346.html

14.“学”正当时,“课”不容缓成都少城小学开展特色线上教学孩子们在老师们的带领下有条不紊地学习一些课程内容。并按时进行新版课间操、眼部放松操练习，以及体育锻炼、书法练习、家务劳动等等，把一天的学习生活安排得井井有条。与此同时，学校还配有专门的表现性评价表，对学生的居家学习表现进行不一样的评价。9月5日，全城线上学习开始，在少城学子已经完成了两天的前置https://baijiahao.baidu.com/s?id=1743304829041963475&wfr=spider&for=pc