1．本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势
1.1研究意义
大批基于移动智能设备的优秀软件，这极大方便了人们的生活。
本系统是基于Android平台设计的，为学生用户群体设计的一款课程管理软
件。本款软件实现了每日视图、周视图、上课提醒、上课期间响铃模式切换、单
用需求。
1.2国内外研究现状、水平和发展趋势
Android是Google在2005年收购的一款基于Linux内核为触摸屏设计的半
开源智能手机操作系统，主要应用与移动设备，Google成立了OpenHandset
Alliance（OHA,开放手机设备联盟）。Android系统最初由AndyRubin开发制作，
成立的OHA用来共同研发改良Android系统，随后，Google以Apache免费开
到了平板电脑以及其他领域。从2009年4月30号官方发布1.5Cupcake版本后
Android更新的速度飞快，到了2010年12月7号发布了Android2.3Gingerbread，
其用户量已经爆发式的增长，每年的激活设备量不断的增加，而且当时的Android
Market中的应用数量也在飞快增长，给开发者带来了一个潜力很大的平台。再
到2011年10月19号，Android4.0IceCreamSandwich发布，Google带来了全
新的UI界面，相对于2.3是个很大的跨越。Android4.0后Google同样是以很
快的速度发布了Android4.1JellyBean和Android4.2，截至本文撰写时，Android
最新版是Android4.2.2。如今的Android相对于2009年第一版本已经是很成熟
的平台了，本系统之所以选择了Android一方面是由于上述原因另一方面则是考
虑到Android的普及化，Android设备在价格上较iOS设备低廉。
由于大学教学不同于以往小学、初高中时期，采取的是选课制，在规定所修
的课程内，选择你喜欢老师的课程，这种自由的选课制度对于初入大学的同学们
来说，是新颖的，这无疑给大家更大的激情去学习。
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除了选课制带来的好处外，选课制对同学们来说也是一种负担，由于上课的
来了一定的不便利因素，所以针对大学生的课程表应用应运而生。然而这种功能
只是作为一种附带的功能存在于另外一种程序中（大多是社交软件）；国外则不
然，他们的课程表应用只干份内的事，对于这点我很是赞同他们的看法。但也不
代表否定了国内市场上众多的课程表类应用，因为他们是商业公司，需要盈利来
满足自己公司的运营，这是可以理解的。由于国内课程表应用太过臃肿，以及国
外应用并不是很符合中国的大学生，出于这两点，我想做一款解决这两个矛盾的
课程表，也就是自己的毕业设计课题。
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2.本课题的基本内容和要求，关键问题及其解决的方法和措施
2.1基本内容
系统主要实现数据录入（添加课程）、数据查询（显示课程的各种信息）、数
2.2基本要求
1)数据库读写模块
功能：统一系统的读写数据库操作；
2)数据显示视图模块
功能：将数据按照不同的展示要求呈现给用；
3)系统设置模块
4)数据的增、删、改模块
功能：用户添加、修改或是删除教学楼、科目、课程和考试的条目；